2016-2017學(xué)年江西省宜春市高安二中高三（上）第二次周練生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意．共60分）
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1．在已知序列信息的情況下，獲取目的基因的最方便方法是（ ）
組卷：16引用：4難度：0.7 -
2．運(yùn)用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測(cè)實(shí)驗(yàn)是否成功，最方便的方法是檢測(cè)棉花植株是否有（ ）
組卷：156引用：40難度：0.9 -
3．馬鈴薯利用它的塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖，種植的世代多了以后往往會(huì)感染病毒而減產(chǎn)，為此農(nóng)戶都希望得到無(wú)病毒的幼苗進(jìn)行種植。獲得無(wú)病毒幼苗的最佳方法是（ ）
組卷：27引用：41難度：0.7 -
4．科學(xué)家把天竺葵的原生質(zhì)和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合，培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無(wú)害的效果．下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：92引用：40難度：0.7 -
5．“設(shè)計(jì)試管嬰兒”與“試管嬰兒”均用到了下列哪些生物技術(shù)手段（ ?。?/h2>
組卷：25引用：16難度：0.9 -
6．現(xiàn)在有一個(gè)嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過(guò)血液中的干細(xì)胞來(lái)為其治病，關(guān)于這個(gè)實(shí)例說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：6難度：0.9 -
7．2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：441引用：81難度：0.7
二、非選擇題（40分）
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22．圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖作答．
（1）過(guò)程②需要的酶是．③④⑤代表技術(shù)，需要的酶是，該酶的特點(diǎn)是．
（2）過(guò)程⑧需要使用（藥劑）處理D，使之更容易吸收C．
（3）圖二是運(yùn)載體和胰島素基因的某個(gè)片段，已知限制酶I的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一G↓GATCC-，限制酶II的識(shí)別序列和切點(diǎn)是一↓GATC-．GeneⅠ和GeneⅡ?yàn)闃?biāo)記基因，根據(jù)圖示判斷下列有關(guān)兩者拼接的操作正確的是．
A．質(zhì)粒用限制酶I切割，目的基因用限制酶II切割
B．質(zhì)粒用限制酶II切割，目的基因用限制酶I切割
C．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶I切割
D．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶II切割．組卷：7引用：1難度：0.5 -
23．如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）構(gòu)成結(jié)構(gòu)②的脂質(zhì)有和。研究表明，結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜，其上的種類和數(shù)量就越多。
（2）研究動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái)?？茖W(xué)家常用的方法是。分離時(shí)應(yīng)首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡(jiǎn)便的方法是。
（3）細(xì)胞中與分泌蛋白的加工和運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和（填序號(hào)和名稱）。圖中由（填序號(hào)）構(gòu)成生物膜系統(tǒng)。組卷：2引用：1難度：0.6