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人教部編版選擇性必修下冊《第7課 一個消逝了的山村 秦腔》2021年同步練習(xí)卷(9)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、論述類文本閱讀

  • 1.閱讀《秦腔》選段,完成答題。
          秦腔,就源于秦川的西府。在西府,民性(dūn)_____厚,說話多用去聲,一律咬字沉重,對話如吵架一樣,哭喪又一呼三嘆。呼喊遠(yuǎn)人更是特殊:前聲拖十二分地長,末了方極快地道出內(nèi)容。聲韻的發(fā)展,使會遠(yuǎn)道喊人的人都從此有了唱秦腔的天才。老一輩的能唱,小一輩的能唱,男的能唱,女的能唱;  甲  ,任何一個鄉(xiāng)下男女,只有唱秦腔,才有出人頭地的可能,大凡有出息的,是個人才的,哪一個何曾未登過臺,起碼不能吼一陣亂彈呢!
          農(nóng)民是世上最勞苦的人,尤其是在這塊平原上,生時落草在黃土炕上,死了被埋在黃土堆下;   乙  ,當(dāng)老牛木犁疙瘩繩,在田野已經(jīng)累得筋疲力盡,立在犁溝里大喊大叫來一段秦腔,那心胸肺腑,關(guān)關(guān)節(jié)節(jié)的困乏便一盡兒滌蕩凈了。秦腔與他們,要和“西鳳”白酒,長線辣子,大葉卷煙,牛肉泡饃一樣成為生命的五大要素。若與那些年長的農(nóng)民聊起來,他們想象的偉大的共產(chǎn)主義生活,首先便是這五大要素。他們有的是吃不完的糧食,他們?nèi)钡氖歉叱乃囆g(shù)享受,他們教育自己的子女,不會是那些文豪們講的,幼年不是祖母講著動人的迷麗的童話,而是一字一板傳授著秦腔。他們大都不識字,但卻出奇地能一本一本整套背誦出劇本,雖然那常常是之乎者也的字眼從那一圈胡子的嘴里吐出來十分別扭。  丙  ,高興了,唱“快板”,高興得是被烈性炸藥爆炸了一樣,要把整個身心粉碎在天空!痛苦了,唱“慢板”,揪心裂腸的唱腔卻表現(xiàn)了多么有情有味的美來,美給了別人的享受,美也(yùn)_____平了自己心中愁苦的皺紋。當(dāng)他們在收獲時節(jié)的土場上,在月在中天的莊院里大吼大叫唱起來的時候,那種難以想象的狂喜,激動,雄壯,與那些獻(xiàn)身于詩歌的文人,與那些有吃有穿卻總感空虛的都市人相比,常說的什么偉大的永恒的愛情是多么渺小、有限和虛弱啊!
    (1)在橫線上填寫漢字的字形和加點字的注音
    ①(dūn)
     
    厚        ②
     
    蕩      ③(yùn)
     

    (2)在文中甲、乙、丙處填入的語句,恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    ①秦腔是他們大苦中的大樂
    ②唱秦腔成了做人最體面的事
    ③有了秦腔,生活便有了樂趣
    A.①②③
    B.②①③
    C.②③①
    D.③①②
    (3)下列對選文的理解,不正確的一項是
     

    A.秦川西府人的說話頗具特色,秦腔的興起與此地方言的聲韻有關(guān)。
    B.秦腔能夠消除秦人勞苦生活中的困乏,成為他們的生命要素之一。
    C.秦人通過學(xué)習(xí)秦腔而熟悉了一本本整套的劇本,從中得到了教育。
    D.秦腔只用來吼出收獲的狂喜,不用來吟誦所謂偉大的永恒的愛情。
    (4)人生況味有苦有樂,下列詩句表達(dá)了在苦中也能感受到樂的一項是
     

    A.我有清風(fēng)高節(jié)在,知君不負(fù)歲寒交。
    B.古來苦樂之相倚,近于掌上之十指。
    C.莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。
    D.書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

