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2022-2023學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江三中八年級(jí)(上)期中物理試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(本題共12小題,每小題2分,共24分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)

  • 1.小李利用手電照射雞蛋,發(fā)現(xiàn)生雞蛋可以透光,熟雞蛋不透光。其操作屬于( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.9
  • 2.大橋修建時(shí),利用超聲波進(jìn)行探測(cè),以下關(guān)于超聲波的說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:43引用:1難度:0.6
  • 3.喝熱牛奶時(shí),眼鏡鏡片變模糊了。發(fā)生的物態(tài)變化是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:1難度:0.8
  • 4.下列溫度值最接近實(shí)際的是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:1難度:0.8
  • 5.下列說法中不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:111引用:2難度:0.6
  • 6.某種聲波每分鐘振動(dòng)360次,可以穿透十幾米厚的混凝土,并且傳得很遠(yuǎn)。利用這種聲波可以制成(  )武器

    組卷:33引用:1難度:0.6
  • 7.如圖,高腳杯口覆上保鮮膜,保鮮膜上撒一些小米。對(duì)著杯口發(fā)聲,發(fā)現(xiàn)小米開始“跳舞”。以下結(jié)論中錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:96引用:3難度:0.5
  • 8.下圖所示關(guān)于“變多”、“變少”的描述中需要吸熱的是( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202211/430/b51efe06.png" style="vertical-align:middle" />

    組卷:67引用:1難度:0.5
  • 9.如圖所示,監(jiān)測(cè)器在同一地點(diǎn),測(cè)得同一聲源發(fā)出相同的聲音在相同厚度不同隔聲材料包裹后傳出聲音特性如下表。甲乙材料相比( ?。?img alt src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202109/188/e3e6d907.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
    材料 聲音強(qiáng)弱等級(jí)/dB 頻率/Hz
    70 1100
    110 1100

    組卷:196引用:5難度:0.5

三、解答題(本題共7小題,共48分)

  • 27.小明做“探究冰的熔化特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。
    (1)裝置如圖1,組裝器材時(shí)應(yīng)該
    (選填“從下到上”或“從上到下”)依次安裝;實(shí)驗(yàn)所需的測(cè)量?jī)x器為溫度計(jì)、
    ;實(shí)驗(yàn)時(shí)把盛有碎冰塊的試管置于燒杯內(nèi)的溫水中,這樣做目的是:

    (2)實(shí)驗(yàn)中每隔0.5min記錄溫度計(jì)的示數(shù)。表格中狀態(tài)欄a處應(yīng)填
    。由數(shù)據(jù)可知,冰是
    (選填“晶體”或“非
    晶體”),它在熔化過程中
    (選填“需要”或“不需要”)吸熱。

    時(shí)間/min 0 0.5 l 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
    溫度/℃ -8 -6 -4 -2 0 0 0 0 0 1 2
    狀態(tài) 固態(tài) a 液態(tài)
    (3)小明正確實(shí)驗(yàn)操作后繪制圖2中的圖線一。若小華重復(fù)該實(shí)驗(yàn)時(shí)用溫度更高的水通過同樣的裝置加熱完全相同的碎冰,實(shí)驗(yàn)后繪制的圖線二卻與圖線一重合。則小華可能錯(cuò)誤的進(jìn)行了以下哪一步實(shí)驗(yàn)操作

    A.先記錄時(shí)間再延遲幾秒讀出溫度
    B.先記錄溫度再延遲幾秒讀出時(shí)間
    C.將溫度計(jì)的玻璃泡緊貼試管底部
    D.沿著圖1所示視線方向記錄溫度

    組卷:28引用:1難度:0.6
  • 28.小明做了“探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能”實(shí)驗(yàn),他用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶,讓其自然冷卻,利用溫度計(jì)和秒表測(cè)量?jī)蔁恐械乃疁仉S時(shí)間變化情況。
    (1)為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應(yīng)考慮影響水溫變化的其他因素,即保持燒瓶、環(huán)境、水量相同并使水的
    相同。
    (2)小明把實(shí)驗(yàn)測(cè)得的時(shí)間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中:
    時(shí)間(min) 0 10 20 30 40 150 180
    泡沫塑料組水溫(℃) 90 74 65 60 56 21 20
    棉絮組水溫(℃) 90 70 55 33 20 20
    根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,從計(jì)時(shí)開始到40min時(shí),泡沫塑料包的水溫度降低了
    ℃,而棉絮包的水溫度降低了
    ℃,由此得出結(jié)論,這兩種材料中,保溫效果較好的是

    (3)小明采用了“在相同的時(shí)間內(nèi),比較水溫降低多少”的方法來比較兩種材料的保溫性能,還可以采用“
    ”的方法來比較兩種材料的保溫性能。
    (4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水溫下降的特點(diǎn)是:溫度越高時(shí),水溫下降得越快。根據(jù)這一特點(diǎn),時(shí)間為30min時(shí),棉絮組水溫范圍在
    ℃到
    ℃之間。

    組卷:25引用:1難度:0.4
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