2020-2021學(xué)年河南省南陽(yáng)市六年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累與運(yùn)用

• 1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
  

  笨zhuō	jǔ   喪	jiǎn yuè	quán shén guàn zhù
  huǎng   然	jū   束	zāo gāo	bié chū xīn cái
  組卷：1引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)中音、形、義完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．參差（cī） 沸騰（fù） 毫邁 千鈞一發(fā)（頭發(fā)）

  B．叱咤（zhà） 屈服（qū） 神秘 顧影自憐（憐惜）

  C．咆哮（báo）  軌道（guǐ） 詹仰 前功盡棄（放棄）

  D．獰笑（nìng）  頹然（tuī） 班點(diǎn) 自作自受（難受）
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 3．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．?huà)寢寣?duì)我越來(lái)越優(yōu)異的成績(jī)感到心滿意足。

  B．她倆雖然是孿生姐妹，但性格迥然不同。

  C．小明的書(shū)桌上橫七豎八地?cái)[放了許多書(shū)，看起來(lái)井然有序。

  D．寧?kù)o的小山村被勢(shì)不可當(dāng)的洪水包圍了。
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 8．讀短文《羚羊木雕》選段，完成練習(xí)。
  ??“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問(wèn)我。
  ??媽媽說(shuō)的羚羊是一件用黑色硬木雕成的工藝品。那是爸爸從非洲帶回來(lái)給我的。它一直放在我桌子角上。這會(huì)兒，我的心怦怦地跳了起來(lái)，因?yàn)樽蛱煳野阉徒o了我的好朋友萬(wàn)芳。
  ??“爸爸不是說(shuō)給我了嗎？”我小聲地說(shuō)。
  ??“我知道給你了，可是現(xiàn)在它在哪兒？”媽媽的目光緊緊地盯著我。我發(fā)現(xiàn)事情不像我想的那么簡(jiǎn)單。
  ??“我把它收起來(lái)了。”
  ??“放在哪兒了？拿來(lái)我看看?！眿寢尯孟窨闯鑫以谌鲋e。因?yàn)槲艺驹谀莾阂粍?dòng)不動(dòng)，低著頭不敢看她。
  ??“要說(shuō)實(shí)話……是不是拿出去賣(mài)啦？”媽媽變得十分嚴(yán)厲。
  ??“沒(méi)有賣(mài)……我送人了?！蔽矣X(jué)得自己的聲音有些發(fā)抖。
  ??“送給誰(shuí)了？告訴我?！眿寢尠咽执钤谖业募绨蛏?。
  ??“送給萬(wàn)芳了，她是我最好的朋友。”
  ??“你現(xiàn)在就去把它要回來(lái)！”媽媽（堅(jiān)強(qiáng) 果斷 堅(jiān)定）

   

  地說(shuō)，“那么貴重的東西怎么能隨便送人呢？要不我和你一起去！”
  ??“不！”我哭著喊了起來(lái)。
  ??爸爸走了進(jìn)來(lái)，聽(tīng)媽媽講完事情的經(jīng)過(guò)，他靜靜地點(diǎn)燃一支煙，慢慢地對(duì)我說(shuō)：“小朋友之間不是不可以送東西，但是，要看什么樣的東西。這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖，怎么能自作主張呢？”爸爸的聲音一直很（沉靜 平靜 安靜）

   

  ，不過(guò)帶著一種不可（違反 抵抗 抗拒）

   

  的力量。
  ??“您已經(jīng)給我了?！?br />??“是的，這是爸爸給你的，可并沒(méi)有允許你拿去送人?。　?br />??我沒(méi)有理由了。我想到他們馬上會(huì)逼我去向萬(wàn)芳要回羚羊，心里（難受 難過(guò) 傷感）

   

  極了，他們不知道，萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。
  ??上幼兒園的時(shí)候我們就在一起。她學(xué)習(xí)很好，人一點(diǎn)也不自私，我們倆形影不離，語(yǔ)文老師管我倆叫“合二而一”。
  （1）據(jù)意思寫(xiě)文中的詞語(yǔ)。
  ①前面寫(xiě)原因，后面寫(xiě)結(jié)果。

   

  
  ②形容兩人感情非常好，經(jīng)常在一起。

   

  
  ③講義氣。

   

  
  ④沒(méi)有經(jīng)過(guò)上級(jí)或有關(guān)方面同意，就擅自處置。

   

  
  （2）用“√”選出括號(hào)內(nèi)運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
  （3）讀所選的文段，說(shuō)說(shuō)文段先寫(xiě)了什么？接著寫(xiě)了什么？最后寫(xiě)了什么？

   

  
  （4）讀選文中畫(huà)橫線的句子，想一想，為什么“我”會(huì)覺(jué)得自己的聲音在發(fā)抖呢？

   

  
  （5）選文中畫(huà)曲線的句子是對(duì)人物的

   

  描寫(xiě)，這句話反映了“我”

   

  的性格特點(diǎn)。
  （6）文章開(kāi)頭媽媽問(wèn)我：“那只羚羊哪兒去了？”是不是媽媽把“羚羊木雕”錯(cuò)說(shuō)成“羚羊”了？為什么？

   
  組卷：0引用：1難度：0.6

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• 9．習(xí)作芳草地，根據(jù)下列要求進(jìn)行寫(xiě)作，500字左右。
  ??2020年國(guó)慶檔熱播電影《奪冠》，講述了中國(guó)女排的奮斗歷程和頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的感人故事，女排的拼搏精神已化為百折不撓的中國(guó)精神。在生活中你一定有頑強(qiáng)拼搏的經(jīng)歷，也一定感受到了拼搏帶來(lái)的美好，請(qǐng)以《拼搏讓生活更美好》為題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)的時(shí)候注意把原因?qū)懢唧w，語(yǔ)句通順。
  組卷：0引用：1難度：0.5

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