2021-2022學(xué)年北京市通州區(qū)二年級(jí)（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題
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1．看拼音寫詞語。
róng yì bāng zhù shāng diàn yóu xì fǎng zhī mín zú zhōu wéi wēn nuǎn quàn gào bǔ chōng páng biān fáng wū 組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．用“√”給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。
（1）周日，我們?nèi)业?bdo class="mathjye-underpoint">漂（piāo piào）亮的山谷里玩了漂（piāo piào）流。
（2）盡（jìn jǐn）管我已經(jīng)盡（jìn jǐn）力了，但還是失敗了。
（3）大象的耳朵像兩把小扇（shàn shān）子一樣，不停地扇（shàn shān）動(dòng)。組卷：3引用：1難度：0.6 -
3．比一比，再組詞。
值 植 股 般 桃 跳 該 刻 組卷：3引用：1難度：0.7 -
4．把下列成語中的錯(cuò)別字圈出來，并將正確的字寫在橫線上。
狐假虎危 揠苗住長 坐井關(guān)天 刻周求劍 組卷：9引用：1難度：0.4
一、填空題
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13．閱讀短文，回答問題。
可愛的小象??毛毛是一只經(jīng)過馴養(yǎng)的可愛的小象，它常常幫助主人做一些家務(wù)活兒，可能干啦！
??有一天，主人讓毛毛把一只漏水的銅壺送到銅匠鋪去修理，沒過多久，毛毛的長鼻子上就掛著修過的銅壺慢慢悠悠地回來了。主人見了，連忙往銅壺里灌水，發(fā)現(xiàn)銅壺還是滴滴答答地漏水，就讓毛毛送回去。
??路上，毛毛一邊走一邊想：怎么才能讓銅匠看到銅壺漏水的地方呢？有辦法啦！毛毛先用鼻子吸了一些水，然后往銅壺里灌水，最后小心地把銅壺往鼻子上一掛，慢慢悠悠地向銅匠鋪?zhàn)呷ァ?br />??毛毛來到銅匠面前，用長長的鼻子把銅壺舉得高高的。銅匠看見銅壺還在漏水，立刻就明白了，他用手拍拍毛毛的頭，說：“你真聰明！”于是，他取下銅壺，仔仔細(xì)細(xì)地把壺修好了。
??小象毛毛用長鼻子掛著修好的銅壺，高高興興地往回走，它把銅壺舉得高高的，好像在告訴路上的行人：“你們瞧，我多有辦法呀！”
（1）短文第自然段寫的是小象幫助主人取回漏水的銅壺后，主人發(fā)現(xiàn)銅壺沒修好，又讓它送回去的故事。
（2）照樣子，從文中摘抄詞語。
例：慢慢悠悠
（3）第三自然段中小象用什么辦法讓銅匠看到了銅壺漏水的地方？請(qǐng)你用“橫線”畫出有關(guān)的句子
（4）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）
①小象只去了一次銅匠鋪，銅壺就修好了。
②“馴養(yǎng)”在短文中的意思是：小象經(jīng)過訓(xùn)練，能聽從人的指揮，幫人做事。
③短文第四、五自然段都寫了小象“把銅壺舉得高高的”，它是想告訴銅匠銅壺還在漏水。
④許多事情都需要我們動(dòng)腦筋想辦法才能完成。組卷：18引用：2難度：0.5 -
14．看圖寫話。
??觀察圖片，圖中的小朋友們?cè)谧鍪裁矗克麄兊男那樵鯓樱?br />??用一用：茂密、愛護(hù)小鳥、滿意
??寫一寫：用上面的詞語寫出小朋友們是怎樣保護(hù)小鳥的。組卷：7引用：1難度：0.7