部編版六年級下冊《第3課 古詩三首》2021年同步練習卷（14）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．看拼音寫詞語。
kū qì wáng hóu wū yā mò mò qī xī 組卷：17引用：1難度：0.7 -
2．字正腔圓讀古詩。（將錯誤的讀音畫去）
（1）中庭/地白/樹棲（xī qī）鴉（yā yá），冷（lěn lěng）露（lù lòu）無聲/濕桂花。
（2）今夜/月明/人盡（jìn jìng）望，不知/秋思（shī sī）/落誰家。組卷：17引用：2難度：0.7 -
3．比一比，再組詞。
幕 迢 皎 盈 脈 暮 招 絞 盒 詠 組卷：17引用：1難度：0.8 -
4．下列加點字詞的解釋正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：484引用：6難度：0.7
三、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。
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13．“不知秋思落誰家？”這是一個反問句，委婉地表達了游子的思鄉(xiāng)之情。
（判斷對錯）組卷：82引用：2難度：0.8 -
14．課文內(nèi)容理解。
（1）一水間，脈脈不得語。
（2）《迢迢牽牛星》中突出織女美麗而勤勞的詩句是，。
（3）《寒食》中運用雙重否定的句式，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況的句子是。
（4）《十五夜望月》中與李白的“床前明月光，疑是地上霜”有異曲同工之妙，描繪月光皎潔的詩句是。組卷：236引用：1難度：0.5