2018-2019學年浙江省湖州市吳興區(qū)菱湖中學高二（上）期中通用技術試卷
發(fā)布：2024/11/14 4:30:2
一、單項選擇題（每題1分，共20分）
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1．阿斯旺大壩在上世紀70年代竣工，結(jié)束了尼羅河年年泛濫的歷史，生產(chǎn)了廉價的電力，還灌溉了農(nóng)田。然而近年來人們發(fā)現(xiàn)，它也破壞了尼羅河流域的生態(tài)平衡，引發(fā)一系列災難。這個例子說明技術具有（ ?。?/h2>
組卷：14引用：1難度：0.5 -
2．請根據(jù)材料，回答2-3題。
小楊同學設計了“帶存儲盒的指甲鉗”如圖所示，即在傳統(tǒng)指甲鉗的下方加 了一個存儲盒，這樣可以防止在剪指甲時指甲亂跳影響環(huán)境衛(wèi)生，該設計在全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲三等獎。
小楊同學通過發(fā)明“帶存儲盒的指甲鉗”，他自身的精神和智力得以發(fā)展，創(chuàng)新精神和批判能力得以提高，思維方式發(fā)生轉(zhuǎn)變。這說明技術能夠（ ?。?/h2>組卷：10引用：0難度：0.80 -
3．請根據(jù)材料，回答2-3題。
小楊同學設計了“帶存儲盒的指甲鉗”如圖所示，即在傳統(tǒng)指甲鉗的下方加 了一個存儲盒，這樣可以防止在剪指甲時指甲亂跳影響環(huán)境衛(wèi)生，該設計在全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲三等獎。
小楊同學設計的“帶存儲盒的指甲鉗”主要體現(xiàn)了技術的（ ?。?/h2>組卷：4引用：0難度：0.80 -
4．如圖所示為一款拉環(huán)瓶蓋，巧妙地將易拉罐的拉環(huán)與啤酒瓶蓋結(jié)合在一起．使用者只需輕輕一拉，就可以打開啤酒瓶蓋，不僅方便，還不會發(fā)生硌壞桌子或是牙齒的事情，再也不用擔心找不到開瓶器了．該產(chǎn)品的設計主要體現(xiàn)了人機關系的哪個目標（ ?。?/h2>組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．韓國的三名設計師設計了一款會發(fā)光的窨井蓋蓋子（如圖所示）．它的內(nèi)外兩個圓環(huán)均采用了發(fā)光系統(tǒng)，當蓋子被移開后，這兩個圓環(huán)就會發(fā)出熒光，即使是在黑暗中，也可以很好的提醒路人注意安全．這種會發(fā)熒光的窨井蓋主要考慮了（ ?。?/h2>組卷：34引用：4難度：0.7 -
6．為了檢測該新型防護欄的可靠性，國家相關部門利用依次增大汽車的負載和速度的辦法進行試驗，該試驗方法屬于（ ?。?/h2>組卷：8引用：1難度：0.9 -
7．王陽同學就圖提出了四種看法，你認為正確的是（ ?。?br />
組卷：37引用：4難度：0.5 -
8．如圖漫畫形象地描述了一直困擾公安部門的一種車牌使用現(xiàn)象．某人設計發(fā)明了汽車翻牌器以逃避電子眼抓拍和交警的管理，從而不受違章處罰．這項發(fā)明設計，違背了技術設計中的（ ?。?/h2>組卷：50引用：4難度：0.9 -
9．如圖所示為小晨同學設計制作的一款奶茶LED臺燈，現(xiàn)在要對其進行技術試驗，下列試驗中不需要的是（ ?。?/h2>
組卷：45引用：2難度：0.9 -
10．如圖所示是評價某產(chǎn)品的坐標圖，以下對坐標圖的分析中錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：9引用：1難度：0.9
三、填空題（每空1分，共10分）
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31．某品牌飲水機企業(yè)為了提高產(chǎn)品的市場占有率，對自己的產(chǎn)品進行了全面分析，提出了以下改進措施：
①采用歐洲古典風格，豪華高貴；
②創(chuàng)新易拆卸熱膽設計，清洗方便；
③外置式底部加熱技術，即飲即熱；
④智能電磁爐加熱技術，安全放心，防止兒童燙傷；
⑤超大出水，節(jié)能省電更環(huán)保
⑥超大液晶智能顯示屏，運行狀態(tài)一目了然；
⑦采用封閉門設計，防蟲隔塵，加倍安全；
⑧采用強效臭氧保鮮柜，健康又實用。
將序號填入（“橫線”處）
（1）以高效為目標的優(yōu)化措施是：、、。
（2）以安全為目標的優(yōu)化措施是：、。
（3）以體現(xiàn)美觀原則為目標的優(yōu)化措施是。
（4）以體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展原則的是。組卷：5引用：1難度：0.4 -
32．如圖所示是某企業(yè)生產(chǎn)的一款辦公座椅。請完成以下任務：
（1）設計時提出以下要求，其中主要從環(huán)境角度考慮的是（在A．座面、扶手和頭枕的高度可以調(diào)節(jié)；B．靠背可折疊；C．座椅有足夠的強度和穩(wěn)定性中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
（2）座面、扶手、頭枕可調(diào)節(jié)，實現(xiàn)了人機關系的目標（在A．高效B．安全C．舒適中選擇合適的選項，將序號填入“橫線”處）；
（3）確定座面高度H1的調(diào)節(jié)范圍時，主要考慮使用者站立時范圍（在A．鞋底到膝蓋的尺寸；B．鞋底到臀部的尺寸中選擇合適的選項，將序號填入橫線處；組卷：1引用：1難度：0.4