2022-2023學(xué)年貴州省銅仁市德江縣四年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、填空題

• 1．請(qǐng)把下面的句子規(guī)范、工整的抄寫下來(lái)。
  時(shí)光如川浪淘沙，青史留名多俊杰！
  

   
  組卷：0引用：3難度：0.7

  解析

• 2．讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。
  （1）秋天到了，秋雨zī rùn

   

  下的水稻zhú jiàn

   

  成熟了；pú tao

   

  滿架，zhuānɡ jia

   

  滿倉(cāng)，一切都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果，值得我們jìnɡ pèi

   

  。
  （2）他jiāng yìng 

   

  地站在雪地里，感到自己很bēi cǎn 

   

  。
  組卷：0引用：1難度：0.6

  解析

• 3．下列劃?rùn)M線字的字音和字形全部正確的是（　?。?/h2>

  A．羨慕（xiàn）嫩綠（nènɡ）     精皮力竭      博斗

  B．心臟（zhànɡ） 閃爍（lè）       無(wú)可耐何      份量

  C．家雀（què）  投降（xiánɡ）     手舞足滔      訓(xùn)斥

  D．露臉（lòu ） 薄霧（ bó ）     騰云駕霧      身軀
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 4．下列劃?rùn)M線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）

  A．我們中國(guó)治安非常好，就算深夜回家也不用提心吊膽。

  B．她的膽子非常小，每次看見(jiàn)蜘蛛都嚇得面如土色。

  C．小表妹的臉上總是帶著笑，看起來(lái)慈眉善目的。

  D．戈壁灘上人煙稀少，幾百里都看不到幾個(gè)人。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 13．閱讀
  神農(nóng)嘗百草??上古時(shí)候，五谷和雜草長(zhǎng)在一起，藥物和百花開(kāi)在一起，哪些糧食可以吃，哪些草藥可以治病，誰(shuí)也分不清。黎民百姓生瘡（chuāng）害病后，無(wú)醫(yī)無(wú)藥，不死也脫層皮。
  ??老百姓的疾苦，神農(nóng)瞧在眼里，疼在心頭。為了大家能有一個(gè)健康的身體，神農(nóng)開(kāi)始尋找各種草藥，讓人們吃了可以解除疾病和痛苦。
  ??白天，他領(lǐng)著臣民到山上嘗百草，晚上他叫臣民生起篝火，就著火光把它詳細(xì)記載下來(lái)：哪些草是苦的，哪些熱，哪些涼，哪些能充饑，哪些能醫(yī)病，都寫得清清楚楚。
  ??有一次，他把一棵草放到嘴里一嘗，霎時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，一頭栽倒。臣民們慌忙扶他坐起。他明白自己中了毒，可是已經(jīng)不會(huì)說(shuō)話了，只好用最后一點(diǎn)力氣，指著面前一棵紅亮亮的靈芝草，又指指自己的嘴巴。臣民們慌忙把那紅靈芝放到嘴里嚼嚼，喂到他嘴里。神農(nóng)吃了靈芝草，毒氣解了，頭不昏了，會(huì)說(shuō)話了。從此，人們都說(shuō)靈芝草能起死回生。臣民們擔(dān)心他這樣嘗草，太危險(xiǎn)了，都勸他還是下山回去。他又搖搖頭說(shuō)：“不能回！黎民百姓餓了沒(méi)吃的，病了沒(méi)醫(yī)的，我們?cè)趺茨芑厝ツ?！”說(shuō)罷，他又接著嘗百草。
  ??最終，神農(nóng)寫出了《神農(nóng)本草經(jīng)》，不僅幫助了自己的臣民，也幫助了后來(lái)的很多人。為了紀(jì)念神農(nóng)嘗百草、造福人間的功績(jī)，老百姓就把這一片茫茫林海，取名為“神農(nóng)架”。
  ??【閱讀鏈接】2020年9月8日我們的國(guó)家主席習(xí)近平為獲得“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的中國(guó)工程院院士陳薇頒授獎(jiǎng)?wù)隆Ｉ褶r(nóng)嘗百草，陳薇第一針，陳薇不但是研制新冠肺炎疫苗的人，還是疫苗的第一個(gè)接種者，陳薇就是當(dāng)代“神農(nóng)”。
  （1）讀《神農(nóng)嘗百草》故事的時(shí)候，你腦海中產(chǎn)生了哪些問(wèn)題呢？把你的問(wèn)題整理在下面的表格中，至少寫兩個(gè)，要注意從不同的角度提問(wèn)題。
  

  提問(wèn)的角度	提出的問(wèn)題
  針對(duì)故事內(nèi)容

  （2）下面說(shuō)法，有錯(cuò)誤的是

   

  。
  A.神農(nóng)氏為了讓百姓有吃的，能看病，就親自上山品嘗了一百種草藥。
  B.神農(nóng)氏利用靈芝草救了自己一命。
  C.“神農(nóng)架”這個(gè)名字是用來(lái)紀(jì)念神農(nóng)氏的。
  （3）結(jié)合【閱讀鏈接】，分析下列說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是

   

  。
  A.神農(nóng)是一個(gè)神話故事里的人物，而陳薇是我們身邊的英雄，我們要從小樹立遠(yuǎn)大理想長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有用、有貢獻(xiàn)的人。
  B.神農(nóng)嘗百草，陳薇試疫苗，都在告訴我們實(shí)踐出真知。
  C.神農(nóng)、陳薇都在試藥的過(guò)程中經(jīng)歷了失敗，困難，但他們都堅(jiān)持下來(lái)了，堅(jiān)持不懈地去做一件事終會(huì)迎來(lái)碩果。
  D.神農(nóng)、陳薇都具有先己后人，不怕?tīng)奚木瘛?br />（4）讀了上面的故事和“閱讀鏈接”，你想對(duì)神農(nóng)氏或者陳薇說(shuō)些什么呢？請(qǐng)選擇一位人物寫寫你的心里話。
  我想對(duì)

   

  說(shuō)，

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.3

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• 14．習(xí)作
  ??提示：你最近留心觀察了什么？從中你又發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你以觀察為主題，把你觀察的事物或現(xiàn)象記錄下來(lái)。
  ??要求：（1）題目自擬；（2）記錄觀察對(duì)象的變化和特點(diǎn)，寫清楚；（3）語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚；（4）書寫工整，卷面整潔；（5）字?jǐn)?shù)不少于350字。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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