2018-2019學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣侯咽集八里灣小學(xué)三年級(jí)（上）第二次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，填在橫線上。
出賣（mǎi mài） 下降（xiáng jiàng） 興（xīng xìng）旺 拔（bá bō）河 空調(diào)（diào tiáo） 擔(dān)（dān dàn）心 組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
fú píng kū wěi chēng bà zhěn suǒ lǒng zhào yíng yǎng bāng zhù yǐn shí 組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．組詞。
嘗 領(lǐng) 湊 屈 徑 營(yíng) 獻(xiàn) 貨 企 參 枚 臣 組卷：0引用：1難度：0.7
二、閱讀短文，回答問(wèn)題．（30分）
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10．課外閱讀。
植物園里的爭(zhēng)吵 月光（灑 撒）在花草茂密的植物園里，靜靜的，幽幽的。
突然，生長(zhǎng)在水中的玉蓮開(kāi)始說(shuō)話了：“我的身體壯如圓盤(pán)，碩大無(wú)比。我的背面還有粗壯的‘骨架’，身上還有許多小氣泡，因此，我能承受大的重物，你們行嗎？”看到大家都不服氣，接著又說(shuō)：“英國(guó)倫敦海德公園的展覽館就是受我的啟示建造的?！?br /> 這時(shí)，長(zhǎng)在旁邊的一（棵 顆）小草說(shuō)：“你別太得意了。你看我葉子邊緣有這么多的尖齒，人類從我身上得到啟示，發(fā)明了鋸，砍伐樹(shù)木的時(shí)候就省力多了。”
挺（拔 撥）修長(zhǎng)的椰子樹(shù)說(shuō)：“正是因?yàn)榘l(fā)明了鋸子，許多樹(shù)木才毀在人類的手里。你看看我，葉子是‘之’字的結(jié)構(gòu)，人類對(duì)我進(jìn)行研究后，就發(fā)明了波形板、石棉瓦，把房子裝飾得更堅(jiān)固、更漂亮。我的（功 攻）勞并不比你們小吧!”
正當(dāng)大家（啞 牙）口無(wú)言時(shí)，紫羅蘭說(shuō)：“當(dāng)初有人把一滴硝酸弄到我的花瓣上，因?yàn)槲覍?duì)酸很敏感，我紫色的花瓣一下子就變紅了，后來(lái)人們根據(jù)這種原理發(fā)明了石蕊試劑。這種液體在化學(xué)研究中起了很大的作用，改變了人們生活的環(huán)境……”
大家嘰嘰喳喳不停地議論著，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。突然一個(gè)洪亮的聲音從遠(yuǎn)方傳來(lái)：“好孩子，你們都很重要，為人類進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)，但驕傲自滿就不對(duì)了……”
（1）畫(huà)去文中括號(hào)里用得不正確的字。
（2）用“ ”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句。
（3）玉蓮的形狀是，背面有，身上有，它有承受的能力。
（4）人們從小草身上得到啟示，發(fā)明了，是因?yàn)樾〔?!--BA-->。
（5）人們研究椰子樹(shù)葉子的特點(diǎn)，發(fā)明了和。
（6）人們根據(jù)紫羅蘭的特點(diǎn)，發(fā)明了。它在中起著很大的作用。
（7）最后一個(gè)自然段末尾有一個(gè)省略號(hào)，請(qǐng)補(bǔ)充省略號(hào)省略的內(nèi)容
（8）植物們聽(tīng)到這番話，會(huì)怎么說(shuō)、怎么做呢？組卷：6引用：1難度：0.8
三、筆下生輝。（2０分）
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11．你喜歡什么動(dòng)物？它有什么特點(diǎn)？你和它之間發(fā)生了哪些有趣的故事？把它寫(xiě)下來(lái)和同學(xué)們進(jìn)行交流吧！
組卷：7引用：1難度：0.4