2020-2021學(xué)年江蘇省鹽城市響水縣五年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累運用。（26分）
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1．下列加點字的讀音全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：2難度：0.6 -
2．下列詞語中，字形全部正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中，加點字詞理解錯誤的一項是（ ）
組卷：4引用：1難度：0.9 -
4．下列句子中，加點成語或歇后語使用錯誤的一項是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.7 -
5．下列說法錯誤的項是（ ）
組卷：5引用：1難度：0.7 -
6．下列對課文內(nèi)容描述錯誤的一項是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：2難度：0.7
二、閱讀感悟。（21分）
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18．
??①那天，你猛然間問我“丁香有幾個花瓣兒？”我怔在那兒，一時竟回答不上來。放學(xué)后，我繞道去街心花園，從丁香樹旁走過，只匆匆看了兩眼，唉，原來是四個花瓣哪！
??②可是，又一天，你忽然又告訴我：“誰若能找到五個花瓣兒的丁香，誰就會得到幸運?！庇谑?，那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒的丁香。夕陽西下，借著落日余暉，我仔細(xì)尋找著。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我最終沒能找到。
??③第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運花瓣兒了。我找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻然離去。
??④在跑向?qū)W校的路上，我忽然意識到：你該不是惡作劇，故意誆我吧？說不定在這個世界上，壓根兒就不存在什么五瓣兒丁香。
??⑤誰知，我剛邁進(jìn)教室，就看見同學(xué)們正圍在你身邊，你手中舉著一朵小小的丁香花。你還特意舉到我跟前，說：“你看，五瓣兒丁香，我沒誆你吧！”我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香！
??⑥那天放學(xué)比較早，我徑直奔向我小時候常去游玩的那片園林。那里分布著櫻花區(qū)、竹林區(qū)、梅林區(qū)，還有丁香區(qū)。我走進(jìn)丁香林，那里早已有不少賞花的人。我不是賞花，是在找花。
??⑦我必須把目光直視著張開的花瓣兒，這樣才能看得清它長著幾瓣兒。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。
??⑧許多人見我這賞花的姿勢，都很詫異。有個少年一直悄悄地尾隨著我，他想看個究竟。我不理會他，只管專心致志地尋找著。一片盛開的紫丁香，在我眼前一朵一朵地劃過：四瓣兒，四瓣兒，還是四瓣兒……淡淡的花香，我沒聞到；蜜蜂的嗡嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五個瓣兒丁香。我?guī)缀跻颜J(rèn)定自己是一個找不到幸運的人了。
??⑨忽然，我發(fā)現(xiàn)一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香？我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五。啊，五瓣兒丁香！
??⑩我回味著這幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂此不疲的心情，我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜，這都是我從未體驗過的一種快樂。這快樂是源于一個新的發(fā)現(xiàn)。我突然明白了，當(dāng)你心中萌發(fā)了一個希望的時候，與此同時，你又有了一種實現(xiàn)這一希望的力量，繼而你終于把希望變成了現(xiàn)實，這時候，你就可以對自己說：“我是一個幸運的人?！?br />（1）給文章加個合適的標(biāo)題。
（2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
（1）悻悻然：
（2）樂此不疲：
（3）文章中“幸運花瓣兒”指的是。文章共寫了“我”次尋找幸運花瓣兒?！霸S多人見我這賞花的姿勢，都很詫異”一句中，“這賞花的姿勢”是。
（4）在尋找“幸運花瓣兒”的過程中，“我”的心情也發(fā)生著變化，請從文中找出相關(guān)的詞語，并有序地填寫在下面的橫線上。→悻悻然→→→快樂
（5）在找到幸運花瓣兒后，“我”認(rèn)為自己是一個快樂、幸運的人。請結(jié)合文章內(nèi)容，談一談你的理解。組卷：5引用：1難度：0.3
三、習(xí)作（30分）
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19．習(xí)作
??你在學(xué)習(xí)和生活中一定交了很多朋友，你覺得誰才是你真正的朋友呢？你通過哪件事感受到他對你的友情？請以“我的真朋友”為題寫一篇習(xí)作。
??友情提醒：①運用本學(xué)期學(xué)過的描寫人物的方法，選取典型的事例描寫，展現(xiàn)人物形象：②文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名，可以另編代替：③書寫工整，行款格式正確：④不少于450字。組卷：1引用：1難度：0.5