部編版四年級(jí)語文下冊(cè)《第19課 小英雄雨來》2022年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．用“橫線”畫出下面句中加點(diǎn)字的正確讀音。
（1）我們走吧（ba bā），不能把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)吧（ba b?。?里。
（2）我們?nèi)?bdo class="mathjye-underpoint">塞（sāi sè sài）外游覽，沒想到路上塞（sāi sè sài）車，交通堵塞（sāi sè sài）十分嚴(yán)重
（3）弟弟哇（wā wa）哇地，姐姐急得跺著腳說：是媽媽在家該多好哇（wā wa）!”組卷：1引用：1難度：0.8 -
2．讀拼音，寫詞語。
qiān bǐ tū kàng jié nàn huāng zhāng 組卷：1引用：1難度：0.8
一、填空題
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6．課內(nèi)精段探究。
??雨來半天才喘過氣來，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花。鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國?！?br />??鬼子打得累了，雨來還是咬著牙，說：“沒看見!”
??扁鼻子軍官氣得暴跳起來，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃!拉出去，拉出去!”
（1）“雨來半天才喘過氣來”中的“半天”可以去掉嗎？為什么？
（2）對(duì)“一滴一滴的血滴下來，濺在課本那幾行字上”理解正確的一項(xiàng)是
A.血滴在課本上，說明血弄臟了課本。
B.表現(xiàn)了雨來不惜用鮮血和生命誓死保護(hù)交通員，和敵人斗爭到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)意志。
C.那幾行字與雨來的英勇行為沒有關(guān)系。
（3）選段中“”一句是雨來與敵人斗爭的力量源泉和思想基礎(chǔ)。
（4）結(jié)合課文內(nèi)容，說說雨來是個(gè)怎樣的孩子。組卷：1引用：1難度：0.2 -
7．課外拓展提升。
小英雄于連??五百多年前，布魯塞爾市民打敗了殘暴的國王。
??一天，人們聚集在中心廣場(chǎng)歡慶勝利。不到十歲的于連吃過晚飯，連蹦帶跳地往中心廣場(chǎng)跑去。當(dāng)他經(jīng)過一座院子時(shí)，忽然聞到一股濃重的火藥味，他發(fā)現(xiàn)院子里有火星在閃耀。于連急忙跑過去，只見一條又長又粗的導(dǎo)火線，在干涸的深溝里咝咝地燃燒著。他想：這一定是殘暴的敵人想要炸毀這座城市。怎么辦？溝又窄又深，人下不去；找根長棒，沒有；找水，也沒有；喊人，顯然來不及了。于連急中生智，用自己的尿把導(dǎo)火線的火花澆滅了，保住了這座城市和全城的人。
??為了表彰于連，人們?cè)陔x廣場(chǎng)不遠(yuǎn)的街口，為他塑造了一座栩栩如生的銅像。塑像中的小于連光著身子，叉腰亮肚，無拘無束地在人們面前撒著“尿”姿態(tài)生動(dòng)，形象逼真。塑像高半米左右，坐落在一個(gè)約兩米高的大理石雕花的臺(tái)座上，微卷的頭發(fā)，翹著小鼻子，調(diào)皮地微笑，顯得十分天真活潑，也十分可愛。直到今天，人們?nèi)匀豢梢钥吹姐~像上噴出的那股清泉飄灑在美麗的布魯塞爾。
（1）這個(gè)故事發(fā)生的時(shí)間是，地點(diǎn)是，主要人物是。
（2）“于連急中生智”，“急中生智”的意思是，在文中指：。
（3）于連想熄滅導(dǎo)火索，面臨的困難有哪些？請(qǐng)你列舉一下。
（4）你覺得于連是個(gè)什么樣的孩子？組卷：1引用：1難度：0.4