2021-2022學年黑龍江省佳木斯市同江市三年級（下）期末語文試卷

一、基礎知識積累與運用。

• 1．請把下面的字端端正正地抄寫在橫線上。

  厲

  藝

  性

  必
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 2．看拼音寫漢字。
  

  mò fēi	mó gu	yǔ zhòu	dào lǐ	lún chuán
  fēng lì	jì yì	wǎng qiú	huān yíng	xíng zhuàng
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 3．把加點字的正確讀音寫在后面的橫線上。
  ??有一天，鹿口渴

   

  了，找到一個池

   

  塘，痛痛快快地喝

   

  起水來。池水清清的，像一面鏡

   

  子。鹿忽

   

  然發(fā)現了自己倒

   

  映在水中的影子：“咦，這是我嗎？”
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 4．形近字組詞。
  

  膠	伴	往	膽
  校	胖	汪	擔
  組卷：1難度：0.7

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二、閱讀天地。

• 12．閱讀。
  自己的事情自己做??我一上學，爸爸就給我買了一個小書架，放在我的臥室里，給我放書。但由于我平時看書，總是隨隨便便往書架上一丟了事，因此書架經常雜亂無章，而媽媽呢，總是幫我理。我本以為這是理所當然的，也沒當一回事兒。
  ??一個星期天上午，我想找一本《動物世界之最》看看。雖然媽媽把書整理得整整齊齊，但要找一本書就得滿書架找。唉！實在太費時間了。我忽然想到，我為什么不把書分分類呢？想到這里，我拿來了紙、膠水、筆，開始動手分類，整理書架。
  ??我把書分成幾部分，分別在紙上寫出它們的類別。沒想到書架上一大堆書一下子倒了下來，打在我腳上，疼得我“哎喲”“哎喲”直叫，書也弄亂了。但我并不死心，揉揉痛處，又干了起來。按動物、科技、語文、數學、連環(huán)畫等幾部分分了類，并在每類的架子上貼上標簽，還畫了畫。你看“動物”標簽上，一頭獅子張牙舞爪要吃人；“科技”標簽上，我畫了一臺電腦；“語文”標簽上，我畫了一本作文本；“數學”標簽上，我畫了一個算盤……
  ??媽媽回來了，她一看書架，驚呆了，忙問我：“是誰幫你把書分類整理好的？”我笑而不答。媽媽看了看標簽上的字，什么都明白了。她動情地說：“兒子真能干！”我聽了不好意思地笑了。
  （1）照樣子，寫詞語。
  示例：整整齊齊 

   

  
  （2）“我”為什么要把書分類？
  

   

  
  （3）為什么媽媽一看書架，就驚呆了？
  

   

  
  （4）如果你是文中的“我”，聽了媽媽的表揚，心情會怎么樣？
  

   
  組卷：6引用：1難度：0.1

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三、習作園地。

• 13．完成習作。
  ??在想象的世界里，什么都有可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的遐想。
  ??《最好玩的國王》《一本有魔法的書》《小樹的心思》《躲在草叢里的星星》《手罷工啦》《滾來滾去的小土豆》《假如人類可以冬眠》
  ??請選一個題目，寫一個想象的故事，也可以寫其他的想象故事。要大膽想象，創(chuàng)造出屬于自己的想象世界。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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