2021-2022學(xué)年陜西省咸陽市渭城區(qū)正陽鎮(zhèn)馬家堡小學(xué)五年級（下）期中語文試卷

一、積累與運用。

• 1．將下面的句子抄寫在橫線上，做到筆畫正確，結(jié)構(gòu)勻稱，寫工整、美觀。
  青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還。
  

   
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列各組詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（　　）

  A．供給（gòng）     躊躇（chú）    鄭重（zhèng）    隱晦（huì）

  B．倚靠（yǐ）         不堪（kān）     繃帶（běng）     咆哮（páo）

  C．澄澈（chéng）   瞑目（mín）     黯淡（àn）        鐫刻（juān）

  D．弓弩（nǔ）        迸發(fā)（bèng）    墊子（diàn）    手絹（juàn）
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

• 3．讀拼音，寫字詞。
  

  zhǎn   新	bǎng   樣	duàn  liàn	mà  zha
  nǐ   定	yīng   桃	dù  jì	cí  xiáng
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 4．先補充詞語，再選詞填空。
  

  半   三	肅然	針   血
  情   自	一聲	機   算

  （1）事情的發(fā)展果然如你所料，真是，

   

  ??！
  （2）這篇文章

   

  地揭露了我國生活中家長過于溺愛孩子的現(xiàn)象。
  （3）聽了抗疫醫(yī)護(hù)人員的先進(jìn)事跡，我不禁對他們

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.9

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• 5．巧填關(guān)聯(lián)詞語。（不可重復(fù)）
  （1）

   

  劉伯承擔(dān)心實行麻醉會影響腦神經(jīng)，

   

  他拒絕使用麻醉劑。
  （2）

   

  熱帶是無所謂隆冬的，

   

  臘月天氣，畢竟也涼颼颼的。
  （3）梅花

   

  經(jīng)歷多少磨難，

   

  不肯低頭折節(jié)。
  （4）另一個兵士

   

  說，

   

  弓著背將我的衣角褲襠過細(xì)地捏，總企望著有新的發(fā)現(xiàn)。
  組卷：9引用：1難度：0.8

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三、閱讀理解。

• 14．假如漢字會說話      ①假如漢字會說話，它會告訴你：漢字，蘊藏著中國人對天地萬物的體驗與認(rèn)知，蘊藏著中國人一脈相承的智慧。
        ②漢字，是人類偉大的發(fā)明。《淮南子》里有一句非常動人的話：“倉頡作書，而天雨栗，鬼夜哭！”漢字的出現(xiàn)，就像一場暴風(fēng)雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，開啟了一個新的文明。一個方塊字就是一方天地，這是只有漢字才能傳達(dá)的意境。當(dāng)我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”的時候，分明可以感受到古人的智慧，這種穿越時空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。
        ③漢字在漫長的演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書最為典型。秦始皇統(tǒng)一六國，將小篆作為全國的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此，漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。
        ④傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長而有活力的記憶。為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”？相傳龍會口吐大水而形成雨，“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達(dá)，而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”？“元”，指開始，是第一的意思?！暗笔侵甘伦?，上面的“日”代表太陽，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始?！霸焙汀暗苯Y(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。今天，我們在迎接新年第一輪朝陽時，依然可以想見，五千多年前先人在黎明時分看到日出時畫出“旦”的情景。
        ⑤中國人對漢字的敬畏從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。古代，讀書人“敬惜字紙”，現(xiàn)在，每逢過年，幾乎所有的中國家庭都會貼春聯(lián)。此時的漢字，正通過一種特殊的儀式，傳達(dá)著人們對美好生活的祝福和祈盼。
        ⑥漢字作為世界上唯一還在使用的古典文字，獨具特色，內(nèi)涵豐富。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。讓我們一起追溯漢字的根與源，領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深，升華出強大的精神力量。
  （1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
  ①不謀而合：

   

  
  ②博大精深：

   

  
  （2）文章第④段主要采用了

   

  的說明方法，告訴我們

   

  。
  （3）請用“          ”畫出“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭！”的意義。
  （4）請你仿照第④段中對漢字本源感義的解讀，從下面漢字中選擇一個漢字進(jìn)行解讀。
  本    國    保    取
  

   

  
  （5）爸爸想在你的房間里掛上一幅字，你希望掛哪個字？請說明理由。

   
  組卷：7引用：1難度：0.8

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四、習(xí)作天地。

• 15．題目：那一次，我            了
        提示：生活中，一定有許多事情讓你難忘，或讓你發(fā)笑，或讓你流淚，或讓你喜出望外，或讓你提心吊膽……請你把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果按順序?qū)懬宄?，表達(dá)出自己的真情實感。
        要求：先將題目補充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于400字。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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