2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市游仙區(qū)八年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/5/30 8:0:9
一.選擇題
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1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.攛掇(cuān) 羈絆(jī) 悵惘(wǎng) 風(fēng)雨如晦(huǐ) B.諺語(yǔ)(yàn) 上溯(sù) 褶皺(zhé) 巍然屹立(yì) C.斡旋(wò) 霧靄(ǎi) 狩獵(shòu) 流水潺潺(chán) D.沙礫(lì) 龜裂(guī) 渲染(xuàn) 戛然而止(jiá) 組卷:96引用:8難度:0.9 -
2.下列書寫有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.噴涌 蛛絲馬跡 纏繞 黎明 B.讕語(yǔ) 斑斕 亙古 呻吟 C.豐繞 飄洋過?!》籂€ 槳液 D.鎬頭 土壤 蚱蜢 原野 組卷:846引用:5難度:0.9 -
3.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.傅雷先生苦心孤詣,一部家書,圈圈愛子之心溢于言表。 B.面對(duì)窮兇極惡的歹徒,他面不改色,鎮(zhèn)定自若,真是本色當(dāng)行啊! C.元宵節(jié)以后,節(jié)日的氣氛漸漸淡下來,周而復(fù)始,人們又開始了一年的勞作。 D.這場(chǎng)足球賽精彩紛呈,比賽雙方均使出了渾身解數(shù),比分最終還是停留在1:1。 組卷:146引用:8難度:0.9 -
4.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.大型文化傳承節(jié)目《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》受到媒體的廣泛關(guān)注,掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。 B.我市以“藍(lán)天白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo),努力改善環(huán)境質(zhì)量,保存我們賴以生活的共同家園。 C.調(diào)查結(jié)果顯示,近90%左右使用過空中無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位,來?yè)Q取無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。 D.《新華字典》自1953年起,歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂,成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。 組卷:178引用:7難度:0.9
五.現(xiàn)代文閱讀
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11.閱讀下面的文章,完成下列各題。
岳麓書院
吳波
①岳麓書院坐落在岳麓山青楓峽峽口,背倚層林疊翠的赫曦峰,面臨碧波粼粼的湘江,它歷經(jīng)千年風(fēng)雨,幾度毀滅,又幾度修復(fù),是我國(guó)古代書院的標(biāo)本。岳麓書院的建筑布局保留了宋代學(xué)堂的設(shè)計(jì)傳統(tǒng),分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分。除供祀部分較為獨(dú)立外,總體依東西中軸線對(duì)稱分布,中間大兩頭小,形狀宛如一個(gè)橄欖。
②走入正門,兀立于前的便是當(dāng)門建筑的赫曦臺(tái)。古樸的亭臺(tái),掩映在數(shù)株枝葉披離的古樹下,與門前左右兩旁對(duì)稱分布的二亭、二池相呼應(yīng),形成獨(dú)特的建筑趣味。
③步下赫曦臺(tái),正前方便是書院的大門,“岳麓書院”這幅筆墨蒼勁的匾額懸于大門正上方,系北宋第三個(gè)皇帝宋真宗書賜?!拔┏胁模谒篂槭ⅰ?,懸掛于匾額下。
④進(jìn)入大門,穿過天井,便來到了二門前。時(shí)值金秋,南道兩旁的樹木蓊蓊郁郁。銀杏是我國(guó)稀有樹種,靜植在這里,與古老莊嚴(yán)的學(xué)府講堂相呼應(yīng),愈見絕代風(fēng)華。
⑤沿四級(jí)臺(tái)階而上,來到書院正廳。正廳是書院核心,當(dāng)時(shí)用來講學(xué),又叫講堂。堂內(nèi)左右兩壁嵌有朱熹于宋乾道三年來書院講學(xué)時(shí)手書的“忠孝廉節(jié)”四字石刻。所以講堂又名為“忠孝廉節(jié)”堂。作為講學(xué)重地,堂內(nèi)兩廊還置放著清代乾隆年間由歐陽(yáng)正煥所寫的“整齊嚴(yán)肅”四字石刻。講堂正中央上方懸一塊金匾日“道南正脈”,為清乾隆皇帝御書,表彰書院之意明顯。金匾下置大屏風(fēng),上書《岳麓書院記》,系宋代理學(xué)家張拭撰寫。屏風(fēng)前面,設(shè)置的是先生的太師椅。
⑥繞過屏風(fēng),便望見了亭臺(tái)殿閣式的御書樓。樓閣三層結(jié)構(gòu),琉璃瓦鋪頂,重檐挑角,檐角形如龍尾,活活潑潑地翹向藍(lán)天。
⑦返身下御書樓的臺(tái)階,信步所至,是中軸線兩旁一左一右對(duì)稱布局的擬蘭亭、汲泉亭、半學(xué)齋等地方。
⑧再經(jīng)過赫曦臺(tái),回望西下夕陽(yáng),整座書院在蒼莽起伏的林海的圍擁下,顯示出它特有的幽靜、清雅、超凡、脫俗。這時(shí),一種莊嚴(yán)肅穆的情感在我心中升起……
(1)第①段加點(diǎn)的“標(biāo)本”是什么意思?它說明了岳麓書院的什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要作答。
(2)本文介紹岳麓書院條理清楚,請(qǐng)從全文結(jié)構(gòu)和說明順序兩方面來簡(jiǎn)要分析。
(3)第④段畫線語(yǔ)句在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。組卷:94引用:6難度:0.5
六.作文
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12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
童年迅哥與兒時(shí)的伙伴、月下的羅漢豆相遇,為他晚年回憶增添了些許的美好;吳伯簫和燈籠相遇,給他的童年生活增添了些許的溫馨;巖石與時(shí)光相遇,為自然的變化留下了些許發(fā)展的痕跡。人生總有一次相遇會(huì)觸動(dòng)你的心靈,溫暖你的生活。
請(qǐng)圍繞“相遇”這一話題,自擬題目,寫一篇記敘文。
要求:(1)自擬標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置,不得抄襲、套作,不少于600字。
(2)行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。組卷:20引用:3難度:0.5