人教部編版八年級上冊《2.2 合理利用網(wǎng)絡》2021年同步練習卷（10）

一、選擇題

• 1．針對有些學習作業(yè)類APP存在的內置游戲、過度娛樂和不良內容等問題，青少年學生應（　?。?/h2>

  A．對自己行為負責，行為前自律和自控

  B．提高媒介素養(yǎng)，善于創(chuàng)造和傳播信息

  C．提高媒介素養(yǎng)，善用網(wǎng)絡學習和工作

  D．避免盲目從眾，拒絕網(wǎng)絡培養(yǎng)好習慣
  組卷：27引用：11難度：0.7

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• 2．有些同學雖然知道長時間上網(wǎng)玩游戲對學習影響很大，但總是不能自制，你給他們的建議是（　?。?br />①明辨是非，以堅強的意志抵制不良誘惑
  ②上網(wǎng)玩游戲沒什么危害
  ③一邊玩游戲一邊學習
  ④請老師或家長幫忙監(jiān)督

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：38引用：10難度：0.9

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• 3．一批當紅的網(wǎng)絡名人齊聚央視新址，參加網(wǎng)絡名人社會論壇。下列觀點符合論壇主旨的是（　?。?br />①網(wǎng)絡名人應更多地關注社會
  ②網(wǎng)絡名人需要傳播正能量，做文明的使者
  ③網(wǎng)絡名人可以任意發(fā)表言論
  ④“挺”什么“踩”什么，我的地盤我做主

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．①④
  組卷：23引用：6難度：0.7

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• 4．網(wǎng)傳“火神山醫(yī)院被大風吹走了”、“病人在分流”，醫(yī)院相關負責人表示，網(wǎng)傳視頻非火神山醫(yī)院，更不存在病人分流問題。減少網(wǎng)上虛假信息傳播，作為網(wǎng)民我們要（　　）
  ①嚴厲打擊制造、傳播謠言的行為，讓謠言止于智者
  ②培養(yǎng)批判性思維，對信息進行甄別，抵制不良信息
  ③提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng)，自覺踐行社會主義核心價值觀
  ④遵守道德和法律，傳播正能量，做負責的網(wǎng)絡參與者

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：54引用：18難度：0.7

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二、非選擇題

• 12．全國“兩會”前夕，中學生小王經過廣泛調查，就如何“加強網(wǎng)絡管理，打擊網(wǎng)絡謠言”寫了一份建議書，準備用電子郵件的形式大送給有關國家機關。
  （1）小王這樣做有什么重要意義？
  （2）傳播網(wǎng)絡正能量，我們還能做些什么？
  組卷：2引用：1難度：0.4

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• 13．【提高素養(yǎng)理性上網(wǎng)】
  雅雯是官渡區(qū)某校八年級的學生，自新冠疫情暴發(fā)以來，她經常通過網(wǎng)絡關注疫情的發(fā)展，以下是她寫的兩篇日記，請根據(jù)要求回答問題。
  

  日記一：2020年3月16日心情：開心 互聯(lián)網(wǎng)太給力了！道法老師通過在線教學的方式給我們上了一節(jié)精彩的道德與法治課，我再也不用擔心因為延遲開學而影響學習了。

  日記二：2020年12月9日心情：緊張 今天我好緊張！一位叫“包打聽”的網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)帖說我們小區(qū)出現(xiàn)了新冠肺炎感染者，我害怕極了。還好相關部門及時出面辟謠，并依法懲處了“包打聽”。

  （1）結合日記一和所學知識，你認為網(wǎng)絡為豐富我們的日常生活還有哪些“給力”的表現(xiàn)？
  （2）結合日記二和所學知識，你認為網(wǎng)絡還存在哪些負面影響？
  （3）以“包打聽”的事例為戒，你認為青少年應該怎樣合理利用網(wǎng)絡？
  組卷：28引用：5難度：0.4

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