2023-2024學年湖南省益陽市安化縣思源實驗學校九年級（上）月考語文試卷（9月份）
發(fā)布：2024/9/12 6:0:10
一、積累與運用（26分）
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1．下列各組詞語中劃線字的注音有誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.9 -
2．下列詞語書寫不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．下列加點詞語運用不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．下面是某同學寫的“致敬航天英雄”新聞稿中的一段話，其中有語病的一句是（ ?。?br /> ①5月30日上午，九年級四班全體同學觀看了神舟十六號載人飛船發(fā)射的全過程。②當神舟十六號載人飛船發(fā)射成功時，同學們歡呼雀躍，激動萬分。③接著，大家暢談了自己的感受，紛紛表示能否像航天英雄一樣實現(xiàn)報效祖國的理想，取決于自己努力學習。④通過這次活動，同學們明確了自己當下的責任和未來的使命。
組卷：560引用：23難度：0.8 -
5．下面是某同學摘錄的介紹圍棋的文字，排序最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br />①圍棋有“三得”，即“得好友、得人和、得心語”。
②圍棋以其豐富的文化底蘊在我國傳統(tǒng)文化中占有重要地位。
③不僅如此，圍棋還常被人們稱作“頭腦體操”，能使頭腦得到鍛煉，促進健康，可“得天壽”。
④也就是說，圍棋可以使人們廣交朋友，教人與人和諧相處，讓人們能夠進行心靈的溝通，同時，對人們的健康長壽也有著重要的作用。
⑤因此，圍棋也成為了一項深受廣大民眾喜愛的體育項目。組卷：367引用：27難度：0.7
二、閱讀（44分）
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14．閱讀，回答問題。
追夢笨小孩
謝鶴醒 ①身為一名常年駐守初三的政治老師，每學年要帶四到六個班的課，我常常記不清學生的名字。可我偏偏記住了崔安然。
②第一次對她刮目相看，是我在某節(jié)課上講國有經(jīng)濟，舉例說了幾家國企，并隨口建議道：“大家周末可以去坐坐咱們西安的地鐵，找找車型的簡介，看看是哪個廠生產(chǎn)的?！币话氵@種“實踐作業(yè)”，學生是不放在心上的?？蓻]過幾天，剛一上課，崔安然就主動跟我講她去坐了地鐵，并且詢問了工作人員，搞清楚了車型和生產(chǎn)單位。我當時愣了一下，回過神來立刻表揚了她：“全班只有崔安然把我的話當回事兒嗎？你們是不是都有這項作業(yè)？”
③后來發(fā)現(xiàn)，無論是聽講的專注程度還是寫作業(yè)的認真程度，崔安然都讓人挑不出毛病。然而，辛苦付出并沒有換來滿意的結(jié)果。背誦默寫她總是磕磕絆絆，講過的題目再做一遍還是錯誤連篇，每次大考小考，她永遠破不了班級后五名的魔咒。
④我百思不得其解，崔安然明明很努力了??！有老師說：“崔安然啊……就是單純的腦子笨?！卑嘀魅翁嫖医忾_了謎團：“她小時候身體差，能學成這樣已經(jīng)不錯了。她媽媽的意思是只要她以后能自力更生、不給社會添麻煩就行……你也不要太著急。”
⑤我開始格外關(guān)注崔安然：明明是瘦弱的小姑娘，身體里卻像是有使不完的能量，居然可以在面對學習中大大小小的挫折時波瀾不驚，一往無前地繼續(xù)努力。別人上課昏昏欲睡自我放棄，她眉頭緊鎖一臉嚴肅；別人下課撒歡兒，她不是逮著老師提問就是在去辦公室問問題的路上……
⑥時間往前推移，并沒有奇跡發(fā)生。她的口頭表達能力和她的學習能力依然不佳，一個簡單的概念，她組織了幾遍語言都講不清楚。眼看同學們就要喪失注意力和耐心，我及時救場替她收尾，并且挖空心思地肯定了她：“崔安然的資料很完整，你們都應(yīng)該向她學習！”
