部編版三年級(jí)下冊(cè)《第10課 紙的發(fā)明》2021年同步練習(xí)卷（9）

一、選擇正確答案。

• 1．下列詞語(yǔ)中注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)造（chuàn）    攜帶（xié）     保存（chún）

  B．制作（zhì）        積累（lěi）     朝鮮（ xiān）

  C．社會(huì)（shè ）      切斷（qiē）    便宜（pián）

  D．薄片（bó）          歐洲（zhōu） 盛放（shèng）
  組卷：383引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．方便  朝鮮   輕便   歐州

  B．大約  盛放   吸收   阿拉伯

  C．經(jīng)驗(yàn)  破布   切斷   青同器

  D．偉大  記錄   保存   造紙木
  組卷：391引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（　?。?。

  A．發(fā)明造紙術(shù)   創(chuàng)造文字

  B．記錄事情   滿足需要

  C．改正造紙術(shù)   攜帶方便

  D．積累經(jīng)驗(yàn)   傳承方法
  組卷：310引用：1難度：0.7

  解析

一、選擇正確答案。

• 8．下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．造紙術(shù)發(fā)明之前，人們使用的書(shū)寫(xiě)材料有龜甲、獸骨、青銅器、竹片、木片、帛。

  B．在東漢時(shí)代，人們就已經(jīng)懂得了用麻來(lái)造紙。

  C．到了東漢時(shí)代，蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，這種造紙方法就被傳承了下來(lái)。

  D．造紙術(shù)首先傳到阿拉伯和歐洲，后來(lái)又傳到朝鮮半島和日本，影響了全世界。
  組卷：280引用：2難度：0.7

  解析

二、閱讀

• 9．閱讀課文片段，完成練習(xí)：
        大約在一千九百年前的東漢時(shí)代，有個(gè)叫蔡倫的人，吸收了人們長(zhǎng)期積累的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹(shù)皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。用這種方法造的紙，原料容易得到，可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要，所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。
  （1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
  ①輕便——

   

  
  ②容易——

   

  
  ③便宜——

   

  
  （2）蔡倫是怎樣造紙的？把相關(guān)句子畫(huà)上“      ”。
  （3）為什么蔡倫的這種造紙方法被傳承了下來(lái)？
  （4）我國(guó)古代在很多領(lǐng)域都取得了重要的科技成就。如

   

  發(fā)明了

   

  ；

   

  發(fā)明了

   

  。
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析