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2020-2021學(xué)年甘肅省臨夏州臨夏中學(xué)高二(下)期末生物試卷(理科)(A卷)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單選題(共50分,每題2分)

  • 1.下列各組化合物中全是“內(nèi)環(huán)境”成分的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:7難度:0.7
  • 2.能表明組織液、血漿和淋巴三者之間物質(zhì)聯(lián)系的正確圖示是(  )

    組卷:46引用:7難度:0.8
  • 3.下列不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失衡引發(fā)的疾病的是(  )

    組卷:52引用:4難度:0.8
  • 4.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中,正確的是(  )

    組卷:0引用:2難度:0.7
  • 5.下列對(duì)于神經(jīng)興奮的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:6難度:0.7
  • 6.如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元及二者之間的關(guān)系,圖中字母表示相關(guān)的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:28引用:6難度:0.7
  • 7.神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞內(nèi)外K+和Na+的分布特征是( ?。?/h2>

    組卷:1234引用:109難度:0.5
  • 8.某研究人員以幼齡小鼠為材料進(jìn)行了與甲狀腺相關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:21引用:5難度:0.8
  • 9.生長(zhǎng)激素和胰島素都是人體內(nèi)對(duì)生命活動(dòng)起著重要調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì),但是二者功能不同。下列相關(guān)描述不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:3難度:0.7
  • 10.同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上打籃球,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中體內(nèi)不會(huì)發(fā)生的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:5難度:0.6

二.非選擇題(共50分)

  • 29.如圖為甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
    (1)請(qǐng)用“+”(促進(jìn))或“-”(抑制)表示圖中A、C處的作用性質(zhì)。 A
     
    C
     

    (2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺受
     
    分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的激素B(填激素名稱(chēng))
     
    的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加。上述下丘腦通過(guò)控制垂體的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)甲狀腺激素的分泌,叫做甲狀腺激素的
     
    調(diào)節(jié)。
    (3)下丘腦和垂體的活動(dòng)又受血液中
     
    含量多少的調(diào)節(jié)和控制,這種調(diào)節(jié)機(jī)制叫
     
    。
    (4)甲狀腺的分泌活動(dòng)除受到下丘腦和垂體分泌的激素調(diào)節(jié)外,還受到
     
    調(diào)節(jié)。

    組卷:30引用:3難度:0.8
  • 30.某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
    如圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線(xiàn)圖,據(jù)圖分析:

    (1)植物激素指在植物體內(nèi)產(chǎn)生由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课粚?duì)植物的
     
    有顯著調(diào)節(jié)作用的
     
    有機(jī)物。
    (2)激素甲代表的是
     
    。 ②高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是
     
     
    。(填抑制、促進(jìn)、沒(méi)有影響)
    (3)為研究根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn):將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長(zhǎng)素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。
    ①據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因是:高濃度的生長(zhǎng)素誘導(dǎo)產(chǎn)生了乙烯,從而
     
    。
    ②該實(shí)驗(yàn)的因變量可以是
     
    、
     
    。

    組卷:4引用:2難度:0.6
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