⑦考前的一個月，我不知道那壓力如山的一天又一天的日子，崔安然究竟是怎么扛下來的……記憶中，她的神情始終淡定從容，偶有一絲焦慮掠過，也稍縱即逝。我經(jīng)常會在走廊上捕捉到她抱著習題匆匆而過的身影……凌亂的小辮，額頭上此消彼長的痘痘，單薄的肩膀……這一切，都透著一股令人心疼的愚鈍。
⑧唯一一次見她憂心如焚，是她來辦公室問我“如何提高學習效率”。當時距離中考僅剩兩個星期了。我心想，這個問題難道不該兩年前就解決了嗎？而且，影響她成績的主要原因并不是效率啊。
⑨我講了幾句類似“每年都有墊底的學生一鳴驚人”的話寬慰她，幫她扶一扶搖搖欲墜的信心。這孩子倒也好勸，稍微一鼓勵，她就又能激情滿滿地奮斗去了。
⑩最后一次和崔安然單獨交流，是中考前三天。她找了每一科老師分析押題卷，輪到我這兒時，同事們已經(jīng)打卡下班了。
?六月底的天氣說變就變，黑壓壓的烏云籠罩上來，不一會兒窗外的雨便噼里啪啦越下越大。耐著性子給崔安然講完卷子上的錯題，我看雨勢正兇，干脆提議：“要不聽首歌歇會兒吧，等幾分鐘再走?！?br />?她很高興，臉上寫滿了少有的期待與放松。我放了一首《追夢赤子心》，我特別喜歡的一首歌。
?“向前跑，迎著冷眼和嘲笑/生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到/命運它無法讓我們跪地求饒/就算鮮血灑滿了懷抱/繼續(xù)跑，帶著赤子的驕傲/生命的閃耀不堅持到底怎能看到/與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧/為了心中的美好，不妥協(xié)直到變老……”
?我問崔安然：“你有夢想嗎？”她脫口而出：“考高中呀！老師，我就想上高中?！?br />?那個對很多學生而言稀松平常、按部就班就能達成的小目標，在她的世界里，就是唯一的、遠大的、最值得追逐的美好夢想。
?“我覺得你可以，一直都可以?！蹦且豢涛液芨袆?，我比任何時候都期望有個好結(jié)果，崔安然一定不能輸。
?八月，中考成績公布，各校開始錄取。崔安然剛好壓線，被一所私立高中錄取。得知此消息，我心中的石頭落了地，也默默地為她祝福。此后的每個節(jié)日，我都能收到她的信息，我也會跟新的學生講起她的故事?？傆袑W生會感嘆道：“她內(nèi)心可真強大?！?br />?是啊，在這復雜世界里，內(nèi)心強大比什么都重要。就像15歲的崔安然，我堅信，她終將成為她想成為的樣子。
（摘編自《青年文摘》有刪改）（1）根據(jù)文章內(nèi)容，填寫下表。
（2）請從修辭（表現(xiàn)手法）的角度賞析第⑤段中畫線句。時間 崔安然的表現(xiàn) “我”的心理或表現(xiàn) 布置完實踐作業(yè)后的
課上① 刮目相看 ② 她的神情始終淡定，偶有焦慮，經(jīng)
常在走廊上拖著習題匆匆而過。令人心疼 中考前三天，找“我”
分析押題卷時③ 感動、期待 八月中考成績公布 崔安然剛好壓線，被一所私立高
中錄取。④
別人上課昏昏欲睡自我放棄，她眉頭緊鎖一臉嚴肅；別人下課撒歡兒，他不是逮著老師提問就是在去辦公室問問題的路上……
（3）請依據(jù)文章說說標題“追夢笨小孩”的作用。
（4）請結(jié)合文章內(nèi)容和下面鏈接材料所述情況，談?wù)劇白穳舯啃『ⅰ睅Ыo你的啟示。
[鏈接材料]
奧斯卡最佳影片《阿甘正傳》的主角阿甘，就是一個單純到有點笨，卻因為“笨”而收獲好運的人。因為笨，被同學欺負，他就拼命奔跑，一不小心成了跑得最快的橄欖球明星；因為笨，救同伴不顧自己的安危，成了全民英雄；因為笨，努力捕蝦很久仍是一無所獲，但決不放棄，最后成了捕蝦大王……阿甘很笨，但也許正因為如此，他沒有多余的心思實計較得失，認準一件事，便純粹專注，拼盡全力。組卷：74引用：6難度：0.6
三、寫作（50分）
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15．請以《那一刻，我流淚了》為題，寫一篇作文。
要求：（1）除詩歌外，文體不限，不少于600字。
（2）作文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。
（3）表達真情實感，書寫工整，卷面整潔。組卷：1引用：1難度：0.7