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2022-2023學(xué)年廣東省深圳市羅湖區(qū)七年級(jí)(上)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/12/29 14:0:2

一、積累運(yùn)用(30分)

  • 1.默寫古詩(shī)文。
    (1)晴空一鶴排云上,
     
    。(劉禹錫《秋詞》)
    (2)遙憐故園菊,
     
    。 (岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》)
    (3)
     
    ,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)
    (4)
     
    ,小橋流水人家,
     
    。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (5)子曰:學(xué)而不思則罔,
     
    。(《論語(yǔ)?為政》)
    (6)詩(shī)人常在詩(shī)詞中借明月來(lái)表達(dá)情感,營(yíng)造氛圍。如李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》用“
     
     
    ”表達(dá)對(duì)友人的掛念;李益的《夜上受降城聞笛》“
     
    ,
     
    ”營(yíng)造了“征人”思鄉(xiāng)時(shí)凄神寒骨的氛圍。

    組卷:24引用:1難度:0.5
  • 2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
    (1)風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里yùn niàng
     
    。
    (2)輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向yún xiāo
     
    里去了。
    (3)這也真夠huá jī 
     
    ,但是我絕不能讓人看出來(lái)。
    (4)不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任,niān qīng pà zhòng
     
    ,把重?fù)?dān)子推給人家,自己挑輕的。

    組卷:25引用:1難度:0.8
  • 3.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:31引用:2難度:0.5

二、閱讀(40分}

  • 8.閱讀下面的文字,完成各項(xiàng)題。
    檸檬蝶
    曹文軒
    ??①一只檸檬蝶在尋找花田。它的顏色非常鮮艷,飛行的樣子也十分漂亮?!拔乙欢ㄒ业交ㄌ铮 ?br />??②因?yàn)樗呛?,?duì)于一只蝴蝶來(lái)說(shuō),這世界上最美麗的景色就是花田。一路上,它的眼前總是閃現(xiàn)著花田的景象:花光燦爛。可是,它現(xiàn)在飛行的地方,是一片景色荒涼的曠野。
    ??③前面是一條寬闊的大河,河水滾滾奔流。檸檬蝶望著茫茫的河水,害怕了。它飛出去一段距離后,又掉頭飛了回來(lái)。它落在一根枯枝上。大河依然奔流,浪頭像一群白鵝拍著翅膀,在向前飛行?!拔乙欢ㄒ业交ㄌ?!”檸檬蝶再次起飛,飛向大河。河上風(fēng)大,它的飛行變得非常艱難。但它決心不顧一切地飛過(guò)大河,也許那邊有花田。它聽見了隆隆的濤聲。但它也聽見了心中的吶喊:“我一定要找到花田!”它終于飛過(guò)了大河,但大河那邊依然是景色荒涼的曠野。
    ??④它什么也不想,一心一意地飛著。春天的太陽(yáng)金燦燦地燃燒著,旋轉(zhuǎn)在天空。它對(duì)自己說(shuō),哪怕飛到太陽(yáng)上,我也要飛!一座光禿禿的大山擋住了它的飛行。它無(wú)可奈何地在半山腰轉(zhuǎn)著圈圈。白云淹沒了山頭?!拔乙欢ㄒ业交ㄌ?!”它不住地重復(fù)著這句話,開始一點(diǎn)一點(diǎn)向高處飛去。高處的氣流幾次要將它打壓下去,可它卻奮力地穿過(guò)氣流,一路向上飛去。
    ??⑤最終,它飛過(guò)了大山。
    ??⑥這天它在穿越一片田野時(shí),隱隱約約地聞到了花香。這使它感到無(wú)比興奮,疲倦的翅膀又有了力量。花香竟然來(lái)自田野中央一條大道上的馬蹄印。檸檬蝶在馬蹄印上嗅著,“多么醉人的花香?。 彼J(rèn)定那匹馬曾四蹄踏過(guò)花田,花田也許就在不遠(yuǎn)的地方。它不假思索地沿著馬蹄印飛著。
    ??⑦馬蹄印,馬蹄印,還是馬蹄印……
    ??⑧花香,花香,還是花香……
    ??⑨但花香漸漸淡了,檸檬蝶猶疑地圍著其中一只馬蹄印轉(zhuǎn)著圈圈。它猶猶疑疑地飛著,直到馬蹄印消失,它看到了一匹白馬,才終于明白,它循了一個(gè)相反的方向。它已飛不動(dòng)了,落在了馬的耳朵上。而這時(shí),天正漸漸黑下來(lái)。月光下,馬告訴它:“是的,那邊確實(shí)有一大片花田?!?br />??⑩第二天,太陽(yáng)還沒有升起,檸檬蝶告別了白馬,沿著馬蹄印,朝著與昨天相反的方向飛去。它飛得很快,馬蹄印迅速地閃過(guò)。
    ???花香,越來(lái)越濃。
    ???按白馬所說(shuō)的,翻過(guò)一道矮矮的山梁就可看到那片花田了。
    ???那道矮矮的山梁已經(jīng)出現(xiàn)在它的眼前。飛過(guò)山梁,眼前的情景使檸檬蝶大吃一驚:那片花田已經(jīng)被大水淹沒了!一片汪洋。沒有風(fēng),水平靜得像鏡子。水十分清澈,水下的花田十分清晰。檸檬蝶貼著水面飛行著。它一邊飛,一邊哭泣著。淚珠跌落,激起圈圈水紋,水底的花好像搖晃起來(lái)?;ㄔ谒惺㈤_著。水下的花被放大了,特別特別大。檸檬蝶一頭扎向水面。知道是水后,它用力扇動(dòng)翅膀,又飛了起來(lái)。水中的花格外迷人。它再一次一頭扎向水面。它沒有再動(dòng)彈,就那樣安靜地浮在水面上。不知過(guò)了多久,它又再一次飛離了水面。沒有落腳的地方,它就不停地飛著。
    ???花被水浸泡,空氣里流動(dòng)著芬芳。
    ???檸檬蝶最后一次扎進(jìn)水中。它再也沒有飛起。它展開美麗的翅膀,無(wú)聲無(wú)息地趴在水面上……
    (1)檸檬蝶尋找花田的過(guò)程中遇到數(shù)次困難,我們可以用思維導(dǎo)圖的形式進(jìn)行梳理,請(qǐng)參照示例完成思維導(dǎo)圖。
     
