2022-2023學(xué)年四川省廣元市昭化區(qū)三年級(jí)（上）期末語文試卷

一、積累運(yùn)用（39分。選擇題每題3分)

• 1．我會(huì)根據(jù)拼音寫漢字。
        昭化四季的風(fēng)是極yǒu qù

   

  的。春天，鳳凰山腳下的梧桐樹在風(fēng)里長出新的zhī gàn

   

  。夏天，昭化的天空仿佛zǒng shì

   

  掛著一臺(tái)空調(diào)，很舒服。秋天的風(fēng)是qīng liáng

   

  的，宜人的。冬天，這風(fēng)仿佛從山中出來kuáng huān

   

  的野牛，它bú duàn

   

  掙脫束縛，卷起漫天塵土。
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列語段中加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（　　）
        每逢假（jià）期都會(huì)有很多人來參（cān）觀昭化古城?？吹焦懦堑牡谝谎?，有的人興（xìng）奮不已，有的人低聲呢（ní）喃，還有的人若有所思……

  A．假（jià）

  B．參（cān）

  C．興（xìng）

  D．呢（ní）
  組卷：2引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下面詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．香味誘人 午餐可口	B．一片海洋 一朵石凳
  C．披著蓑衣 遮住傷口	D．螞蟻搬家 鮮花盛開
  組卷：6引用：1難度：0.6

  解析

• 4．下列句子跟“當(dāng)小雨滴匯聚起來，他們便一起唱歌”所用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．田野像金色的海洋。

  B．濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。

  C．蒲公英就像一把把小傘一樣。

  D．草地上盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的……
  組卷：9引用：1難度：0.8

  解析

三、閱讀理解（26分）

• 13．課外閱讀。
  美麗的丹頂鶴
        丹頂鶴全身大部分是雪白的，頭頂有一點(diǎn)朱紅色，這點(diǎn)朱紅色是圓形的，正正地長在頭頂中央。
        它的嘴長長的，上面有一條黑道，丹頂鶴的頭小得可憐，幾乎和那黑黑的長脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛，像對(duì)小豆豆，邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的，這些都讓丹頂鶴變得很美麗。
        它黑色的腳走起路來姿態(tài)很優(yōu)雅，腿一下一下地邁著，脖子一伸一伸，東瞄瞄，西瞧瞧，樣子十分警覺。有時(shí)還伴著一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看，它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架勢，一條腿著地，另一條腿蜷起，亭亭玉立。不過長脖子不能歇，仍舊四處張望，窺探動(dòng)靜。
        丹頂鶴真有意思！
  （1）文中哪句話表達(dá)了作者對(duì)丹頂鶴的看法？請(qǐng)抄寫下來。
  （2）短文第2自然段從

   

  、

   

  、

   

  和

   

  四個(gè)方面來描寫丹頂鶴的美麗。
  （3）本文的作者給我們畫了一只美麗的丹頂鶴，現(xiàn)在讓我們根據(jù)短文內(nèi)容為丹頂鶴涂上美麗的顏色吧！
        丹頂鶴全身的羽毛是

   

  ，頭頂是

   

  ，眼睛是

   

  ，脖子是

   

  ，尾巴是

   

  ，腳是

   

  。丹頂鶴真美呀！
  （4）文中畫“_____”句子中的“小豆豆”是指

   

  ，這個(gè)詞生動(dòng)地出了丹頂鶴

   

  的特點(diǎn)。
  （5）結(jié)合短文，下列理解正確的是

   

  。（填序號(hào)）
  ①作者說丹頂鶴頭小得可憐，是在嘲笑丹頂鶴長得怪。
  ②丹頂鶴走路十分警覺說明它膽子很小。
  ③作者描寫丹頂鶴走路和休息時(shí)的姿態(tài)是為了表達(dá)自己對(duì)丹頂鶴的喜愛之情。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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四、習(xí)作天地（30分）

• 14．??四季是大自然給人類最杰出的作品：春天像一幅畫，夏天像一把火，秋天像一首詩，冬天像一首歌。讓我們走出家門，到公園，到郊外，到田野……去尋找四季吧！寫出自己最喜歡的季節(jié)并把自己對(duì)這個(gè)季節(jié)的感受寫下來。
  ??要求：題目自擬；描寫景物要抓住特點(diǎn)，語言優(yōu)美，語句通順；不少于300字。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析