2023年云南省玉溪市紅塔區(qū)小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/6/19 8:0:9
一、基礎(chǔ)知識(shí)（31分）（一）按要求選擇答案。（每小題2分，共18分）
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1．下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
2．下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．下面詞語(yǔ)中的“故”與“孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，同其故”中的“故”意思相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：28引用：4難度：0.7 -
4．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
5．下面習(xí)俗的寓意表達(dá)不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：60引用：5難度：0.7 -
6．下列詩(shī)句中的節(jié)日，按時(shí)間先后順序，排列正確的一項(xiàng)是（ ?。?br />①今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
②遙知兄弟登高處，追插茱萸少一人。
③春城無(wú)處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。
④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。組卷：2引用：1難度：0.7
三、閱讀理解（22分）
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17．課外閱讀。
童年讀書(shū)（節(jié)選）
莫言 我童年時(shí)的確迷戀讀書(shū)。那時(shí)候既沒(méi)有電影，更沒(méi)有電視，連收音機(jī)都沒(méi)有。在那樣的文化環(huán)境下，看“閑書(shū)”便成為我的最大樂(lè)趣。但是我看“閑書(shū)”的樣子總是不如我背誦課文或是背著草框、牽著牛羊的樣子讓我父母看著順眼。
我偷看的第一本“閑書(shū)”，是有許多精美插圖的神魔小說(shuō)《封神演義》，那是班里一個(gè)同學(xué)的傳家寶，輕易不借給別人。我為他家拉了一上午磨才換來(lái)看這本書(shū)一下午的權(quán)利，而且必須在他家磨道里看并由他監(jiān)督著，仿佛我把書(shū)拿出門(mén)就會(huì)去盜版一樣。這本用汗水換來(lái)短暫閱讀權(quán)的書(shū)留給我的印象十分深刻，那騎在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的鄭倫、能在地下行走的土行孫等等，一輩子也忘不掉啊。
有一次從一個(gè)老師手里借到《青春之歌》時(shí)已是下午，我明明知道如果不去割草，羊就要餓肚子，但還是擋不住書(shū)的誘惑，一頭鉆到草垛后，一下午就把大厚本的《青春之歌》讀完了，身上被螞蟻、蚊蟲(chóng)咬出了一片片的疙瘩。從草垛后暈頭漲腦地鉆出來(lái)，已是紅日西沉，我聽(tīng)到羊在圈里狂叫，餓的。我心里忐忑不安，等待著一頓痛罵或是痛打。但母親看看我那副樣子，寬容地嘆息一聲，沒(méi)罵我也沒(méi)打我，只是讓我趕快出去弄點(diǎn)草喂羊。我飛快地跑出家門(mén)，心情好得要命，那時(shí)我真感到了幸福。
我的二哥也是個(gè)書(shū)迷，他比我大五歲，借書(shū)的路子比我要廣得多，常能借到我借不到的書(shū)。但這家伙不允許我看他借來(lái)的書(shū)。他看書(shū)時(shí)，我就像被磁鐵吸引的鐵屑一樣，悄悄地溜到了他的身后，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，看著看著就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地將書(shū)頁(yè)翻得飛快，我一目十行地閱讀才能勉強(qiáng)跟上趟。他怕我趁他不在時(shí)偷看，總是把書(shū)藏到一些稀奇古怪的地方。
有一次他借到一本《破曉記》，藏到豬圈的棚子里。我去找書(shū)時(shí)，頭碰了馬蜂窩，嗡的一聲響，幾十只馬蜂蟄到臉上，奇痛難捱。我顧不上痛，抓緊時(shí)間閱讀，讀著讀著眼睛就睜不開(kāi)了，頭腫得好大，眼鏡成了一條縫。
有一次我從同學(xué)那里好不容易借到一本《三家巷》，回家后一頭鉆到堆滿麥秸草的牛棚里，正看得入迷，二哥悄悄地摸進(jìn)來(lái)，一把將書(shū)槍走，說(shuō)：“這書(shū)有毒，我先幫你看看！”他把書(shū)揣進(jìn)懷里跑了。我好惱怒！但追叉追不上他，追上了也打不過(guò)他，只能在牛棚里跳著腳罵他。
（1）默讀選文，理清框架，把握要點(diǎn)，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括“我”童年讀書(shū)的經(jīng)歷：
為讀《封神演義》，→為讀《》，忘記割草喂羊→為讀《》，→為讀《》，。
（2）童年時(shí)看“閑書(shū)”成為“我”最大樂(lè)趣的原因是：。
（3）為什么《封神演義》這本書(shū)留給“我”的印象十分深刻？。
（4）第4自然段中畫(huà)線的句子是描寫(xiě)，從中可以體會(huì)到“我”。
（5）圍繞著“讀書(shū)”這件事，如果用一個(gè)字或詞來(lái)表現(xiàn)作者的情感，我認(rèn)為應(yīng)該是“”。選文中，作者表達(dá)情感的最主要的方式是（①把情感融入具體的人、事、物中，在敘述中自然流露情感：②把情感直接抒發(fā)出來(lái)。）組卷：8引用：1難度：0.6
四、習(xí)作（30分）
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18． 一百年來(lái)，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興，進(jìn)行了艱苦卓絕、可歌可泣的斗爭(zhēng)，他們共同的心愿就是實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往。在小學(xué)畢業(yè)之際，仔細(xì)想一想，你的心愿、理想是什么？給老師，或者同學(xué)，或者父母，或者未來(lái)的自己，以“給的一封信”為題寫(xiě)一封信，表達(dá)自己的心愿或理想。注意選擇合適的內(nèi)容，寫(xiě)出真情實(shí)感。
要求：（1）書(shū)信格式正確。（2）語(yǔ)句通順，卷面整潔，書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3）習(xí)作中不透露真實(shí)的姓名和校名等相關(guān)信息。（4）不少于500字。組卷：4引用：1難度：0.5