2019-2020學(xué)年江蘇省射陽(yáng)縣人民路小學(xué)六年級(jí)（上）月考語(yǔ)文試卷（10月份）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、書(shū)寫(xiě)展示臺(tái)。（3分）
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1．經(jīng)過(guò)你的努力，相信你一定能將字寫(xiě)規(guī)范、工整、整潔。
熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立七十周年。組卷：0引用：1難度：0.8 -
2．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
cǎi hóng zhèng fǔ yōu yǎ quán shén guàn zhù yī shang qí zhì dān bó zhǎn dīng jié tiě 組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．判斷下列帶點(diǎn)字的讀音，在正確的音節(jié)上打“√”。
蒙古（méng měng） 迂回（yú yū） 岷山（mín míng） 擎著（qíng jǐng） 誕生（dàn yán） 煙渚（zhě zhǔ） 組卷：0引用：1難度：0.7
三、閱讀與理解（17分）
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9．群眾也在淋雨
1965年夏季的一天，三千多名手持鮮花的群眾聚集在上海機(jī)場(chǎng)，他們是來(lái)歡送一位外國(guó)元首的。這時(shí)，周總理陪同外賓健步走來(lái)，人群中立即響起了一片歡呼聲。總理不時(shí)抬起那負(fù)過(guò)傷的右臂，向歡呼的人群招手致意。那慈祥的目光，那親切的微笑，那文明的舉止，使人難以忘懷。
突然，烏云蔽日，雷聲隆隆，剛剛還是晴朗的天空霎時(shí)變了臉。客人剛剛登機(jī)，大雨就傾盆而下，人群出現(xiàn)了小小的騷動(dòng)?！翱?，我們的總理!”突然，有人喊了起來(lái)。顯然是由于激動(dòng)，聲音有些發(fā)顫（chàn zhàn）。人們不由得把目光投向周總理。只見(jiàn)他還是彬彬有禮地站在原地，向飛機(jī)上的外賓招手致意。群眾看見(jiàn)了，也很有禮貌地站在原地。工作人員怕把總理淋病了，為總理?yè)纹鹆擞陚恪Ｖ芸偫磔p輕地?cái)[擺手，謝絕了。又一位工作人員再次上前為總理?yè)纹鹆擞陚?，并懇求道：“總理，您就擋擋雨?”周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”
外賓的專(zhuān)機(jī)起飛后，周總理渾身都濕透了，雨水順著臉頰不停地往下淌。工作人員又心疼，又著（zhuó zháo）急，忙遞上一條毛巾：“總理，您擦把臉吧!”周總理接過(guò)毛巾，卻沒(méi)有忙著擦臉上的雨水，而是對(duì)工作人員說(shuō)：“趕緊告訴有關(guān)同志，動(dòng)員機(jī)場(chǎng)和附近單位的食堂燒些姜湯，給挨雨淋的群眾驅(qū)驅(qū)寒，暖暖身子?！?br />（1）在括號(hào)里正確的讀音上面打“√”。
（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
雷聲隆?。?!--BA-->
彬彬有禮：
（3）把句子改寫(xiě)成帶有“說(shuō)”的句式。
周總理轉(zhuǎn)過(guò)頭：“你看，群眾也在淋雨，我怎么不能呢？”
（4）讀文中畫(huà)線的句子，注意加點(diǎn)的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你從中體會(huì)到了什么？
（5）第2自然段寫(xiě)雨中送行的場(chǎng)面，既關(guān)注了送行的群體，又關(guān)注了送行的個(gè)人，這樣寫(xiě)有什么好處？
（6）“群眾也在淋雨”是誰(shuí)說(shuō)的話？用這句話作為文章題目，有什么作用？組卷：20引用：3難度：0.4 -
10．習(xí)作與表達(dá)。
題目：手機(jī)的忠告
（1）要求：發(fā)揮想象，把自己化作手機(jī)和人們說(shuō)說(shuō)心里話；
（2）語(yǔ)句要通順，感情要真實(shí)，把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)，不少于400字。組卷：1引用：1難度：0.3