2020-2021學(xué)年廣東省深圳市福田區(qū)福新小學(xué)三年級（上）期中語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、讀一讀，寫一寫，注意把字寫的正確、美觀（10分）
-
1．讀一讀，寫一寫，注意把字寫的正確、美觀。
qīng chén，zhèn yǔ過后，天fàng qíng。我們穿著xiān yànpiào liàng的fú zhuāng，pái liè著整齊的隊伍來到ān jìng的操場上，zhǔn bèi參加升guó qí儀式。組卷：5引用：1難度：0.7
二、選擇題，選擇恰當(dāng)?shù)囊豁椞钊肜ㄌ杻?nèi)（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
-
2．下列加點字的注音完全正確的一組是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語中，分為錯誤的一組是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中，沒有語病的一項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.8
五、閱讀下列語文，按要求回答問題。（共23分）
-
12．課外閱讀，完成下列問題。
臥冰求鯉 ①古時候有個人叫王祥（xáang ），在他很小的時候，母親就生病去世了。后來父親娶了繼母，繼母經(jīng)常對他又打又罵，在他父親面前說他的不是，還讓他干許多重活。
②有一次，繼母感到心口憂悶，很不舒服。父親叫來醫(yī)生，給繼母號了脈。醫(yī)生開了藥方，聲稱要治好這種病，只能喝鯉魚湯才有會見效?？墒?，到哪去買鯉魚呢？這個寒冷的季節(jié)，市場上根本就沒有賣鯉魚的，怎么辦？大家都在為此發(fā)愁。
③這時，王祥二話沒說，自己便獨自一人向村外那條河流走去。
④“王祥，你到哪兒去？”父親問道。
⑤“我去村外那河上?！?br /> ⑥”大冬天那里封冰，你去那里干什么？“
⑦“父親，你別管了！“王祥說。
⑧“那孩子肯定又是去那里玩了。你看看，要這孩子有啥用？這么多年，我看是白養(yǎng)了。我如今重病在身，他竟然跑出去玩，真是不孝之子！”母說。
⑨王祥來到河上只見河面結(jié)了一層厚厚的冰。這時，王祥脫掉了上衣，躺在了冰上。王祥硬是用自己的體溫融化了一塊冰。王祥敲開冰，只見冰下有好多鯉魚。他不顧天氣的寒冷，伸手就抓到了兩條鯉魚。
⑩他高興地把魚帶回了家。
?“爸爸，有了，有魚了，有魚了！”
?“哪來的？”父親感到莫名其妙。
?王祥就詳細地介紹了得到魚的過程。他的父母很受感動，尤其是那繼母，她羞愧不已，拉著王祥，說道：“祥兒，你真是個好孩子，以前為母錯怪你了，以后我再也不會嫌棄你了?！?br />?一時間，三人歡樂地相擁在一起，臉上綻放出了燦爛的笑容。
（1）短文第②自然段說“大家都在為此發(fā)愁”，這里的“此”指的是
A王祥獨自一人跑去村外那條河流里游泳。
B.王祥的母親生病去世后，父親沒時間照顧他。
C.在寒冷的季節(jié)，很難為繼母買到治病用的鯉魚。
（2）判斷下列句子所運用的描寫方法。將正確答案的序號填到橫線上。
A.動作
B.語言
C.神態(tài)
D.心理
①“爸爸，有了，有魚了，有魚了！”
②他的父母很受感動，尤其是那繼母，她差愧不已。
③王祥脫掉了上衣，躺在了冰上。王祥硬是用自己的體溫融化了一塊冰。
（3）文中第③自然段說“王祥就詳細地介紹了得到魚的過程”，請聯(lián)系上下文，簡述王祥得到魚的過程。
（4）聯(lián)系上下文，體會人物說話的語氣，在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。
①“王祥，你到哪兒去？”父親地問道。
②“父親，你別管了！”王祥地說。
③“那孩子肯定又是去那里玩了。你看看，要這孩子有啥用？這么多年，我看是白養(yǎng)了。我如今重病在身，他竟然跑出去玩，真是不孝之子！”繼母地說。
（5）根據(jù)短文內(nèi)容，猜測一下繼母以后會怎樣對待王祥。請寫下來。組卷：10引用：3難度：0.3
六、習(xí)作（共28分）
-
13．習(xí)作。
每個人的生活中都有許多值得回味的事情，對你來說，哪一件事最值得回味？這件事可以是在家里或在學(xué)校里發(fā)生的，也可以是在考試前或考試時發(fā)生……總之，用自己的筆寫出自己心里想說的話，和大家一起分享你的故事。
要求：
①自擬題目，250字左右；
②語句通順，書寫規(guī)范、正確、書面干凈、整潔，不寫錯別字。組卷：1引用：1難度：0.5