    組卷:16引用:6難度:0.8

二、文學(xué)類文本閱讀

  • 4.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    那一片幸存的原始林
    梁衡
          ①像一場戰(zhàn)爭突然結(jié)束,2014年林區(qū)宣布了禁伐令,喧鬧的伐木場頓時門前冷落車馬稀。在打掃“戰(zhàn)場”時,人們意外地發(fā)現(xiàn)了一片原始林。2016年盛夏我有緣造訪了這最后的一片原始林。
          ②我們換上迷彩服、長筒靴,每人一把傘。雖然天正降大雨,我們還是義無反顧地向林地進(jìn)發(fā),不一會兒就消失在茫茫林海中。
          ③正走著,我們忽然聽見右邊不遠(yuǎn)處有嘩嘩的流水聲,領(lǐng)路的劉局長說這是一條河,問要不要鉆過去看一看。我說水是山的魂,哪能不看?因為林子太密,我們只好收起傘,任雨水洗面,踩著朽木、草墩,鉆過橫七豎八的灌木。仰望山頂,只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的山、層層疊疊的樹、朦朦朧朧的雨,半山一道歪歪斜斜的激流,跌跌撞撞地碰著那些大大小小、圓圓滾滾的石頭,或炸起雪白的浪花,或繞行成一條飄飄的哈達(dá)。
          ④我們退回老林,雨時停時下,云忽開忽合,大家就舉著手機、相機抓緊時間照相采景。
          ⑤從純自然的角度來說,人的創(chuàng)造是對自然的一種干擾和玷污。比如廬山上、西湖邊的那許多詩詞、題刻,在自然女神看來無異于公園里常見到的廢紙、煙頭。所以探險家總是去尋找那些還沒有被人文污染過的地方。沒有人來過,無路;奇景第一次示人,無名;前人沒有留下詩文,無文。今天我們進(jìn)入的正是這種“三無”之境,只有你與自然在悄悄地私語。
          ⑥雖是來看原始森林,但先要說一說這里的石頭。石頭的年齡自然比樹更古老,而且因為有了這些遍野的石頭,才攔住了伐木者的手腳,為我們留下了這片林子。國內(nèi)一處很有名的石景便是云南的石林,那是一片秀氣的石柱。還有貴州天星橋,那是喀斯特地貌特有的精巧。而這里的石頭一律是巨大堅硬的花崗巖,渾圓沉穩(wěn),高大挺拔,無不迸放著野性。大約億萬年前,這里是一片海底,所以石的分布無一定規(guī)則,或獨立威坐,或雙門對峙,或三五相聚,或隔岸呼喚,各具其態(tài)。
          ⑦現(xiàn)在要說一說這些在亂石頭間爭榮競秀的草木了。腳下最值得一說的是蕨類、苔蘚等植物。這是整個林區(qū)的大地毯,是森林里所有生命濕潤的溫床。蕨草每一枝都長著七八片葉,而每個葉片都像剪紙或者木刻,不求線條的流動,卻有刀刻石印般的凝重,況且它與恐龍同一個時代,在這林子里資格最老。說到苔蘚,我小時不知見過多少,不過也就是雨后地上的一層綠毛。后來在南方熱帶雨林中見過更濃密、更鮮艷的,將石頭裹成一塊碧玉。在內(nèi)蒙古林區(qū)見過大團(tuán)生長的、顏色發(fā)暗的苔蘚,那是馴鹿特有的飼料。而這里的苔蘚因環(huán)境潮濕土壤肥沃,卻長成了根根細(xì)草,又織成密密一片,于是也被叫作苔草。它生在地上、樹上、石上,染綠了整個世界,不留一點空白。
          ⑧老林子中最美的還是大樹,特別是那些與石共生的大樹。有一棵樹,我叫它“一木穿石”,我們平常說“水滴石穿”,可是有誰真的見過一滴水穿透了一塊石頭?現(xiàn)在,我卻見到了一棵樹,一棵活著的樹,硬是生插在一塊整石之上,像一顆剛射入石中的炮彈,光溜溜的還沒有爆炸;又像一枚仰面向天正待發(fā)射的火箭,膀粗腰圓,霸氣十足。我只看了一眼就被驚呆了,拔不開腳步,時空驟然凝固。這是一棵紅松,當(dāng)初也許是一粒種子,落在石板上,靠著老林中的濕氣慢慢地發(fā)芽,但它命運不濟(jì),一出生就躺在這個光溜溜的石床上。它的須根向四周摸索,拳握住一點點沙塵,然后蟄伏在石面的稍凹之處,聚積水分,醞釀能量,終于在頑石上樹起了一面生命的大纛。
          ⑨如果說剛才的那棵樹有男性的陽剛之烈,下面這棵便有女性的陰柔之美。它生長在一塊窄長的條石上,兩條主根只能緊抓著條石的邊緣向左右延伸,然后托起中間的樹身。那兩條主根是她修長的雙腿,樹干是她曼妙的身軀,她挺胸拔背,平視前方。在南方熱帶雨林中我見過如亂麻般的氣根,在華北平原上我見過老槐樹下塊狀的疙瘩根,卻從來沒有見過這樣決絕而又從容地在條石上匍匐的苗條的松樹根。已分不清,它是樹貼在石上的根,還是石上鼓起的一道棱。這樹身里分明已經(jīng)注入石質(zhì)的堅硬,卻又劃出這樣柔美的弧線,好一個“幽谷美人”。
          ⑩我們就這樣在綠色的時間隧道里穿行,見證了大自然怎樣在一片頑石上誕生了生命。它先以苔草、蕨類鋪床,以灌木蓄水遮風(fēng),孵化出高大的喬木林,這就成了動物們的搖籃。當(dāng)年我們屈從了這片原始林,現(xiàn)在它給我們友好的回報,留下了一面大鏡子,照出了人類文明的進(jìn)程。以銅為鏡,可正衣冠;以史為鏡,可知朝代之興替;以這片原始林為鏡,可知生命、人類和地球的興替。
    ?我下山時,看見沿途正在修復(fù)早年林區(qū)運木材的小火車軌道,不為伐木,而是準(zhǔn)備開展原始森林游,是準(zhǔn)備開發(fā)這片幸存的原始林的。
    (有刪改)(1)下列對文本思想內(nèi)容的分析與概括,不正確的一項是
     

