2020-2021學年河北省承德市雙橋區(qū)博駿雙語學校六年級（上）期中科學試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空（每空1分，共18分）
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1．蟋蟀草的莖比較
，（“容易”或“不容易”）折斷；桃樹的莖比較，（“容易”或“不容易”）剝皮。組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．鳥類的體表都有
，能飛，靠繁殖后代。組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．地球上除了鳥類，還有
類、類、兩棲類、魚類等多種動物。組卷：1引用：1難度：0.7 -
4．
和是極其微小、結構簡單的生物，要用顯微鏡或電子顯微鏡才能看清楚。組卷：3引用：1難度：0.7 -
5．動物、植物、
、細菌、等，共同構成了豐富多彩的生命世界。組卷：19引用：3難度：0.7 -
6．如圖所示，當我們玩橡皮筋動力飛機時，我們用力撥動螺旋槳，連接螺旋槳的橡皮筋就被繞緊，這樣橡皮筋就儲存了一定的 。當它放松時，將能量釋放出來，這種形式的能量是一種能。組卷：8引用：3難度：0.8 -
7．各種生物的生命活動都要消耗能量，我們已經(jīng)知道，人類和其他動物是通過
獲取生命活動所需能量的，而食物的最終來源是。組卷：1引用：2難度：0.7 -
8．動物與植物之間、動物與動物之間存在“
”與被“”的食物關系。組卷：12引用：1難度：0.5
二、判斷（每小題2分，共20分）
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9．小麥是一種草本植物。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
10．蔬菜只能種植在大棚中。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
11．沙錐鳥更適合在沙漠中捕捉小蟲。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7
六、簡答（共20分）
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34．如果食物鏈中的某種生物由于外界因素影響而造成數(shù)量減少或增多，食物鏈中其他生物的生存會受到什么影響？
組卷：21引用：2難度：0.5
七、實驗（9分）
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35．明明和紅紅準備做一個食物發(fā)霉的實驗，他們準備了一些新鮮的饅頭和一些米飯。首先，他們把饅頭和米飯各分為兩份，一個作為實驗組，另一個作為對照組。
接著他們把實驗組放在陽臺，把對照組放在水箱冷藏，一天后，發(fā)現(xiàn)組的食物發(fā)霉了。
第二天，他們又把兩組都放在了陽臺上，給實驗組加入一些水，一天后，發(fā)現(xiàn)組的食物霉變較多。
第三天，他們又把兩組都放在了陽臺上，只是對照組放在了通風處，一天后，發(fā)現(xiàn)組的食物霉變較多。
提出問題：
（1）他們?yōu)槭裁疵看沃桓淖円粋€條件？
（2）請你幫他們總結一下實驗結論。組卷：3引用：1難度：0.6