2017-2018學(xué)年天津市南開區(qū)中心小學(xué)四年級(jí)（下）期中語文模擬試卷（1）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、知識(shí)積累
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1．選擇正確的讀音，填在橫線上。
盔甲（kuī kūi） 彌漫（mí ní） 忽略（luè lüè） 熒光（yín yíng） 迷惑（hò huò） 掙扎（zhá zā） 組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．讀拼音，寫詞語。
líng dang zhàng ài xī shēng xí guàn zuì è cháo xiào gòng xiàn bǔ zhuō 組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．比一比，再組詞。
捎 征 槍 哨 證 搶 撥 攔 避 拔 欄 僻 組卷：6引用：2難度：0.7 -
4．把詞語和對(duì)應(yīng)的解釋連在一起。
風(fēng)聲鶴唳 高度集中注意力。 怪石嶙峋 形容驚慌失措或自相驚擾。 聚精會(huì)神 比喻想法力氣而完全不切實(shí)際。 異想天開 奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。 組卷：10引用：1難度：0.8
九、閱讀天地．
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13．課外閱讀。
大自然的時(shí)鐘 公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。
仔細(xì)觀察一下各種花開放和凋謝的時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)打開喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇放開笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你含笑點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘的芍藥開始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開花瓣；日落西山以后，夜來香不聲不響地開始吐香；月季在皎潔的月夜里，好像美女揭開了面紗……
植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥就開始啼鳴了。日落西山，鳥入林，雞上窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺，夜間到田野中巡邏捕鼠。
有人認(rèn)為太陽的出沒和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)。但這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間。這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。
（1）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入括號(hào)內(nèi)。
只有……才……；只要……就……
（2）文中畫線句是句，起的作用。
（3）短文從哪幾方面寫了“自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘”？
（4）為什么自然界的生物能有規(guī)律的活動(dòng)？組卷：42引用：1難度：0.4
十、習(xí)作．
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14．以“介紹自己”為主題，寫一篇習(xí)作。
要求：①抓住自己的特點(diǎn)，真實(shí)表達(dá)；②條理清楚，語句通順；③題目自擬，不少于350字。組卷：18引用：1難度：0.3