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2022-2023學(xué)年福建省龍巖市新羅區(qū)蓮東中學(xué)七年級(jí)(下)第一次月考語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/7/1 8:0:9

一、語(yǔ)文知識(shí)積累與運(yùn)用(20分)

  • 1.小語(yǔ)對(duì)學(xué)過(guò)的古詩(shī)文進(jìn)行了分門(mén)別類(lèi)的整理,讓我們和他一起在下表畫(huà)線處填寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容,完成“古詩(shī)文里的家國(guó)情”的輯錄。
    古詩(shī)文知識(shí)梳理單
    關(guān)鍵詞 例句 感悟
    草木寄情 草樹(shù)知春不久歸,①
     
    。
    國(guó)之河山
     
    ,惟解漫天作雪飛。(韓愈《晚春》)
    思親懷鄉(xiāng)
     
    ,雙袖龍鐘淚不干。 (岑參《逢入京使》)
    國(guó)之家園
     
    ,⑤
     
    。 (李白《春夜洛城聞笛》)

          
    成語(yǔ)新解
    成語(yǔ)⑥
     
    原指學(xué)識(shí)尚淺,現(xiàn)在多用于形容他人有了轉(zhuǎn)變,凡學(xué)識(shí)大進(jìn)或地位低下而攀高了,以及窮困而至富有了,都可以用此成語(yǔ)。 (出自《孫權(quán)勸學(xué)》)

          
    家之本身
    成語(yǔ)⑦
     
    意思是用新的眼光來(lái)看待,表示不要用老 眼光看待別人,要估計(jì)到別人的進(jìn)步。(出自《孫權(quán)勸學(xué)》)
    古為今用 天南海北的援鄂醫(yī)療隊(duì)萬(wàn)里迢迢,奔赴武漢,抗擊新冠肺炎,正如《木蘭詩(shī)》中“⑧
     
    ,⑨
     
    ”所描繪的那樣,成為“最美的逆行者”。

    組卷:23引用:2難度:0.7
  • 2.【激發(fā)心志,訴家國(guó)情懷】
          小文學(xué)習(xí)完1~2單元的文章后,寫(xiě)了下面這篇讀書(shū)感悟,想作為小組展示的開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)你指導(dǎo)。
          ◆愛(ài)國(guó)是一個(gè)gèn( ?。┕挪蛔兊脑掝},也許就是將自己的一生奉獻(xiàn)給國(guó)家,不管遭遇怎么樣的挫折都鍥而不舍;也許就是帶著心中小小的種子酣然入夢(mèng),將一顆赤子之心嵌入國(guó)家成長(zhǎng)的年輪里。
          ◆鮮為人知的巾幗英雄花木蘭替父從軍,英勇奮戰(zhàn),愛(ài)國(guó)她而言就是保一家平安;“許身國(guó)威”的兩彈元?jiǎng)奏嚰谙扔蒙忈専o(wú)悔堅(jiān)守,愛(ài)國(guó)于他而言就是“鞠躬盡瘁,死而后已”;為爭(zhēng)取民主瀝盡心血、拍案而起的聞一多,愛(ài)國(guó)于他而言就是不計(jì)個(gè)人安危,勇往直前。他們的英雄氣pò( ?。┐骨Ч牛瑦?ài)國(guó)精神激勵(lì)吾輩。
    (1)根據(jù)拼音,在“橫線”里填寫(xiě)漢字。
    ①gèn
     
    古不變
    ②氣pò
     

    (2)判斷加點(diǎn)字詞的詞性。
    ①也許
     

    ②于
     

    (3)小語(yǔ)想積累美文,請(qǐng)你幫忙找出上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

          每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。恰如一棵樹(shù),如果花不漂亮,也許          ;如果葉子也不漂亮,也許           ;如果花、葉子和枝干都不漂亮,也許               。
    A.葉子會(huì)青翠欲滴 體態(tài)會(huì)綽約生姿 枝干會(huì)錯(cuò)落有致
    B.枝干會(huì)錯(cuò)落有致 葉子會(huì)青翠欲滴 體態(tài)會(huì)綽約生姿
    C.葉子會(huì)青翠欲滴 枝干會(huì)錯(cuò)落有致 體態(tài)會(huì)綽約生姿
    D.體態(tài)會(huì)綽約生姿 枝干會(huì)錯(cuò)落有致 葉子會(huì)青翠欲滴
    (4)“天下國(guó)家”是一個(gè)古老的話題,在兩千年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,人們就經(jīng)常在討論。孟子說(shuō):“人有恒言,皆曰‘天下國(guó)家’。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家,家之本在身。”習(xí)近平總書(shū)記說(shuō):“人民有信仰,國(guó)家有希望,民族有力量?!鄙彇|中學(xué)七年級(jí)(1)班開(kāi)展以“家國(guó)天下”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與,并完成以下任務(wù)。
    ①【活動(dòng)一】請(qǐng)你寫(xiě)出一句關(guān)于愛(ài)國(guó)的經(jīng)典名言或古詩(shī)。
    ②【活動(dòng)三】“五四青年節(jié)”期間,一段名為《后浪》的演講視頻引起社會(huì)廣泛關(guān)注。演講者用一句“一個(gè)國(guó)家最好看的風(fēng)景,就是這個(gè)國(guó)家的年輕人”的評(píng)語(yǔ),給予了后浪(年輕人)充分的肯定,激發(fā)起后浪追逐夢(mèng)想的熱情。但是,也有人說(shuō)現(xiàn)在不少年輕人精神頹廢、不思進(jìn)取,這樣的夸贊太過(guò)了。
    為此,班長(zhǎng)組織同學(xué)們對(duì)演講者的評(píng)語(yǔ)展開(kāi)討論,大家踴躍發(fā)言。下面是甲、乙兩位同學(xué)的發(fā)言,請(qǐng)聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際,把乙同學(xué)的發(fā)言補(bǔ)充完整。
    同學(xué)甲:我不贊成演講者的觀點(diǎn)。現(xiàn)在確實(shí)有不少年輕人沒(méi)有夢(mèng)想,他們整日沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲,荒廢了學(xué)業(yè)。
    同學(xué)乙:我贊成演講者的觀點(diǎn)。我們新一代年輕人有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng),
     

