2021-2022學(xué)年江蘇省無(wú)錫市宜興外國(guó)語(yǔ)學(xué)校八年級(jí)（下）期中物理試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共28分）
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1．學(xué)習(xí)了天平的使用后，曉華使用天平測(cè)量一塊金屬塊的質(zhì)量。他按照儀器正確的使用方法進(jìn)行了測(cè)量，當(dāng)天平橫梁平衡，砝碼及游碼的位置如圖甲、乙所示，其中四個(gè)砝碼分別是50g、20g、10g和5g,則金屬塊的質(zhì)量是（ ）
組卷：41引用：2難度：0.7 -
2．中國(guó)空間站里，航天員是靠“飄”來(lái)走動(dòng)的，如果沒(méi)有空間站艙壁上的“抓手”，他們就會(huì)在艙內(nèi)飄來(lái)飄去。從地面到空間站，他們的質(zhì)量（ ?。?/h2>組卷：112引用：6難度：0.8 -
3．材料的力學(xué)性能，是指材料受力時(shí)的變形行為及其抵抗破壞的能力，通常包括彈性與塑性、脆性與韌性等。物理課上，同學(xué)們對(duì)“彈性與塑性”展開(kāi)了激烈的討論，下列說(shuō)法中不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：149引用：4難度：0.7 -
4．下列詩(shī)句描述中涉及分子熱運(yùn)動(dòng)的是（ ）
組卷：211引用：5難度：0.8 -
5．如題圖所示的四種情景，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：254引用：5難度：0.8 -
6．如圖是中國(guó)女子冰壺隊(duì)正積極備戰(zhàn)2022北京冬奧會(huì)的場(chǎng)景。下列判斷正確的是（ ?。?/h2>組卷：62引用：6難度：0.7 -
7．如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方體的物塊A靜止在水平桌面上，物塊受到水平桌面的支持力本質(zhì)上也是彈力，下列關(guān)于該支持力的分析正確的是（ ?。?/h2>組卷：2232引用：31難度：0.8 -
8．下列有關(guān)學(xué)習(xí)時(shí)的發(fā)現(xiàn)，其中有問(wèn)題的一項(xiàng)是（ ）
組卷：27引用：2難度：0.9 -
9．如圖所示是翼城五中組織的教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中定點(diǎn)投籃比賽的情境，下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>組卷：334引用：4難度：0.6 -
10．力在生活中無(wú)處不在，如圖所示情境中，力的作用效果和其他幾個(gè)不同的是（ ?。?/h2>
組卷：544引用：7難度：0.7 -
11．2022年北京冬奧運(yùn)會(huì)，計(jì)劃于2022年2月4日開(kāi)幕！屆時(shí)，北京作為史無(wú)前例的雙奧之城，將再次成為全世界矚目的焦點(diǎn)。下列關(guān)于冰雪運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中正確的是（ ）
①甲圖中短道速滑運(yùn)動(dòng)員沿彎道勻速滑行時(shí)，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變
②乙圖中冰球沿水平地面勻速直線(xiàn)滑行時(shí)，一定受到平衡力的作用
③丙圖中的冰壺做的非常光滑，是為了減小與冰面的摩擦力
④丁圖中花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員做有些動(dòng)作時(shí)會(huì)彎膝蹲下，是為了降低重心，避免摔倒組卷：796引用：15難度：0.5 -
12．期末階段，年級(jí)組為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，于12月20日啟動(dòng)了班級(jí)氣排球和籃球比賽，同學(xué)們都積極參與，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上騰挪飛躍，運(yùn)動(dòng)后能更高效的投入到學(xué)習(xí)中。對(duì)于比賽過(guò)程中的一些現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1239引用：10難度：0.6
三、解答題（28題6分，29題4分，30題5分，其余每空1分）
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35．在探究“阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，小明將同一小球分別從相同的高度由靜止開(kāi)始沿斜面下滑后，小球分別停在如圖甲的位置。
（1）讓小球從斜面的同一高度滑下，是為了使小球到達(dá)水平面時(shí)的 相同。
（2）小球在三個(gè)水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，小球受到的摩擦阻力越小，小球運(yùn)動(dòng)距離越，速度減小得越慢.由此推斷，當(dāng)小球不受摩擦阻力時(shí)，將保持 。
（3）通過(guò)上面的探究后，小明再思考如下的問(wèn)題，如圖乙所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到最低點(diǎn)B時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?（選填“靜止”、“做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”或“繼續(xù)沿原來(lái)圓弧運(yùn)動(dòng)”）。
（4）小明猜想小球在毛巾和棉布上由運(yùn)動(dòng)到靜止過(guò)程中，如果每隔相同時(shí)間曝光一次所得到的照片可能是圖 。
組卷：140引用：3難度：0.5 -
36．如圖甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素。
（1）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察 來(lái)比較壓力作用效果的。實(shí)驗(yàn)中用到的研究方法有 和 。
（2）通過(guò)比較圖甲、乙，說(shuō)明在受力面積一定時(shí)，壓力的作用效果越明顯。
（3）通過(guò)比較圖 （填序號(hào)），說(shuō)明在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p′的大小關(guān)系為p p′（選填：“＞”、“＜”或“=”）。
（5）課后，善于思考的小明想對(duì)甲和丙進(jìn)行比較，你認(rèn)為是否可以？。理由：。
組卷：159引用：13難度：0.5