2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市東臺(tái)實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育集團(tuán)八年級(jí)(上)第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累與運(yùn)用。(35分)
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1.閱讀下面文字,按要求答題。
??把所有的夜歸還給杳杳星河,把所有的春光歸還給疏疏籬落。靜靜的溪邊一坐,嗅幽幽花香,看粼粼波光,聽(tīng)潺潺流水……思量一處風(fēng)景,冥想一場(chǎng)往事。曾經(jīng)年少,想要彈琴學(xué)畫(huà),想要做儒雅( )的公子,妙語(yǔ)佳句信手拈來(lái),想要冊(cè)馬馳騁,想要當(dāng)執(zhí)劍的大俠,看盡人世繁華……數(shù)載人海沉浮,世事蒼桑,只想剪一段時(shí)光溫暖你,只愿你我將苦sè作茶,推杯換盞,以敬韶華。
(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字,給加點(diǎn)字注音。
①苦sè
②儒雅
(2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出并改正。組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。
(1)身無(wú)彩鳳雙飛翼,
(2)
(3)自非亭午夜分,
(4)《答謝中書(shū)書(shū)》用“夕日欲頹,
(5)暑假時(shí),你有幸游覽塞外,面對(duì)雄奇的風(fēng)光,你會(huì)不由自主地吟詠王維的《使至塞上》中描繪塞外壯觀景象的名句:
(6)白居易在《錢塘湖春行》中描繪春花初綻,春草吐綠的詩(shī)句是組卷:1引用:1難度:0.5 -
3.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是( )
組卷:195引用:3難度:0.7 -
4.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
組卷:13引用:1難度:0.5
二、閱讀理解。(35分)
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12.閱讀下面選文,完成小題。
望春風(fēng) ①一夜之間,田野山間的野菜被微風(fēng)吹綠了——幾次探頭探腦后,終于在黎明到來(lái)之前暈出活潑潑的一片。在人們的翹首盼望中,春天終于如約而來(lái)。
②路邊的大樹(shù)開(kāi)始褪去了枯黃,和田間的桃枝一起綻出新葉。我也受到了感染,心情頓時(shí)明媚了許多。路上行人明顯多了起來(lái),漸漸恢復(fù)了往日的喧囂。不時(shí)看到戴著口罩、裝備齊全的騎行者,他們塌下身子,雙手穩(wěn)穩(wěn)地攥住把手,如一尾尾靈活的魚(yú)兒,在車流的汪洋中穿行。
③第一批被春天喚醒的,總是鄉(xiāng)間的農(nóng)人。在鄉(xiāng)村,春風(fēng)是人們最好的朋友。它把山坡吹綠,把枝頭的新芽催綻,與田野上每一個(gè)守護(hù)著土地的人不期而遇,帶來(lái)花的清香與葉的肥嫩。
④疫情逐漸緩解,卡口漸次開(kāi)放。麥子地里,農(nóng)業(yè)站的技術(shù)管理員在查看麥苗長(zhǎng)勢(shì),指導(dǎo)農(nóng)民除草施肥、噴灑農(nóng)藥。蘋(píng)果地里,果農(nóng)們?cè)跒楣麡?shù)剪枝、開(kāi)溝、追肥。農(nóng)民們終于回到那片一生難以割舍的土地,撲向那地毯般鋪張開(kāi)來(lái)的田野,不錯(cuò)過(guò)驚蟄前后的每一個(gè)日子。
⑤郊外田畦都齊齊整整,薺菜花滿坡滿地,不時(shí)能看見(jiàn)三五個(gè)人戴著口罩在麥地里挖野菜。那些肥嫩的薺菜、苦菜子被人們摘下,收進(jìn)隨身帶來(lái)的布袋、提籃中。在挾裹著鄉(xiāng)土氣息的清風(fēng)里,他們帶著滿心的喜悅回家,品嘗這大自然恩賜的美味。
⑥姜地里,一家家姜農(nóng)戴著口罩,扛犁帶锨,拉著竹竿和塑料薄膜,提著推著正月里在土炕上生的姜芽,開(kāi)始下地種姜了。干活干得起了興,他們脫掉了羽絨服外套,忙得滿頭大汗。很快,白花花的塑料膜包上地畦,一大塊黃土地就這樣落了一層亮亮的白雪。
⑦村莊路口,一個(gè)穿深綠棉衣的老太太正拉著一個(gè)穿暗紅外衣的老太太的手,隔著彼此的口罩,絮絮地囑咐著什么。兩位老太太都是70多歲的年紀(jì),干瘦矮小的身體,核桃般溝壑縱橫的面孔,灰白的頭發(fā)。兩人拉扯了一會(huì)兒,紅衣老太終于離開(kāi)綠衣老太,走向馬路對(duì)面,步子緩慢,但是很沉著,穩(wěn)穩(wěn)的,沒(méi)有回頭。春天的風(fēng)依然凜冽,吹著老人灰白的頭發(fā)、瘦小的身子。綠衣老太一直站在那里,目光始終追隨著紅衣老太。終于走到了路南側(cè)的人行道上,紅衣老太默契地回首,仰起菊花般的笑臉,揮舞著勝利的手勢(shì),向?qū)γ娴睦咸舐暫爸裁础8糁粭l路的距離,只能看到口罩在動(dòng)。綠衣老太也揮起了手,大聲地喊著什么,那笑容也如菊花般,層層疊疊。然后,紅衣老太轉(zhuǎn)過(guò)身,步子似乎輕盈了很多,繼續(xù)向前方走去。
⑧她們應(yīng)該是一對(duì)老友吧。疫情阻隔多日不見(jiàn),紅衣老太一定是惦記著閨蜜,于是穿過(guò)村莊路口去看望。離別時(shí),綠衣老太不放心,執(zhí)意要送老友,紅衣老太擺脫了她拉扯的手,安慰說(shuō)自己能走。老人過(guò)馬路時(shí)故意走得鎮(zhèn)靜而從容,因?yàn)樗?,老友溫暖的目光正陪伴著她前行?br />(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)文本第①段中畫(huà)線句子有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
(2)文本形象地描繪了疫情緩解后鄉(xiāng)村中哪幾幅勞動(dòng)場(chǎng)景?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
(3)文本中作者是如何刻畫(huà)兩位老人形象的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
(4)一邊是友情,一邊是疫情。文中兩位老人在疫情還未完全解除的情況下,為友情而相聚的行為,有人認(rèn)為不可取,有人認(rèn)為值得贊賞。請(qǐng)結(jié)合文本并聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勀愕目捶ā?/h2>組卷:181引用:4難度:0.5
三、寫(xiě)作。(50分)
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13.請(qǐng)根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn),以“我以________為知己”為題寫(xiě)一篇文章。
要求:
①將題目補(bǔ)全;
②除詩(shī)歌、劇本以外,文體不限;
③要突出自己的體驗(yàn)和感悟,不得抄襲,不少于600字;
④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、人名和校名。組卷:2引用:1難度:0.7