2022-2023學(xué)年山東省德州市寧津縣三年級(jí)（下）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)
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1．看拼音，寫詞語。
ǒu ěr pò liè jiāo ào xīn shāng jiā jié b?o cún lì shǐ fēn fāng xiū jiàn mò shēng 組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
包括：kuò kuè
稍微：shāo shào
籠頭：lǒng lóng
纖細(xì)：qiān xiān
螞蚱：mǎ mà
前爪：zhǎo zhuǎ組卷：0引用：1難度：0.5 -
3．照樣子，換偏旁變新字再組詞。
設(shè)→（沒） 沒有
驗(yàn)→
拂→
阿→
組→
芽→組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”中“異”的意思是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.7
二、閱讀
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11．閱讀下列文章，回答各題。
螢火蟲 關(guān)于螢火蟲，有很多有趣的故事。相傳，晉朝時(shí)有個(gè)青年叫車胤，他愛學(xué)習(xí)，但由于家貧買不起油來點(diǎn)燈，不能讀書，于是就捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發(fā)出的光，能抵得上一盞點(diǎn)燃的油燈呢!他就借著螢火蟲的光刻苦學(xué)習(xí)，后來成為一位有大學(xué)問的人。
螢火蟲一生要變四個(gè)模樣。螢火蟲媽媽喜歡在潮濕腐爛的草叢中產(chǎn)卵，它的卵小得很，要用放大鏡才能看得見。卵孵化出幼蟲后，沒有幾天就變成蛹。最后由蛹變成成蟲。
螢火蟲的幼蟲個(gè)兒很小，但膽量很大，敢與蝸牛較量，直至把蝸牛吃掉。螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”。你看，當(dāng)幼蟲找到蝸牛以后，先用它那針頭一樣的嘴巴在蝸牛身上敲幾下，這是干什么呢？原來這是給蝸牛打麻醉針。連打幾下以后，蝸牛就迷迷糊糊地失去了知覺，動(dòng)彈不得，最后終于癱瘓了。這時(shí)候，幼蟲又狠狠地給蝸牛注射消化液。蝸牛皮內(nèi)的肉開始化成了稀稀的鮮美的肉汁。這時(shí)幼蟲便呼喚它的同伴們，興高采烈地圍在蝸牛四周，一齊把針管般的嘴巴插進(jìn)蝸牛的皮內(nèi)，津津有味地吸起來。它們幫農(nóng)民除了害，立了功，是農(nóng)作物的好朋友。
螢火蟲那美麗的閃光是怎么發(fā)出來的呢？科學(xué)家們經(jīng)過仔細(xì)觀察研究，發(fā)現(xiàn)螢火蟲發(fā)出的光，是它呼吸時(shí)使“熒光素”氧化而形成的。人們還利用螢火蟲發(fā)光的原理發(fā)明了日光燈、礦燈。
你瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢!
（1）聯(lián)系上下文，第三自然段中加點(diǎn)詞語“神奇”的意思是。
A.奇妙
B.有趣
C.聰明
（2）螢火蟲幼蟲有一套神奇的“法寶”中的“法寶”具體指什么？
（3）根據(jù)文章內(nèi)容，借助關(guān)鍵語句進(jìn)行概括。
（4）螢火蟲的成長(zhǎng)過程是怎樣的？填一填。→→→成蟲
（5）讀文章中畫“ ”的句子，注意加點(diǎn)部分，說說這樣寫的好處。
（6）讀完文章，螢火蟲給你留下了怎樣的印象？組卷：3引用：1難度：0.3
三、作文
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12．根據(jù)要求，完成作文。
與我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的食品或手工藝品有很多：餃子、元宵、剪紙、燈……從中選擇一種你最熟悉的寫一寫，可寫種日食制過程，也可寫你最喜愛的一件節(jié)日手工藝品的來歷和寓意，題目自擬，表達(dá)出自己的真實(shí)感受。組卷：7引用：2難度：0.5