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2022-2023學(xué)年山西省太原市迎澤區(qū)三年級(上)期末語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、與“神舟”一起“游”

  • 1.閱讀語段,與神舟十五號一起上太空。
    ??2022年11月 30日,神舟十五號航天員乘組開啟太空lǚ xíng
     
    。期盼已久的神舟十四號航天員乘組gǎn  jǐn
     
    打開天宮空間站“家門”,伸出 shuāng bì
     
    ,熱情歡迎遠(yuǎn)道而來的親人。神舟十五號航天員鄧清明
     
    (xìng xīng)奮地說□我們一直期盼著和你們會師的這一天□讓我們一起把空間站建設(shè)好□隨后,勝利會師的兩個乘組一起合影,將這 bǎo guì
     
    的shí kè
     
    ,留在祖國航天 shì yè
     
    的史冊。
    (1)看拼音寫詞語,注意橫平豎直,撇捺舒展:再給“”用“√”選擇正確的讀音,讓語段更通順。
    (2)請在□里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。
    (3)“期盼”這個詞語很難懂,塔塔想向你請教。他該怎樣說呢?你又會怎樣幫助他?用“√”選一選,再寫一寫。

    A.快說說,“期盼”是什么意思?
    B.請問你知道“期盼”的意思嗎?能不能救救我呢?謝謝啦。

    不客氣。我是用
     
    (A.借助圖片 B.找近義詞 C.聯(lián)系上下文)的辦法猜測,“期盼”的意思可能是
     
    (4)兩個乘組會師會是怎樣的畫面?選擇下面一個詞語,將你眼前浮現(xiàn)的畫面寫一句。
    興沖沖 急匆匆 輕飄飄 笑呵呵 暖融融
     

    組卷:0引用:1難度:0.8

二、與作家一起“游”現(xiàn)在的我們年齡小,不能親身飛往太空,卻能編故事暢“游”。你能完成嗎?別急,可以先向大作家請教。

  • 3.“游”大作家筆下太空生活。
    雙雙向我們推薦了童話大王鄭淵潔的作品《藍(lán)耳朵飛船》(節(jié)選),讓我們搭乘藍(lán)耳朵飛船,向巧克力星球出發(fā)吧。
    拯(zhěng)救巧克力星球??藍(lán)耳朵飛船進入了太空。天上的星星眨著熱情的眼睛,像是在歡迎藍(lán)耳朵飛船。
    ??“快看,前邊是什么?”螳螂小妞叫起來。一個咖啡色的小星球出現(xiàn)在前方。宇航員操縱飛船靠近咖啡色星球。大家聞到一股濃濃的巧克力香味兒。
    ??藍(lán)耳朵飛船繞著星球飛了兩圈,慢慢地向咖啡色星球靠近,看清楚了,星球上有房屋,有樹木,有河流,全是咖啡色的。
    ??飛船平穩(wěn)地著陸了。螳螂小妞驚訝了,整個星球都是巧克力做的。她撿起一塊石頭,塞進嘴里,好吃。還是奶油巧克力呢!
    ??這時,許多巧克力人兒朝飛船跑過來,他們吃驚地看著藍(lán)耳朵飛船這個天外來客。螳螂小妞發(fā)現(xiàn)所有的巧克力人兒都愁眉苦臉。一個巧克力人兒說:“我們的星球離太陽越來越近,我們就要被烤化了。”原來是這樣,巧克力星球怕熱。藍(lán)耳朵飛船決定:幫助巧克力星球脫離險境。
     
    ??藍(lán)耳朵飛船繞著巧克力星球飛了一圈兒,向星球上的居民們告別。居民們熱烈歡呼:“再見了,謝謝藍(lán)耳朵飛船的幫助!”
    (1)編故事需要想想會發(fā)生什么事?!墩惹煽肆π乔颉钒l(fā)生了什么事?先默讀,再試著排排序。
    告別巧克力星球
     

    了解星球困難
     

    著陸巧克力星球
     

    拯救巧克力星球
     

    (2)藍(lán)耳朵飛船是怎樣拯救巧克力星球的?請你試著當(dāng)作家,把你的猜測寫進故事里吧?;丶液筮€可以找來故事看看你猜得怎么樣。
    (3)語言生動,才能吸引讀者。你最喜歡這個故事中的哪些語句?請摘抄一句。
     

    (4)《藍(lán)耳朵飛船》是童話故事,它和其它童話一樣,都有豐富的想象?!墩惹煽肆π乔颉纷钭屇阆氩坏降氖牵?!--BA-->
     
    。本學(xué)期我們還讀了很多童話故事,你最喜歡的一個(課文以外)是:
     
    ,它最讓你想不到的是:
     
    。

    組卷:1引用:1難度:0.1
  • 4.展小作家筆下太空生活。
    ??讀了大作家的童話,你會編故事了嗎?請你試著當(dāng)小作家,繼續(xù)編寫童話《藍(lán)耳朵飛船》。藍(lán)耳朵飛船離開巧克力星球后,又飛往哪里?會遇到誰?發(fā)生了什么事?展開想象,寫一個你獨有的《藍(lán)耳朵飛船》片段。字?jǐn)?shù)250字左右。
    ??可以根據(jù)下面原著中的標(biāo)題展開想象,也可以自我創(chuàng)編。寫好后小聲讀讀,用學(xué)過的修改符號把有明顯錯誤的地方改過來。
    旱星變水星 給醉(zuì)星醒酒 給人造衛(wèi)星治病 做太空清潔車 ……

    組卷:4引用:1難度:0.3
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