2022年江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)蘇城書院中考道德與法治零模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇：（以下每題都有四個選項，其中只有一個是最符合題意的。每小題1分共22分。）
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1．對下列經(jīng)典古語理解不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.6 -
2．“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以求短，智者難為謀?！边@句話對我們的啟示是（ ）
①做最好的自己，就要揚長避短，最大限度地展示自己的才華
②我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚長避短
③認識自己是很難的，我們不可能認識真正的自我
④在認識自己的過程中，既要看到自己的長處，又要看到自身的缺點和不足組卷：24引用：3難度：0.5 -
3．百善孝為先，做一個有道德的人應(yīng)當(dāng)孝敬父母、尊重長輩，這主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：11引用：3難度：0.8 -
4．“感動中國2020年度人物”張定宇隱瞞自己患漸凍癥的病情，顧不上已感染新冠肺炎的妻子，帶領(lǐng)全院600多名醫(yī)務(wù)工作者堅守疫情防控一線。對此，下列評析不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/h2>
組卷：18引用：3難度：0.7 -
5．《長江保護法》是我國第一部流域法律，是以國家意志形式為長江經(jīng)濟帶建設(shè)立下的嚴格規(guī)矩。保護法對促進長江經(jīng)濟帶實現(xiàn)人與自然和諧共生和中華民族永續(xù)發(fā)展具有里程碑意義。這體現(xiàn)了法律（ ?。?/h2>
組卷：32引用：4難度：0.8 -
6．2021年3月31日零點起，位于我國貴州的500米口徑球面射望遠鏡“中國天眼”，正式向全世界天文學(xué)家發(fā)出邀約，征集觀測申請。此舉彰顯了中國為全人類探索宇宙做出貢獻的大國擔(dān)當(dāng)。我們大國擔(dān)當(dāng)?shù)母舅谑牵ā 。?/h2>
組卷：23引用：2難度：0.7 -
7．針對網(wǎng)絡(luò)社會的實際，新修訂的保護法增設(shè)了網(wǎng)絡(luò)保護專章。由原來的的四大保護增加了政府保護和網(wǎng)絡(luò)保護。由此青少年（ ?。?br />①依法自律，自覺抵制誘惑
②拒絕上網(wǎng)，積極參加集體活動
③防微杜漸，避免沾染不良習(xí)氣
④增強自我保護意識和防范能力組卷：3引用：3難度：0.8 -
8．以下關(guān)系不能用如圖圖表表示的是（ ?。?/h2>組卷：7引用：5難度：0.7
二、簡要回答：結(jié)合材料，運用所學(xué)知識簡要回答問題。本大題共2小題，23題6分，24題10分，共16分。
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24．【人民至上堅持共富】
材料一：2021年11月8日至11日，中共十九屆六中全會審議通過《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的決議》，全會提出要堅持人民至上，扎實推進共同富裕。
（1）請運用所學(xué)知識，談?wù)勀銓Α包h和國家堅持人民至上”的理解。
材料二：全會提出要在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級過程中扎實推進共同富裕；政府不能什么都包，重點是加強基礎(chǔ)性、普惠性、兜底性保障建設(shè)；共同富裕必須依靠14億多中國人民的艱苦奮斗，“躺平”只會坐吃山空；共同富裕是逆水行舟，需要科技助力。
（2）請緊扣材料并綜合所學(xué)知識，解密我國實現(xiàn)共同富裕的密碼。組卷：54引用：3難度：0.3
三、分析說明：結(jié)合材料，運用有關(guān)知識提取信息，分析問題并解決問題。本大題共1小題，共12分。
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25．【圓夢冬奧中國擔(dān)當(dāng)】
材料一：冬奧會開幕焰火在空中呈現(xiàn)“迎客松”形狀，體現(xiàn)中國人好客的美好品德；同心獎牌表達了“天地合，人心同”的精神內(nèi)涵，也象征著奧林匹克精神能將世界人民聚集在一起，共享冬奧榮光。
（1）運用所學(xué)知識分析北京冬奧會如何體現(xiàn)文化的“中國范”？
材料二：黨中央高度重視冬奧會的籌辦工作，從國家層面統(tǒng)籌力量、協(xié)調(diào)推進。為保障賽事期間的空氣質(zhì)量，2021年7月京津冀人大同步立法，管住污染源，打造和呵護“冬奧藍”。
（2）有人認為，只要加強立法就能打造和呵護“冬奧藍”，請運用《建設(shè)法治中國》和《建設(shè)美麗中國》加以評析。
材料三：冬奧會舉辦中涌現(xiàn)出許多感人畫面：開幕式上一名護旗手深情落淚，是對祖國的真情告白；賽場上，谷愛凌在最后一跳承受了巨大的壓力，挑戰(zhàn)從未做出的超高難度，上演超級大逆轉(zhuǎn)；賽場外，1.8萬名志愿者用青春和奉獻提供了暖心的服務(wù)。
（3）請運用所學(xué)知識，分析上述材料對青少年的健康成長的啟示。組卷：4引用：3難度：0.1