    A.標(biāo)題“那一片幸存的原始林”中,“原始林”點明了本文描寫的對象,而“幸存”一詞表現(xiàn)了作者的思想情感。
    B.作者一行人不顧大雨,換上迷彩服、長筒靴,帶著雨傘,義無反顧地向林地進(jìn)發(fā),說明作者一行人造訪原始林興致濃厚。
    C.作者認(rèn)為人的創(chuàng)造是對自然的干擾與玷污,所以喜歡原始林的“三無”境界,在這里可以與自然親密接觸。
    D.結(jié)尾寫作者一行人下山時,看見沿途正在修復(fù)小火車軌道,不為伐木,而是準(zhǔn)備開展原始森林游,作者為此感到欣喜。
    (2)下列對文本藝術(shù)特點的理解與鑒賞,不正確的一項是
     

    A.本文主體按照時間順序來寫,從發(fā)現(xiàn)原始林,到進(jìn)入原始林,再到最后下山離開,文章有頭有尾,脈絡(luò)清晰。
    B.作者描寫原始林里的石頭時,寫了云南石林、貴州天星橋,是為了在對比中突出原始林里的石頭野性十足的特點。
    C.文章非常注意段落間的過渡,比如第⑨段開頭運用過渡句,起到承上啟下的作用,使上下段落內(nèi)容自然銜接。
    D.文章依次寫了原始林里的河流、石頭、草木、大樹,層層深入,為我們塑造了一個立體的世界,讓人如臨其境。
    (3)請賞析文中畫線的句子。
    (4)文章在描寫景物的同時,還有一些不失時機的議論,這樣寫有什么好處?