    組卷:6引用:1難度:0.7

二、文本閱讀(70分)

  • 3.閱讀下面詩(shī)歌,完成問(wèn)題。
    春夜洛城聞笛
    李白
    誰(shuí)家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。
    此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。
    (1)賞析《春夜洛城聞笛》,詩(shī)中關(guān)于“笛”一詞,理解正確的一項(xiàng)是
     

    A.題作“春夜洛城聞笛”,明示詩(shī)人因聞笛聲而感發(fā)。題中“洛城”表明詩(shī)人的故鄉(xiāng)是洛陽(yáng),“春夜”點(diǎn)出季節(jié)及具體時(shí)間。
    B.詩(shī)歌起句即從笛聲落筆。詩(shī)人深夜難于成寐,忽而傳來(lái)的幾縷斷續(xù)的笛聲觸動(dòng)詩(shī)人的羈旅情懷。
    C.詩(shī)中,詩(shī)人不說(shuō)聞笛,而說(shuō)笛聲“暗飛”,變主體為客體?!鞍怠弊譃橐痪潢P(guān)鍵。
    D.因?yàn)椴恢崖晛?lái)自何處,更不見(jiàn)吹笛者為何人,這里“暗”字有多重意蘊(yùn)??赡苁钦鎸?shí)存在的笛聲,可能是詩(shī)人睡夢(mèng)中的情景。
    (2)詩(shī)中的“折柳”是什么意思?這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?

    組卷:15引用:4難度:0.5

二、文本閱讀(70分)

  • 8.運(yùn)用閱讀策略,理解把握作品。
    【拉車(chē)日記】      祥子的一扭腰,一蹬腿或一直脊背,它都跟馬上迎合著,給祥子以最順心的幫助,他與它之間沒(méi)有一點(diǎn)隔膜別扭的地方。趕到遇上地平人少的地方,祥子可以用一只手?jǐn)n著把,微微輕響的皮輪像陣?yán)`的小風(fēng)似的催著他跑,飛快而平穩(wěn)。拉到了終點(diǎn),祥子的衣褲都擰得出汗來(lái),嘩嘩的,像剛從水盆里撈出來(lái)的。他感到疲乏,可是很痛快的,值得驕傲的一種疲乏,如同騎著名馬跑了幾十里那樣。
          回到車(chē)廠,祥子昏睡了兩天。他沒(méi)有回到曹先生那里去。他不再想什么,不再希望什么。將就著活下去就是一切,他什么也無(wú)須再想了。小福子自殺以后的祥子變得吃、喝、嫖、賭,懶散而狡猾,賣(mài)掉了所有能賣(mài)的東西,然后他出賣(mài)了自己的朋友阮明——一個(gè)在政治上投機(jī)倒把過(guò)得春風(fēng)得意的小人。祥子不再拉車(chē),什么來(lái)錢(qián)快他干什么,可是從來(lái)不出力。在祥子心里,什么事都是“那么回事”,有便宜他不能不占。祥子終于混成了個(gè)人主義的末路鬼。
    圈點(diǎn)批注法是常用的讀書(shū)方法,繡繡學(xué)以致用,邀請(qǐng)你一起完成以下閱讀卡。
    符號(hào) 內(nèi)容 評(píng)點(diǎn)感受
    重號(hào)
     
    描寫(xiě)
    用“扭”“蹲”“直”等詞,表示出祥子年輕強(qiáng)壯,充滿活力的特點(diǎn),凸顯出祥子積極拉車(chē),對(duì)未來(lái)充滿希望的心態(tài)。
    橫線 心理描寫(xiě)
     
    對(duì)比 ③祥子前后發(fā)生了這么大的變化,我想是因?yàn)?
     

    組卷:1引用:1難度:0.5

三、寫(xiě)作(60分)

  • 9.下面文字,按要求寫(xiě)作。
          有一首歌詞這樣寫(xiě)道“你笑起來(lái)真好看,像春天的花一樣”“你笑起來(lái)真好看,像夏天的陽(yáng)光”。
    請(qǐng)以“你笑起來(lái)真好看”為題,寫(xiě)一篇作文。
    要求:①聯(lián)系生活體驗(yàn),抓住典型事例和典型細(xì)節(jié),寫(xiě)一個(gè)你印象最深刻的人物。
    ②行文中要有抒情和議論,感情真摯。
    ③字?jǐn)?shù)在650字以上,寫(xiě)一篇記敘文。

    組卷:0引用:1難度:0.3
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