2021年四川省南充市營(yíng)山縣小升初語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共10小題,每小題2分,滿分20分)
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1.下面加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.油膩(nì) 棲息(xī) 顛覆(hù) B.搓洗(cuō) 執(zhí)行(zhí) 嚴(yán)峻( jùn) C.援助(yuan) 花圃(hǔ) 蟋蟀(shuài) 組卷:5引用:1難度:0.7 -
2.下面書寫完全正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.截然 腫脹 凄涼 萬(wàn)像更新 B.侵襲 驚惶 匪徒 嫣知非福 C.剝削 領(lǐng)域 唯恐 見微知著 組卷:8引用:1難度:0.8 -
3.下列加點(diǎn)字的意思完全相同的一組是( ?。?/h2>
A.壓迫 急迫 迫近 B.暗泣 哭泣 泣不成聲 C.埋葬 安葬 火葬 組卷:4引用:1難度:0.8 -
4.下面句子沒語(yǔ)病的一句是( ?。?/h2>
A.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班的參賽選手大力發(fā)揮了敢拼敢搏,再次取得了佳績(jī)。 B.只要我們平時(shí)努力學(xué)習(xí),就能在期末考試取得好成績(jī)。 C.今天的作業(yè)全部做完了,只剩下一道數(shù)學(xué)題還沒算出答案。 組卷:17引用:1難度:0.7 -
5.將①②③④⑤句填在橫線上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />人生總是與苦難同行,_____
①在苦難中奮起 ②有的人甘于沉淪 ③而有的人不甘于沉淪 ④最終獲得了成功 ⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由A.②③⑤①④ B.⑤②③①④ C.②⑤③①④ 組卷:8引用:1難度:0.7 -
6.下列句子所使用的修辭手法與其它兩句不同的是( ?。?/h2>
A.它們好像只要一使勁兒,就會(huì)齊刷刷地冒出來。 B.家是既讓你高飛又用一根線牽著你的風(fēng)箏軸。 C.小艇的船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月。 組卷:5引用:1難度:0.8 -
7.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。 B.有的通通彩繪“紅樓夢(mèng)”或“水滸傳”故事,有的圖案各式各樣。 C.“爸爸,你看!”他快活地叫起來:“這是什么?” 組卷:4引用:1難度:0.8
三、解答題(共5小題,滿分64分)
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21.閱讀短文,回答問題。
人缺水不行,牲畜也一樣,渴呀!有一天,一頭被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老牛渴極了,掙脫韁繩,強(qiáng)行闖入沙漠里唯一、也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。運(yùn)水軍車來了,老牛以不可思議的識(shí)別能力,迅速?zèng)_上公路,軍車緊急剎車。老牛立在車前,任憑駕駛員呵斥、驅(qū)趕,不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車,后面的司機(jī)開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛不為所動(dòng)。
后來,牛主人來了。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛身上。牛被打得皮開肉綻,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子。老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的風(fēng),顯得分外悲涼。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,罵罵咧咧的司機(jī)也哭了。最后,運(yùn)水戰(zhàn)士說:“讓我違反一次規(guī)定吧!我愿意接受一次處分?!彼麖乃嚿先〕霭肱杷s三斤),放在牛面前。出人意料的是,老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕淼乃菍?duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙丘背后跑出一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜無(wú)語(yǔ)中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走。
當(dāng)我從電視里看到這揪心的一幕時(shí),我想起了幼時(shí)家境的貧窮困窘,想起了我那至今在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親,不禁流下了滾滾熱淚。
(1)給短文取個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。
(2)聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。
不可思議:
僵持:
(3)找出文中的過渡句,抄寫在橫線上。
(4)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的主要內(nèi)容。
(5)運(yùn)水戰(zhàn)士和司機(jī)為什么哭?作者為什么流下滾滾熱淚?
(6)你從老牛為小牛索水中感受到了什么?組卷:8引用:1難度:0.8 -
22.習(xí)作創(chuàng)新。
六年的小學(xué)生活,你一定讀過不少書,書中的某個(gè)人物、某處景物描寫或某個(gè)情節(jié)……給你留下特別深刻的印象,請(qǐng)將給你留下深刻印象的這本書推薦給同學(xué),讓看了你文章的同學(xué)也想去讀一讀這本書。
要求:(1)將推薦理由寫具體。(2)書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)。組卷:5引用:1難度:0.3