    組卷:10引用:5難度:0.7
  • 5.閱讀下面的文字,完成各題。
    秦腔的苦味
    安黎
          我不是秦腔戲迷,甚至在年輕時,都談不上對秦腔有多少好感。那時候一聽到那些演唱者,僅為一兩句臺詞,就要在木刀殺公雞般的二胡的咯吱聲中,像拽拉裹腳布那樣哼嘰個沒完沒了,難免心生厭煩,覺得那些搔首弄姿唱戲的和仰著脖子看戲的,個個無聊透頂。
          然而伴隨年歲的增長,曾對西洋音樂和歌劇無比傾心的我,朝三暮四的目光在收縮,亂飛亂撞的野心在回歸,這才開始留意起身旁老古董般的秦腔來。秦腔衍生于八百里秦川,既為秦人所創(chuàng)造,又為秦人所喜愛,算得上地地道道的土特產(chǎn)。在黑燈瞎火的漫長時光里,面朝黃土背朝天的秦域布衣,在汗流浹背的稼穡之余,時常依賴吼上幾句秦腔來發(fā)泄,也依靠觀看秦腔來取樂。生活的貧乏,精神的孤寂,都在為秦腔的暢通無阻,邀集來足夠多的戲迷。
          一方水土養(yǎng)一方人,一方水土也孕育一方的民俗文化。天荒地老的高坡土塬,無遮無攔的漫漫平川,締造出了秦人生性的耿直與倔強,于是他們的思維就像牛一樣地“一根筋”,不撞南墻不回頭;說起話來高喉嚨大嗓門,言語像棍子一樣地“直戳戳”。脫胎于這等思維模式與說話方式的秦腔,無疑就呈現(xiàn)出秦人的固有特征:粗糲、嘶啞、高亢、鏗鏘,丁是丁卯是卯地不曲里拐彎,撕心裂肺地直抒胸臆。
          如果把秦腔的經(jīng)典曲目——包括傳統(tǒng)劇目《三滴血》《三娘教子》《鍘美案》,亦包括現(xiàn)代劇目《血淚仇》《窮人恨》等——都能仔細(xì)聆聽并予以咂摸,就會發(fā)現(xiàn)盡管它們的故事情節(jié)各有千秋,唱詞對白也各有意趣,但在唱腔上,卻有其共通性,皆無不蘊含悲愴于其中。悲愴的基調(diào)仿佛坎兒井那般無孔不入地彌漫,似乎能將每一句唱腔濡濕。尤其是尾音的拖腔,顫栗不止,帶有明顯的哭腔,像蒙冤者的隱忍啜泣,像不幸者的含淚控訴,像落魄者的無奈哀嘆,像絕望者的仰天長嘯。
          也就是說,秦腔從曲調(diào)的編排上,更側(cè)重于對悲劇的演繹,對悲情的渲染。何以如此?依我之猜度,一是悲劇比起喜劇來,更具有藝術(shù)的感染力,更能調(diào)動或煽動起觀眾潛在的情緒。人皆有惻隱之心,他人之笑,不一定能挑逗出自己的笑;但他人之哭,卻像傳染病一樣極易誘發(fā)自己的哭;二是依照戲曲源于生活這一原理,可以推測出古代秦域民眾的生存和精神,并非眼角含笑,心中藏蜜,其忍辱負(fù)重的程度,或許遠(yuǎn)超今人之想象。盡管在兩千多年前,關(guān)中就被司馬遷描述為“沃野千里”的“天府”之地,但就個體命運而論,大多數(shù)人的生活境遇恐怕都難以與“天府”二字相匹配?!扒刂凶怨诺弁醵肌保欢诤郎輰m殿和荒郊野外之間,在錦衣玉食的王公貴族和自食其力的販夫走卒之間,從來都相互隔絕著,處于云泥有別的兩個世界。帝都金銀財寶的重巒疊嶂,并不能天然地惠及貧民,甚至還很有可能給他們帶來“城樓失火殃及池魚”的無妄之災(zāi),比如戰(zhàn)亂造成的流離失所,再比如苛捐雜稅“近水樓臺”的嚴(yán)厲盤剝等。建一座大型宮殿,別說錢財?shù)暮膿p是何等地巨大,僅強制征召苦力一項,就能把多少家庭的青壯男丁,淪為失卻人身自由的苦役。在尋夫路上哭泣的,豈止僅有一個孟姜女,而是成千上萬個活活守寡的寡婦。
          秦腔拖得長而又長的哭腔,在相當(dāng)程度上,既是秦人心靈質(zhì)地的外化,更是秦域文化風(fēng)貌的曝光。秦域離海遙遠(yuǎn),居四關(guān)之內(nèi),與外界互通有限,來往稀少,因此其文化的根系既自我生成,亦自我循環(huán)。這樣的文化既格外地土氣,又異常地厚重,并集雅致與蠻荒、自大與自卑、拘謹(jǐn)與彪悍于一身,由此而塑造出“關(guān)中愣娃”這等生硬冷倔的別樣人格——春秋時期秦軍山呼海嘯般地“橫掃六合”,抗日時期八百秦川男兒寧死不降地跳入黃河等,都與秦人的精神骨血,有著無法拆解的因果關(guān)聯(lián)性。
          東北的二人轉(zhuǎn)打情罵俏,充斥著熱辣辣的曖昧;安徽的黃梅戲男歡女愛,洋溢著你情我愿的歡喜;南國的越劇嗲聲嗲氣,彌漫著欲說還休的撒嬌……唯獨的秦腔,像奔喪者拖泥帶水的哀嚎,能讓聽者或痛徹心扉,或聞風(fēng)喪膽。如果說有的劇種像一杯糖水,那么秦腔就是一碗辣酒;如果說有的劇種宛若搔癢,讓人頗感愜意,那么秦腔則仿佛是在割肉,讓人痛不欲生——秦腔的特殊魅力,大概就在于此。
    (摘自《美文》第554期)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是
     

    A.文章的第③段從地域文化著眼,剖析了秦腔的“苦味”來源于秦人的耿直與倔強的粗獷民風(fēng)。
    B.文章的第④段列舉了秦腔中的經(jīng)典曲目,于異中求同,于同中求異,并使用形象的比擬生動地演繹了尾音拖腔的魅力。
    C.文章的第⑤段將悲劇和喜劇進(jìn)行對比,從觀眾心理的角度揆情度理,突出了秦腔的“苦味”具有獨特的藝術(shù)感染力。
    D.文章的結(jié)尾夸張揚厲,多方渲染,強化了語氣,推高了情感,引起了作者的聯(lián)想,具有余音裊裊的顯著效果。
    (2)作者為什么說秦腔是“苦味”的?
    (3)分析文章第①、②段的寫作特色。

    組卷:1引用:4難度:0.6
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