    →光禿禿的大山的阻擋→②
     

    (2)小深同學(xué)仔細(xì)閱讀了文章后,發(fā)現(xiàn)文中反復(fù)出現(xiàn)“我一定些找到花田”,他覺得還句話重復(fù)太多次了、顯得啰嗦、你認(rèn)同小深的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)闡述理由。
    (3)結(jié)合語(yǔ)境、請(qǐng)從修辭的角度賞析下列句子。
    大河依然奔流,浪頭像一群白鵝拍著翅膀,在向前飛行。
    (4)請(qǐng)你從重音的角度為下面的句子設(shè)計(jì)一處重讀,并說(shuō)明理由。
    花香竟然來(lái)自田野中央一條大道上的馬蹄印。
    (5)有同學(xué)認(rèn)為,檸檬蝶最終不僅沒有找到花田,還在一次次扎進(jìn)水面后失去了自己的生命。在他看來(lái)檸檬蝶的這場(chǎng)旅程就是一場(chǎng)毫無(wú)意義的悲劇,對(duì)此你怎么看?

    組卷:37引用:1難度:0.3

三、作文(50分)

  • 9.??父母、老師那暖暖的愛:朋友、同學(xué)那默默的關(guān)懷;一本好書、一首好詩(shī)帶給我的感動(dòng);或是袁隆平爺爺那淺淺的笑、都會(huì)在我們心中插下一粒粒種子……
    ??請(qǐng)以“我心中有一粒種子”為題,寫一篇文單。
    ??要求:
    ??(1)題目自擬;
    ??(2)文體自選(詩(shī)歌除外);
    ??(3)不少于600字;
    ??(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

    組卷:24引用:1難度:0.5
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