2020年湖北省荊州市沙市中學高考生物三模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：每小題6分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．
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1．研究表明，2019-nCoV新型冠狀病毒是一種RNA病毒，病毒表面的刺突蛋白（S蛋白）能識別靶細胞膜上特定受體--血管緊張素轉換酶Ⅱ（ACE2），并與之結合形成穩(wěn)定的復合物，再通過胞吞等途徑進入宿主細胞。下列有關分析錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：123引用：2難度：0.6 -
2．下列四個實驗中有關酒精的作用，組合順序正確的是（ ）
實驗：Ⅰ．探究葉綠體在光照下合成淀粉實驗
Ⅱ．脂肪的鑒定實驗
Ⅲ．綠葉中色素的提取實驗
Ⅳ．低溫誘導染色體加倍實驗
作用：
①脫色劑
②漂洗劑
③解離劑
④提取劑
⑤消毒劑
⑥燃燒劑組卷：20引用：1難度：0.7 -
3．大麥種子萌發(fā)時，胚產生的赤毒素誘導α-淀粉酶在糊粉層細胞中合成，然后轉移到胚乳中將淀粉水解成可溶性糖。下列相關敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：1難度：0.7 -
4．發(fā)熱是臨床上最常見的癥狀，可見于多種疾病。研究表明當機體溫度達到高熱（38.5℃）及以上水平時，可以激活細胞遷移相關信號通路，從而促進T細胞遷移到淋巴結和炎癥部位。下列有關發(fā)熱的描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.6
三.[生物--選修1：生物技術實踐]（15分）
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11．脂肪酶廣泛應用于許多領域，某科研小組想利用誘變育種的方法獲得分泌脂肪酶的高產菌株。請回答：
（1）篩選菌株：為了篩選分泌脂肪酶的菌株，培養(yǎng)基中應以為碳源，然后用試劑染色，洗去浮色后觀察被染成紅色的培養(yǎng)基菌落邊緣是否出現(xiàn)透明圈。
（2）誘變處理：將篩選得到的菌株用方法接種在培養(yǎng)基中，使菌液分布均勻，然后分為兩組，甲組用一定劑量的誘變劑處理，乙組不作處理，菌落形成后染色，比較兩組菌落周圍透明圈的大小。預期結果：甲組中絕大多數(shù)菌落周圍的透明圈大小與乙組相同，則說明誘變具有性；極少數(shù)菌落周圍的透明圈與乙組相比變大或變小，則又說明誘變具有性。
（3）分離純化：從誘變組培養(yǎng)基中篩選菌落周圍的菌落，再進行分離、純化。
（4）產前實驗：為了便于實際生產需換用其他碳源培養(yǎng)，現(xiàn)該小組已確定了適合于產脂肪酶菌株生長的碳源和氮源，想再進一步確定碳氮源濃度的最佳組合。若已知酶活性在碳源濃度1.0%＞0.6%＞0.4%，氮源濃度1.0%＞1.2%＞1.4%，請你設計方案通過測定酶活性來確定最佳濃度組合（注：只寫濃度組合方案即可）。
方案是：。組卷：15引用：2難度：0.6
四.[生物--選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
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12．核酸疫苗是將編碼某種抗原蛋白的外源基因（DNA或RNA）導入動物體細胞內，并通過宿主細胞的表達系統(tǒng)合成抗原蛋白，誘導宿主產生對該抗原蛋白的免疫應答，以達到預防和治療疾病的目的。如圖為針對某種RNA病毒抗原（S蛋白）研制DNA疫苗和RNA疫苗的思路：
（1）與體內DNA復制相比，過程①所需酶具有的特點是，欲選擇性擴增出S基因的DNA，前提是利用S基因設計出特異性的。
（2）過程②構建的重組表達載體B，其S基因應插入載體的之間；要檢測⑥是否表達出S蛋白，可用法。
（3）過程③④是制備RNA疫苗的過程，該疫苗注射到人體后會與細胞中的核糖體結合表達出S蛋白，這說明了生物界。
（4）與注入滅活的或減毒的病毒抗原相比，核酸疫苗的突出特點是圖中過程（填序號）是在宿主細胞內進行的。由此推測核酸疫苗一次接種即可獲得長期免疫力，無需反復多次加強免疫的原因是。組卷：47引用：5難度：0.6