2023-2024學(xué)年江西省吉安市十校聯(lián)考七年級(jí)（上）第一次月考語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/9/22 6:0:8
一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（10分）
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1．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
初夏時(shí)節(jié)，暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香陣陣。連日來(lái)，記者走訪吉安市中心城區(qū)部分公園看到，各種鮮花① 相開(kāi)放，② ，讓人心情愉悅。漫步在公園花叢中，陣陣花香撲鼻而來(lái)，讓人陶醉其中，流連忘返。前來(lái)游玩的市民不由自主地放慢腳步，紛紛用手機(jī)或相機(jī)記錄這初夏美景。
（1）填入文中橫線①處的字和文中加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是
（2）填入文中橫線②處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.競(jìng) zuì B.竟 zhuì C.竟 cuì D.競(jìng) chuì
A.珠光寶氣
B.錦上添花
C.爭(zhēng)先恐后
D.美不勝收組卷：15引用：3難度：0.8 -
2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
在朱毛井岡山會(huì)師95周年之際，又一部聚焦井岡山斗爭(zhēng)的彩色故事片（ ?。毒畬腔稹罚c全國(guó)觀眾見(jiàn)面。反映井岡山革命斗爭(zhēng)與崢嶸歲月的已有多部。最有影響的當(dāng)數(shù)2007年的連續(xù)劇《井岡山》。 ，電影《井岡星火》的特色與看點(diǎn)在哪里？就此，筆者走訪了該片總制片人、導(dǎo)演和其中一個(gè)編劇。
（1）文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病，下列修改正確的一項(xiàng)是
A.市場(chǎng)反映井岡山革命斗爭(zhēng)與崢嶸歲月的已有多部。
B.反映井岡山革命斗爭(zhēng)與崢嶸歲月的影視劇已有多部。
C.反映井岡山革命斗爭(zhēng)與崢嶸歲月的文化已有多部。
D.反映井岡山革命斗爭(zhēng)與崢嶸歲月的已有多部影視劇。
（2）在文中括號(hào)內(nèi)填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一項(xiàng)是
A.，
B.。
C.——
D.、
（3）下列填入文中橫線上的語(yǔ)句，銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.所以，與以往的同題材影視作品相比
B.那么，參照以往的同題材影視作品
C.那么，與以往的同題材影視作品相比
D.那么，與以往的同題材文學(xué)作品相比組卷：17引用：5難度：0.7 -
3．下列選項(xiàng)中的句子與前后文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br /> “拙荊”就是古代男子在別人面前對(duì)自己妻子的謙稱(chēng)。____“拙”是謙稱(chēng)，指自己的?！扒G”，荊釵，即用荊的枝條做的釵，一般是貧苦人家婦女的穿戴。所以“荊釵”“拙荊”等便成了古時(shí)男子對(duì)自己妻子的謙稱(chēng)了。
組卷：28引用：9難度：0.5
四、綜合性學(xué)習(xí)（10分）
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10．“近賢則聰，近愚則聵”，交到一個(gè)志同道合的朋友，共同成長(zhǎng)。因此學(xué)校開(kāi)展了“好友?點(diǎn)亮人生燈塔”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加。
（1）活動(dòng)前，小文搜集到一副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你幫他選擇合適的下聯(lián)
上聯(lián)：得意客來(lái)情不厭
下聯(lián)：
A．情深寧任肝腸斷
B．乍然一見(jiàn)人無(wú)語(yǔ)
C．知心人到話(huà)投機(jī)
D．慨然相對(duì)酒一杯
（2）活動(dòng)中，小語(yǔ)展示了以下兩則關(guān)于交友的材料，請(qǐng)分別談?wù)勀銖闹蝎@得了哪些啟示。
材料一：
唐代大文學(xué)家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。他的好友張籍并不因?yàn)轫n愈才名遠(yuǎn)播，直言不諱地規(guī)勸他。最終韓愈認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，幡然悔悟。
材料二：
德國(guó)大文學(xué)家歌德與席勒是親密的朋友。他們的性格氣質(zhì)不大相同，但有共同的追求，對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)把他們緊緊聯(lián)系在一起。席勒寫(xiě)《威廉?退爾》劇本時(shí)，也得到了席勒的鼎力幫助。
（3）活動(dòng)最后，班長(zhǎng)想用一段排比句作為結(jié)束語(yǔ)，請(qǐng)你結(jié)合語(yǔ)境在橫線處幫他補(bǔ)充完整。
同學(xué)們，此次活動(dòng)讓我們對(duì)交友之道有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
也對(duì)朋友的內(nèi)涵有了更多的了解。朋友是徘徊時(shí)的一盞明燈，默默為你照亮前進(jìn)的方向；朋友是快樂(lè)時(shí)的一把吉他，悄悄為你奏響歡快的音符；朋友是，；朋友是，……同學(xué)們，請(qǐng)珍惜彼此的友情，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！組卷：9引用：2難度：0.5
五、寫(xiě)作（50分）
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11．閱讀下面的材料，選擇一個(gè)題目寫(xiě)作。
假如你坐在夕陽(yáng)下/回想一天的所為，/思慮著，你會(huì)發(fā)現(xiàn)/一個(gè)無(wú)私的舉動(dòng)，一句話(huà)/都會(huì)在聽(tīng)者心中留下安慰，/親切的一瞥/讓所到之處灑滿(mǎn)陽(yáng)光——/你便知道這是有意義的一天。
（選自喬治?艾略特《找出失去的一天》） 題目一：記憶中，你一定也有難忘的一天，其中是否有特別的意義？請(qǐng)以《有意義的一天》為題，寫(xiě)一篇記敘性文章。不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。
題目二：讀完材料，你有哪些感悟？從中選擇感觸最深的點(diǎn)，寫(xiě)一篇文章。自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于600字。組卷：7引用：3難度：0.5