2020-2021學(xué)年遼寧省丹東市高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/4 7:30:2
一、單項(xiàng)選擇題:共15小題,每小題2分,共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求。
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1.下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是.( )
A.藍(lán)細(xì)菌細(xì)胞無(wú)葉綠體,但含有葉綠素 B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性 C.?dāng)M核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子 D.大腸桿菌的核膜上附著有核糖體 組卷:6引用:1難度:0.6 -
2.有機(jī)物的鑒定實(shí)驗(yàn)中,易導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗的操作是( ?。?br />①還原糖鑒定時(shí),需要進(jìn)行水浴加熱.
②蛋白質(zhì)鑒定時(shí),需先將NaOH溶液與CuSO4溶液混合制成雙縮脲試劑
③脂肪鑒定過(guò)程中,對(duì)裝片染色后先用清水漂洗然后再鏡檢
④淀粉鑒定時(shí),可先將淀粉制成淀粉溶液A.①④ B.①③ C.②③ D.③④ 組卷:19引用:1難度:0.7 -
3.雞蛋是常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)食品,富含蛋白質(zhì),也可作為提取綠色天然酶制劑的原料,如雞蛋清中含有的溶菌酶是一種對(duì)人體既安全又具有保健作用的蛋白質(zhì),有很大的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用價(jià)值。下面與此相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.吃雞蛋可為人體補(bǔ)充氨基酸,作為細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的原料 B.煮熟的雞蛋因蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)伸展、松散,更易于消化 C.溶菌酶對(duì)人體無(wú)害,可作為食品防腐劑 D.吃生雞蛋可直接為人體補(bǔ)充溶菌酶,有益于身體健康 組卷:11引用:3難度:0.6 -
4.各種生物膜組成成分和含量并不相同,如圖所示,根據(jù)此圖能說(shuō)明的是( ?。?/h2>
A.蛋白質(zhì)在進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流中具有重要作用 B.構(gòu)成生物膜的主要成分是蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類 C.細(xì)胞膜中的脂質(zhì)和蛋白質(zhì)含量的變化與細(xì)胞膜的功能有關(guān) D.細(xì)胞膜的功能越簡(jiǎn)單,所含蛋白質(zhì)的數(shù)量越多 組卷:19引用:2難度:0.7 -
5.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明,β-半乳糖苷酶的催化作用具有( ?。?/h2>
A.高效性 B.專一性 C.穩(wěn)定性 D.多樣性 組卷:115引用:41難度:0.9 -
6.轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白在物質(zhì)跨膜運(yùn)輸中起到了重要的作用,下列物質(zhì)運(yùn)輸說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.Na+、K+逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸時(shí),首先要與膜上載體蛋白的特定部位結(jié)合 B.一種載體蛋白通常只適合與一種或一類離子或分子結(jié)合 C.載體蛋白和通道蛋白在轉(zhuǎn)運(yùn)分子和離子時(shí),其作用機(jī)制是一樣的 D.離子與載體蛋白結(jié)合后,載體蛋白空間的空間結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變 組卷:1引用:1難度:0.7 -
7.植物細(xì)胞的吸水和失水原理對(duì)生產(chǎn)生活有重要指導(dǎo)意義。如將萎蔫的菜葉浸泡在清水中,不久,菜葉就會(huì)變得硬挺;對(duì)蔬菜施肥過(guò)多,會(huì)造成“燒苗”現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.死細(xì)胞、未成熟植物細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離 B.發(fā)生“燒苗”的蔬菜葉遇一場(chǎng)大雨,一定會(huì)重新恢復(fù)原狀 C.植物細(xì)胞吸水或失水與外界溶液濃度無(wú)關(guān) D.可根據(jù)質(zhì)壁分離情況驗(yàn)證水分子通過(guò)通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞 組卷:12引用:2難度:0.7 -
8.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,但這些水解酶不能水解溶酶體膜。下列提出的說(shuō)法不合理的是( ?。?/h2>
A.溶酶體膜的成分可能被修飾,使得酶不能對(duì)其發(fā)揮作用 B.溶酶體可以合成某種蛋白質(zhì)來(lái)抑制這些水解酶的活性 C.溶酶體膜可能因?yàn)樗鶐щ姾苫蚰承┨囟ɑ虻淖饔枚苁姑高h(yuǎn)離自身 D.可能因膜轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)使得膜周?chē)沫h(huán)境(如pH)不適合酶發(fā)揮作用 組卷:5引用:1難度:0.7
三、非選擇題(共5道大題,共55分)
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24.如圖是利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育檉柳耐鹽植株的實(shí)驗(yàn)流程,回答下列問(wèn)題:
(1)該耐鹽植株的培育過(guò)程中對(duì)愈傷組織進(jìn)行了兩次處理,處理1中γ射線照射的目的是
(2)檉柳強(qiáng)耐鹽植株的葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽排出體外。為探究其根部從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸,某同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善表格內(nèi)容:項(xiàng)目 對(duì)照組 實(shí)驗(yàn)組 材料 各5組生長(zhǎng)狀況相同的檉柳幼苗 試劑 等量、相同且適宜濃度的Ca2+培養(yǎng)液 處理方法 除給予根系正常的細(xì)胞呼吸條件外,其他環(huán)境條件均適宜 測(cè)定指標(biāo) 培養(yǎng)一定時(shí)間后,測(cè)定溶液中 結(jié)果和結(jié)論 若
若組卷:8引用:1難度:0.6 -
25.2017年,世界上首例體細(xì)胞克隆猴在中國(guó)誕生,這是科學(xué)家首次成功克隆出非人靈長(zhǎng)類動(dòng)物,意義非凡。如圖是體細(xì)胞克隆猴的技術(shù)流程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中選擇獼猴胚胎期而非成年期的成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),原因是
(2)圖中步驟①是克隆猴技術(shù)難關(guān)之一,需要將卵母細(xì)胞進(jìn)行去核操作,去核是指去除
另一個(gè)難關(guān)是體細(xì)胞克隆猴的胚胎發(fā)育率低,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育障礙與克隆胚胎基因組上大量組蛋白的甲基化密切相關(guān)??茖W(xué)家將Kdm4d基因轉(zhuǎn)錄出的mRNA注入了重構(gòu)胚,請(qǐng)推測(cè)Kdm4d的mRNA翻譯產(chǎn)物的作用是
(3)在克隆過(guò)程中選擇“代孕母猴”時(shí)要考慮的因素有:
(4)科學(xué)家通過(guò)導(dǎo)入特定基因的方法體外誘導(dǎo)成纖維細(xì)胞,獲得了類似胚胎干細(xì)胞的一種細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(iPS),若誘導(dǎo)iPS定向分化為原始生殖細(xì)胞,推測(cè)該技術(shù)可能的應(yīng)用是組卷:19引用:2難度:0.7