教科新版四年級上冊《1.3 聲音是怎樣傳播的》2020年同步練習卷（2）

一、填空題

• 1．用擊打后的音叉輕輕觸及水面，我們看到音叉的

   

  引起了水的波動。這種現(xiàn)象說明，聲音是以

   

  的形式傳播的，當遇到物體時，會使物體產(chǎn)生

   

  。
  組卷：4引用：2難度：0.8

  解析

• 2．利用棉線和紙杯制作的“土電話”，聲音主要是通過

   

  從“話筒”傳到“聽筒”的。
  組卷：3引用：7難度：0.7

  解析

• 3．物體在振動時也會引起它周圍

   

  的振動，并通過這些

   

  把聲音從一個地方傳播到另一個地方。
  組卷：4引用：3難度：0.8

  解析

• 4．聲音傳播的方向是

   

  。
  組卷：10引用：11難度：0.8

  解析

二、判斷題

• 5．鑼發(fā)聲時，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，是因為手阻止了空氣的振動。

   

  （判斷對錯）
  組卷：9引用：19難度：0.8

  解析

五、綜合應用

• 16．魚在水中能聽到岸上的聲音，水是怎樣傳播聲音的？
  組卷：4引用：4難度：0.8

  解析

六、綜合拓展

• 17．某一天，有一個人找到福爾摩斯，說他碰上了幽靈。福爾摩斯覺得很好奇，就問他到底是怎么回事。乘客說：“我乘坐的客輪觸礁沉沒了，幸好我會游泳，才沒有沉下云。就當我在水下朝求救生艇游云的時候，突然聽見一聲巨響，我連忙從水里出來向沉船方向看去，結果又傳來一聲巨響。可是后來所有人都說只聽到了一聲巨響。你說我是不是遇到幽靈了？”福爾摩斯想了想，笑著說：“你沒聽錯，不過確實只發(fā)生了一次爆炸，水里沒有幽靈?！蹦隳芾寐曇魝鞑サ闹R，替福爾摩斯向這個人解釋為什么會聽到兩次爆炸的聲音嗎？
  組卷：10引用：5難度：0.8

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