2021-2022學(xué)年四川省眉山市仁壽縣板燕九年制學(xué)校九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一.選擇題（本大題共28分，每小題2分。每小只有一個選項(xiàng)符合題意）
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1．春節(jié)是我國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)活動的內(nèi)容豐富多彩、形式多樣、熱鬧喜慶。下列活動過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）
組卷：12引用：2難度：0.6 -
2．實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測得空氣中氧氣的含量，最適宜選用的可燃物是（ ?。?/h2>
組卷：821引用：33難度：0.9 -
3．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：8引用：6難度：0.9 -
4．鑒別空氣、氧氣和氮?dú)馊繗怏w時(shí)的最佳方法是（ ?。?/h2>
組卷：55引用：13難度：0.6 -
5．下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：3難度：0.9 -
6．某同學(xué)誤將少量KMnO4當(dāng)成MnO2加入KClO3中進(jìn)行加熱制取氧氣，部分物質(zhì)質(zhì)量隨時(shí)間變化如圖所示。下列關(guān)于該過程的說法正確的是（ ）組卷：3982引用：102難度：0.3
三.實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題共7分，每空1分）
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19．某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn)：
（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是編號 KClO3質(zhì)量/g 催化劑 催化劑質(zhì)量/g 收集50mL O2所需時(shí)間/s 實(shí)驗(yàn)1 5 - - 171 實(shí)驗(yàn)2 5 MnO2 0.5 49 實(shí)驗(yàn)3 5 Fe2O3 0.5 58 實(shí)驗(yàn)4 5 KCl 0.5 154 。
（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是（填物質(zhì)名稱）。
（3）寫出KClO3分解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：，此反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。
（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50mL O2，所需時(shí)間明顯少于171s,解釋原因：。
（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL O2所需時(shí)間外，還可以測量相同時(shí)間內(nèi)。組卷：85引用：10難度：0.5
四.計(jì)算題（本大題共5分，每空1分）
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20．碘元素對青少年智力發(fā)育影響很大，加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀（KIO3）。下圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明。請回答下列問題：
（1）碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為。
（2）碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是。（結(jié)果保留至0.1%）
（3）每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量mg。
（4）中國營養(yǎng)學(xué)會推薦：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg。假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為g。
（5）根據(jù)食用注意事項(xiàng)我們可以知道碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是：。組卷：47引用：5難度：0.5