2021-2022學(xué)年江西省撫州市崇仁縣三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、積累園。（50分）

• 1．讀拼音，寫(xiě)一寫(xiě)。

  lián pénɡ	chèn shān	lì hài	biàn huàn	liú tǎnɡ
  zhì huì	yún chèn	biàn rèn	jù lǒnɡ	xīn rán
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 2．找出下列各組中的錯(cuò)別字在下面畫(huà)上橫線，并改正在后面的括號(hào)里。
  （1）精致   垂柳   模形   飽脹

   

  
  （2）纖細(xì)   舞踏   抱怨   創(chuàng)造

   

  
  （3）立既   惱怒   纏繞   玲瓏

   

  
  （4）肌肉   陌生   推測(cè)   裁逢

   
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 3．補(bǔ)充詞語(yǔ)。

  刻舟求	無(wú)憂無(wú)	自相   盾	奔流不
  善罷   休	耳盜鈴	沒(méi)精打	井   之蛙
  組卷：0引用：1難度：0.7

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三、閱讀屋。（16分）

• 10．閱讀
  螞蟻和蜜蜂
  ??人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飛到西來(lái)飛到東……”
  ??螞蟻很忌妒蜜蜂，心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩，我們干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢。可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我們，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。
  ??有一天，螞蟻爬到花枝上覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬頭氣呼呼地說(shuō)

   

   喂

   

  蜜蜂

   

  我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題

   

  
  ??

   

  啥問(wèn)題

   

   你說(shuō)吧

   

  小蜜蜂回答說(shuō)

   

  
  ??“你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？”
  ??“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦！”
  ??“那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”
  ??小蜜蜂沉思以后笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?，我們的勤勞卻是為了他人……”
  ??螞蟻聽(tīng)了，口服心服，再也不忌妒蜜蜂了。
  （1）仿寫(xiě)詞語(yǔ)，每組寫(xiě)兩個(gè)。
  氣呼呼（ABB形式）：

   

  
  嗡嗡嗡：

   

  
  （2）給文中第三、四自然段缺少標(biāo)點(diǎn)處加上標(biāo)點(diǎn)。
  （3）將文中畫(huà)線句子改為陳述句。
  

   

  
  （4）人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂而不稱(chēng)贊螞蟻，是不是太偏心了？
  

   

  
  （5）讀了這個(gè)童話故事，你明白了什么道理？
  

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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四、習(xí)作角。（30分）

• 11．完成習(xí)作
        勞動(dòng)是光榮的、崇高的、神圣的，也是快樂(lè)的。你一定用自己勤勞的小手做過(guò)家務(wù)，或參加了其它的勞動(dòng)。請(qǐng)你選擇一件這樣的事寫(xiě)下來(lái)，題目自擬，注意把勞動(dòng)的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，還要把勞動(dòng)后的心情或收獲寫(xiě)下來(lái)。
  組卷：0引用：1難度：0.6

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