2022-2023學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣六年級（上）期末語文試卷
發(fā)布：2024/9/8 4:0:8
一、學(xué)用字詞句（30分）
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1．抄寫下面的句子；做到正確規(guī)范：行款整齊，力求美觀。
把握文章的主要內(nèi)容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運(yùn)用。組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．根據(jù)拼音和語境，在括號里填寫正確的詞語。
地球是一個(gè)jīng yíng美麗的球體，她kāng kǎi地給予人類豐富的礦產(chǎn)zī yuán，但大類不懂得感恩，làn yòng化學(xué)品造成了生態(tài)災(zāi)難，我們要為保護(hù)地球gòng xiàn力量。
廬山風(fēng)景區(qū)景色秀麗，吸引了無數(shù)的中外游客。寬闊平緩的pù bù在shān jiān中飛奔而下，發(fā)出巨大的hōng míng聲，周圍的一切都蒙上了一層煙霧，這jǐng xiàng讓人xīn kuàng shén yí，不得不jīng tàn大自然的神奇。組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．下列詞語書寫完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.5 -
4．給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。
①在事實(shí)面前，他終于理屈詞窮了。
A.理虧
B.委屈
C.屈服
②九曲黃河萬里沙。
A.歌曲
B.彎，跟“直”相對
C.姓
③我素不知道天下有這許多新鮮事……
A.本來的
B.向來
C.蔬菜類的食物
④今乃掉尾而斗，謬矣。
A.落下
B.丟失
C.擺動(dòng)組卷：3引用：1難度：0.9
二、閱讀短文，回答問題（26分）
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13．閱讀
閱讀大地的徐霞客??①徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用雙腳一步一步地走遍了半個(gè)中國大陸，游覽過許多名山大川，經(jīng)歷過許多奇人異事，并且把他的觀察和研究記錄下來，寫成了《徐霞客游記》這本千古奇書。
??②當(dāng)時(shí)的讀書人，都忙著追求功名，抱著“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的觀念，埋頭于經(jīng)書之中。徐霞客卻卓爾不群，醉心于古今史籍及地志、山海圖經(jīng)的收集和研讀。他發(fā)現(xiàn)此類書籍很少且記述簡略，還多有相互矛盾之處，于是他立下雄心壯志，要走遍天下，親自考察名山大川。
??③此后三十多年，他行程九萬余里，歷盡各種自然界的艱難和人為的險(xiǎn)阻，獲得大量的第一手考察資料。徐霞客日間攀險(xiǎn)峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定記錄下當(dāng)日見聞。即使露宿荒野，棲身洞穴，也從不間斷。徐霞客的時(shí)代，沒有汽車，沒有火車，沒有飛機(jī)，交通十分不便。他所去的許多地方連道路都沒有，加上明朝末年社會(huì)治安差，盜匪橫行，長途旅行是非常艱苦又非常危險(xiǎn)的事。
??④有一次，他到湖南的麻葉洞考察，想請當(dāng)?shù)厝藶樗鱿驅(qū)?。?dāng)?shù)厝肆⒓疵媛扼@惶之色，又搖頭又?jǐn)[手，連聲說：“可不敢去，可不敢去！洞里有神龍，會(huì)吃人的！”徐霞客想，哪里會(huì)有吃人的神龍？我更得進(jìn)洞看看究竟。他攜帶一名仆從，手舉火炬，摸進(jìn)洞去。洞中有一段路十分狹窄，只有一尺多高，一尺多寬，還坑洼難行。徐霞客把火炬舉到前面，自己像蛇一樣向前爬行，肩背腹部幾乎都貼在洞壁上。鉆過窄路，內(nèi)洞一下子高闊起來，山石形狀變化萬端，石頭的紋理美不勝收。當(dāng)他們安全出來的時(shí)候，洞外圍了好幾十人，因?yàn)楹镁玫炔坏剿麄z出來，都以為他們被怪物吃掉了！
??⑤徐霞客一生不畏艱險(xiǎn)，走遍三江五岳，橫跨了中國十六個(gè)省份，因此他的游記涉及范圍極廣。他以科學(xué)求真的精神進(jìn)行實(shí)地勘察，現(xiàn)代地理學(xué)家證明他游記中的描述非常準(zhǔn)確。加上他的游記文筆生動(dòng)，能融入深刻的感情，極具文學(xué)藝術(shù)性，因而被后世稱為我國山水文學(xué)的不朽杰作。閱讀大地，描述自然，徐霞客成為了我國旅游寫作的先驅(qū)，同時(shí)也是開創(chuàng)田野考察的科學(xué)家。
（1）根據(jù)短文填空。
徐霞客是我國旅游寫作的，也是開創(chuàng)田野考察的。他寫成了《》這本千古奇書。
（2）文章第自然段是對徐霞客及其成就的概括介紹，第自然段主要寫了考察工作的艱險(xiǎn)。
（3）第③、④自然段表現(xiàn)了徐霞客、等精神品質(zhì)。
（4）結(jié)合第⑤自然段的內(nèi)容，分條概括徐霞客的游記被稱為“山水文學(xué)的不朽杰作”的原因。
①
②
③
（5）第④自然段沒有對徐霞客進(jìn)行哪方面的描寫？
A.語言
B.動(dòng)作
C.心理
（6）下列對文章分析不正確的一項(xiàng)是。
A.題目中的“閱讀大地”，在本文中是“考察名山大川”的意思。
B.文章是按照事情發(fā)展的順序記述的。
C.第④自然段運(yùn)用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。組卷：12引用：1難度：0.3
三、習(xí)作（30分）
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14．作文。
??題目：那些溫暖的時(shí)光
??要求：都說時(shí)光短暫，一瞬而過，但正是有了溫情、溫馨、溫暖的存在，才讓我們銘記在心。請圍繞“溫暖”的中心意思，從不同的方面或者不同的事例來寫，并將主要部分寫得詳細(xì)些、具體些。組卷：6引用：2難度：0.4