2022-2023學年湖北省荊州中學高一（上）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共46分）
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1．俄烏戰(zhàn)爭期間，據(jù)俄羅斯媒體報道，美國在烏克蘭建立了30多個生物實驗室進行生物武器研發(fā)，其中就包括鼠疫桿菌、炭疽桿菌、冠狀病毒的研制。下面有關說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：6難度：0.7 -
2．2020年6月，科研人員借助掃描隧道顯微鏡首次實現(xiàn)了對單個多糖分子的成像。圖為該多糖分子的成像照片，下列有關糖類的敘述正確的是（ ）組卷：30引用：6難度：0.6 -
3．下列關于無機鹽功能的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：27引用：5難度：0.8 -
4．豆固醇為大豆細胞的組分，不能被人體腸道吸收，其結構與膽固醇相似。飯后服用豆固醇能抑制腸黏膜對膽固醇的吸收。下列關于固醇的說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：37引用：7難度：0.6 -
5．研究人員對小麥、山羊、新冠病毒、肺炎鏈球菌等樣品進行化學成分分析，結果忘記了貼標簽，下列判斷正確的是（ ?。?/h2>
組卷：30引用：7難度：0.7 -
6．已知①酶、②抗體、③激素、④糖原、⑤脂肪、⑥核酸都是人體內(nèi)有重要作用的物質(zhì)。下列說法正確的是（ ）
組卷：33引用：1難度：0.7 -
7．下列有關物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（ ）
組卷：273引用：3難度：0.6 -
8．蛋白質(zhì)分選是依靠蛋白質(zhì)自身信號序列，從蛋白質(zhì)合成部位轉(zhuǎn)運到發(fā)揮功能部位的過程，可分為兩條途徑：一是在游離核糖體上完成肽鏈合成后轉(zhuǎn)運至葉綠體及細胞核，或成為細胞質(zhì)基質(zhì)和細胞骨架的成分，稱為翻譯后轉(zhuǎn)運；二是在游離核糖體上起始之后由信號肽引導邊合成邊轉(zhuǎn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中，再經(jīng)一系列加工運至溶酶體、細胞膜或分泌到細胞外，稱為共翻譯轉(zhuǎn)運。如為共翻譯轉(zhuǎn)運的部分過程示意圖，其中SRP是能識別新生肽上信號序列的復合體。下列相關分析不正確的是（ ）
組卷：21引用：3難度：0.7 -
9．如圖所示為溶酶體在細胞異體吞噬和自體吞噬中的形成過程和功能，下列說法正確的是（ ?。?/h2>組卷：5引用：3難度：0.7
二、非選擇題（共54分）
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26．如圖a為線粒體的結構示意圖．如圖b為線粒體中某種生物膜的部分結構及有氧呼吸某階段簡化示意圖。回答下列問題：
（1）圖b表示圖a的結構，膜上發(fā)生的有氧呼吸某過程將H+由M側(cè)順濃度梯度轉(zhuǎn)運到N側(cè)，并驅(qū)動ATP合成，ATP合成的直接驅(qū)動力由（填“電子放能”或“H+濃度差”）提供?？茖W家將提取自線粒體內(nèi)膜的蛋白質(zhì)P嵌到人工脂質(zhì)體囊泡（囊泡內(nèi)側(cè)相當于線粒體內(nèi)外膜的膜間腔，如圖c所示）上，巧妙的驗證了上述推測：將嵌有蛋白質(zhì)P的人工脂質(zhì)體置于pH為4的緩沖溶液一段時間，使人工脂質(zhì)體膜內(nèi)外pH都為4，然后將其隨機均分為兩份。一份轉(zhuǎn)移至pH為8的緩沖溶液中，加入ADP和Pi后放置一段時間，此為實驗組。另一份人工脂質(zhì)體繼續(xù)置于pH為4的緩沖溶液中，加入ADP和Pi后放置一段時間，此為對照組，一段時間后檢測ATP的生成情況。有ATP生成的是組。在形成ATP時，蛋白質(zhì)P的作用是。
（2）已有研究發(fā)現(xiàn)肝癌腫瘤中心區(qū)域細胞中線粒體融合增強（會導致線粒體嵴密度增大、呼吸鏈復合體的活性增強、細胞耗氧速率增加等），細胞長度變長，為研究在營養(yǎng)缺乏時線粒體融合對肝癌細胞糖代謝的調(diào)控。研究者用肝癌細胞進行了實驗，實驗結果如表（注：線粒體嵴密度=嵴數(shù)目/線粒體長度），據(jù)表分析：
①DRP1S637磷酸化與線粒體融合的關系是指標組別 細胞耗氧速率 線粒體ATP產(chǎn)生量 胞外乳酸水平 線粒體嵴密度 呼吸鏈復合體的活性 乳酸脫氫酶的量 甲組：常規(guī)培養(yǎng)組 4.2 1.0 0.35 10.1 0.9 1.01 乙組：營養(yǎng)缺乏組 5.6 1.4 0.28 17.5 2.39 0.25 丙組：營養(yǎng)缺乏+抑制DRP1S637磷酸化 3.1 0.8 0.38 9.8 1.22 1.22 （填“促進”或“抑制”），得出該結論的依據(jù)是。
②根據(jù)實驗結果，將下列選項排序從而完善肝癌細胞在營養(yǎng)缺乏條件下的代謝調(diào)控途徑，對應字母排列順序是：營養(yǎng)缺乏→→→→→產(chǎn)能效率提高→適應營養(yǎng)缺乏環(huán)境
a.線粒體融合增強
b.DRP1S637磷酸化增強
c.細胞耗氧速率增加、線粒體ATP產(chǎn)生量增加
d.線粒體嵴密度增加、呼吸鏈復合體的活性增加組卷：10引用：6難度：0.7 -
27．某實驗小鼠適宜生活在25℃左右的環(huán)境中，為證明低于適宜溫度的環(huán)境（如10℃）能提高小鼠能量代謝的影響（能量代謝的強弱用單位時間的耗氧量表示），請依據(jù)所給的實驗裝置（如圖）、實驗材料和用品，在給出的實驗方法和步驟的基礎上，繼續(xù)完成探究實驗，預測可能的實驗結果和結論，并回答問題。
實驗室溫度：25℃左右
材料和用品：小鼠、冰袋、秒表等
（1）該實驗的自變量是，因變量是。
（2）方法和步驟：
步驟1：將小鼠放入廣口瓶的籠子內(nèi)，加塞密閉。打開夾子（A）、（B）、（C），片刻后關閉夾子（B），用注射器抽取10毫升氧氣備用。關閉夾子（C），打開夾子（B），使水檢壓計液面左右平齊。
步驟2：待小鼠安靜后，關閉夾子（填“A”或“B”或“C”），記下時間，將注射器向前推進5毫升，水檢壓計液面（填“左”或“右”）側(cè)升高，關閉夾子（填“A”或“B”或“C”），待水檢壓計的液面時，記錄時間。得到在25℃環(huán)境中小鼠消耗5毫升氧氣所用的時間，重復3次，取平均值記為T1。
步驟3：將冰袋放在廣口瓶周圍，調(diào)節(jié)距離，使瓶內(nèi)溫度穩(wěn)定在10℃，待小鼠安靜后，重復步驟1、2中的有關操作。得到10℃環(huán)境中小鼠消耗5毫升氧氣所用的時間，重復3次，取平均值記為T2。
（3）結果預測和結論：若T1T2（填大于、小于或等于），即可證明小鼠的生活環(huán)境從25℃降為10℃時，能量代謝提高。組卷：25引用：1難度：0.5