2017-2018學(xué)年浙江省溫州市樂清市育英學(xué)校九年級（下）開學(xué)化學(xué)試卷

一、選擇題（本題有15小題，每小題4分，共60分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）

• 1．兩種不同的原子，一種核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子、15個(gè)中子，另一種核內(nèi)有15個(gè)質(zhì)子、16個(gè)中子，則有關(guān)它們的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．它們屬于不同的元素

  B．它們屬于同一種元素

  C．它們的質(zhì)量是相等的

  D．它們雖然屬同位素，但核電荷數(shù)是不同的
  組卷：79引用：2難度：0.7

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• 2．下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（　　）

  A． 取適量液體	B． 取液體時(shí)擠入空氣
  C． 兩人合作滴加液體	D． 手按短柄加熱液體
  組卷：675引用：28難度：0.7

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• 3．歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（　　）

  A．有機(jī)物是一類含碳化合物，所以CH4、CO2都是有機(jī)物

  B．硫酸、鹽酸電離時(shí)都能產(chǎn)生H+，所以電離能產(chǎn)生H+的化合物是酸

  C．金屬Fe、Zn能與酸反應(yīng)生成氫氣，所以金屬都能與酸反應(yīng)生成氫氣

  D．氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，所以水是氧化物
  組卷：271引用：24難度：0.9

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四、解答題（本題有6小題，第29題5分，第30題6分，第31題7分，第32題7分，第33題10分，第34題9分，共44分）

• 10．一瓶氫氧化鈉固體，因不慎敞口放置了一段時(shí)間，已經(jīng)部分變質(zhì)?；瘜W(xué)課外興趣小組的同學(xué)決定測定該瓶試劑變質(zhì)的程度，他們在知識回顧的基礎(chǔ)上，依次進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作：
  第一步：取該瓶中的試劑20g加水配制成溶液；
  第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；
  第三步：過濾、干燥、稱量，生成沉淀為5g。
  （1）若該瓶試劑中的Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A，則氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

   

  1-A（填大于、等于或小于），原因是

   

  ；
  （2）計(jì)算該20g試劑中含有雜質(zhì)Na₂CO₃的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果精確到0.1%）。
  組卷：62引用：3難度：0.3

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• 11．用氫氣還原氧化銅的方法測定某氧化銅樣品的純度（雜質(zhì)不與氫氣反應(yīng)），同學(xué)們設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)裝置，準(zhǔn)確稱取15克干燥樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
  
  （1）在實(shí)驗(yàn)中，乙裝置的作用是

   

  ．
  （2）準(zhǔn)確稱取完全反應(yīng)前后裝置丙和丁的質(zhì)量如表：
  

  	裝置丙	裝置丁
  反應(yīng)前	48.8克	161.2克
  反應(yīng)后	46.5克	163.9克

  小明根據(jù)裝置丙減少的質(zhì)量就是氧元素質(zhì)量，求得氧化銅的質(zhì)量為11.5克，純度為76.7%．
       小麗想根據(jù)裝置丁的質(zhì)量變化進(jìn)行計(jì)算，請幫小麗求出氧化銅樣品的純度（寫出計(jì)算過程）．
  （3）比較兩種計(jì)算結(jié)果，請分析導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是

   

  ．
  A．裝置的氣密性不好   B．空氣中的水分被丁處濃硫酸吸收  
  C．通入的氫氣量不足   D．空氣中的二氧化碳被丁處濃硫酸吸收．
  組卷：326引用：4難度：0.1

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