2012-2013學(xué)年江蘇省南京市溧水縣孔鎮(zhèn)中學(xué)九年級(jí)（下）化學(xué)定時(shí)作業(yè)（5.24）

一、選擇題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

• 1．下列離子能在pH為3的水溶液中大量共存的是（　?。?/h2>

  A．K+、SO42-、OH-	B．K+、Cu2+、NO3-
  C．Cl-、Na+、CO32-	D．Ba2+、SO42-、Na+
  組卷：11引用：7難度：0.7

  解析

• 2．下列各組物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．當(dāng)膠頭滴管中的液體滴入瓶中，U型管中的液面發(fā)生了明顯變化．若a處液面降低，則符合此現(xiàn)象的物質(zhì)組合的是（　?。?

  	液體	物質(zhì)
  A	NaOH溶液	SO2氣體
  B	H2O	氯化鈉
  C	H2O	硝酸銨
  D	稀鹽酸	小蘇打

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：19引用：7難度：0.7

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二、填空題（共2小題，每小題6分，滿分18分）

• 5．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A在常溫下是液體，F(xiàn)是人體胃液中助消化的酸，A和B在不同的條件下會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng)．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
  （1）寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式：A

   

  ，B

   

  ，D

   

  ．
  （2）E和F之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

   

  ．
  （3）G和F之間的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的

   

  反應(yīng)．
  （4）C物質(zhì)的一種用途是

   

  ．
  組卷：28引用：2難度：0.1

  解析

• 6．鋼鐵是使用最多的金屬材料。
  （1）生銹的鐵釘可以加適量的鹽酸去除，化學(xué)方程式：

   

  ，一會(huì)兒還會(huì)出現(xiàn)冒氣泡的現(xiàn)象，原因（用化方表示）：

   

  
  （2）實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的尾氣是CO和CO₂的混合氣體?，F(xiàn)欲利用如圖裝置將該混合氣體進(jìn)行分離，圖中a、b、c、d均為活塞。
  ①檢查裝置的氣密性。
  甲、乙、丙裝置內(nèi)放入一定量水，使長(zhǎng)導(dǎo)管口浸沒(méi)在水面以下，關(guān)閉b、c,打開(kāi)a、d,并在最右端導(dǎo)管口接注射器。當(dāng)向外緩慢拉動(dòng)注射器活塞時(shí)，如果整套裝置氣密性良好，則能觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  ②分離CO和CO₂的混合氣體。可供選擇的試劑有：稀硫酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液、澄清石灰水。
  步驟Ⅰ：關(guān)閉b、c,打開(kāi)a、d,緩緩?fù)ㄈ牖旌蠚怏w，甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
  

   

  ；若乙裝置中的現(xiàn)象是

   

  ，說(shuō)明甲裝置中的反應(yīng)是充分的；丙中試劑為

   

  。通過(guò)此步實(shí)驗(yàn)，分離出的氣體是

   

  。
  步驟Ⅱ：關(guān)閉

   

  ，打開(kāi)

   

  ，讓分液漏斗中的稀硫酸緩緩流下至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，關(guān)閉b。通過(guò)此步實(shí)驗(yàn)，即可分離出另一種氣體。
  （4）鐵元素可以形成3種氧化物，分別是FeO、Fe₂O₃ 和Fe₃O₄．取29g由鐵和氧兩種元素組成的固體樣品，在高溫時(shí)與足量CO充分反應(yīng)，生成的氣體被足量澄清石灰水吸收，得到50g沉淀。由此分析，原樣品可能是

   

  （選填字母）。
  A．Fe₂O₃    B．Fe₃O₄     C．FeO和Fe₃O₄的混合物   D．Fe₂O₃和FeO的混合物。
  組卷：41引用：1難度：0.5

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