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2021-2022學(xué)年安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣天河中學(xué)九年級(上)第一次月考化學(xué)試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中只有1個(gè)符合題意。

  • 1.漢語言文化博大精深成語更是寓意深刻。下列成語涉及化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:197引用:5難度:0.5
  • 2.下列物質(zhì)的用途,主要利用化學(xué)性質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:75引用:2難度:0.8
  • 3.利用圖1傳感器采集蠟燭燃燒過程中O2和CO2濃度的變化,實(shí)驗(yàn)過程中采集到的數(shù)據(jù)如圖2,以探究蠟燭熄滅的原因。以下分析不合理的是( ?。?br />

    組卷:558引用:21難度:0.6
  • 4.比較人體吸入的空氣成分與呼出的氣體成分,含量變少的是( ?。?/h2>

    組卷:330引用:9難度:0.6
  • 5.下列表達(dá)方式中不屬于模型的是( ?。?/h2>

    組卷:151引用:2難度:0.8

二、本大題包括5小題,共28分。

  • 16.過氧化氫在二氧化錳的作用下可分解產(chǎn)生氧氣.科學(xué)探究是一個(gè)奇妙的過程,請你一起參與實(shí)驗(yàn)探究,并填寫下列空白.
    (1)【提出問題】:小松同學(xué)用“雙氧水”(過氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生.小松想水泥塊是否可作過氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥塊,并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥.
    (2)【猜想】:水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑.
    (3)【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:
       實(shí)驗(yàn)步驟  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  實(shí)驗(yàn)結(jié)論
     實(shí)驗(yàn)一  取5mL的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 木條不復(fù)燃   過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應(yīng)速度
     
     實(shí)驗(yàn)二  向盛水的試管中加入水泥塊,伸入帶火星的木條 沒有明顯現(xiàn)象 
     
     實(shí)驗(yàn)三
     

     
    水泥塊能加快過氧化氫分解的速率 
    (4)【結(jié)論】:水泥塊能加快過氧化氫分解的速率,故水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑.
    (5)【討論與反思】:小芳認(rèn)為:僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥塊可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,她覺得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究
     

    【實(shí)驗(yàn)步驟】:①準(zhǔn)確稱量水泥塊的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)三;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二中試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌,干燥,稱量;④對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量.
    【分析】:如果水泥塊在反應(yīng)前后的質(zhì)量保持不變,則說明水泥塊可以作過氧化氫分解的催化劑.
    (6)但小華認(rèn)為,要證明小松的猜想,小芳的補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)還是不夠,還需要再補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn):探究
     

    組卷:579引用:5難度:0.1
  • 17.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)要求填空:
    (1)實(shí)驗(yàn)中如果沒有說明藥品的用量,一般應(yīng)該按
     
    取用,液體取
     
    mL,固體需
     
    ,實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放入
     
    。
    (2)從細(xì)口瓶里倒取液體藥品時(shí),瓶塞要
     
    ;標(biāo)簽須向著手心的原因是
     
    。

    組卷:561引用:5難度:0.8
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