人教部編版九年級下冊《第三單元 走向未來的少年》2021年單元測試卷（19）
發(fā)布：2024/11/9 12:0:2
一、單選題
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1．以下對“青年興則國家興，青年強則國家強”理解正確的是（ ?。?br />①個人的命運與國家的命運息息相關
②個人的未來與民族的未來緊密相連
③個人的未來與民族的未來關系不大
④青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望組卷：25引用：3難度：0.7 -
2．面對即將到來的中考同學們紛紛發(fā)表了自己的意見和看法，你同意誰的觀點（ ）
組卷：17引用：4難度：0.7 -
3．習近平在紀念五四運動100周年大會上指出：“民族復興的使命要靠奮斗來實現(xiàn)，人理想的風帆要靠奮斗來揚起。”這句話告訴我們（ ?。?/h2>
組卷：65引用：49難度：0.8 -
4．“時代楷模”黃文秀研究生畢業(yè)后，放棄大城市的工作機會，毅然回到家鄉(xiāng)，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我，譜寫了新時代的青春之歌。她的事跡啟示我們（ ）
①職業(yè)選擇要符合國家、民族的需要
②人們的就業(yè)方式越來越多樣化
③選擇職業(yè)主要應考慮個人的興趣愛好
④要樹立正確的擇業(yè)觀，在奮斗中實現(xiàn)人生價值組卷：37引用：15難度：0.7 -
5．2019年5月，石家莊機場售票處接待了一名年僅12歲的“特殊旅客”，經(jīng)工作人員耐心詢問得知，小女孩剛上初一，因為最近學習壓力大，成績不太理想，家長疏于對她的關心，她產生了厭學的心理，早晨又跟她的父親因為不想上學的事吵了一架，導致她最后選擇了離家出走。小女孩應該懂得（ ?。?br />①適度的學習壓力有助于保持積極向上的狀態(tài)
②有壓力就有動力，所以學習壓力一定會使人取得成功
③適度的學習壓力有利于激發(fā)學習潛能，提高學習效率
④學習壓力過大，會降低學習效率，影響身心健康組卷：5引用：2難度：0.8 -
6．面臨人生新的征程，面向世界，暢想未來，我們青少年應該（ ）
①專注學習，兩耳不聞窗外事
②激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動
③立即投身社會主義建設，建功立業(yè)
④腳踏實地，努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值組卷：8引用：1難度：0.7 -
7．我國航空地球物理科學家黃大年，2008年聽從祖國的呼喚，毅然放棄了在英國殷實的生活，啟程回國。他勇于探索、甘于坐“冷板凳”，用自己的畢生所學來報效祖國，填補了我國“巡天探地潛?！倍囗棁鴥燃夹g空白。這告訴我們要實現(xiàn)人生價值就應該（ ）
組卷：12引用：2難度：0.7 -
8．“少年強則國強”，青少年要以愛國強國為己任。對此理解正確的是（ ）
組卷：111引用：12難度：0.8
二、簡答題
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24．六月，我告別了無限美好的初中三年生活，在告別火紅的鳳凰花之際，心中對未來的日子懷有期待，但或許更多的是對初中生活那份留戀與不舍。
三年，我體驗了酸甜苦辣各種滋味。盡管不總是順利，但回想起來又是那般美好。
我曾代表班級出戰(zhàn)足球比賽，在連續(xù)三年的年級比賽中，除了一次季軍，每次都是冠軍。我還有過一次繞過人墻的直接任意球破門，每次想起，都心潮澎湃。
我曾經(jīng)期待著初中能有一個完美的結尾。幸運的是，期待成了現(xiàn)實。我在全國初中數(shù)學和物理兩科競賽中各收獲了一張獎狀，并在今年的中考中取得了滿意的成績。六月，我告別火紅的鳳凰花，如今，我期待著，有一個完美的高中三年。
（1）初中三年，你有哪些收獲？
（2）你是怎樣實現(xiàn)自我超越的？組卷：1引用：3難度：0.3 -
25．在人生的旅程中，重要的是找準自己的位置，把握人生的方向，從而在屬于自己的位置上，活出自己的陽光，亮出真我的風采。我們即將初中畢業(yè)，未來的道路，面臨多種選擇：可以直接升入高中，可以報考中等專業(yè)學校，可以直接就業(yè)。請問：
（1）根據(jù)自己的實際情況，你將作出何種選擇？說出你這樣選擇的理由。（答兩點）
（2）面對未來的道路選擇，我們應注意些什么？（答兩點）組卷：34引用：3難度：0.3