2020-2021學(xué)年江西省吉安市遂川縣五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、積累與應(yīng)用。（17分）
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1．看拼音寫詞語(yǔ)。
qīng tīng shuāi jiāo hǎi ōu mó quán cā zhǎng 組卷：0引用：1難度：0.7 -
2．下列詞語(yǔ)、詩(shī)句中的字形和加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）我要把教育事業(yè)獻(xiàn)給畢生的精力。（在原句上修改病句）
（2）沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承說(shuō)：“我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）
（3）仿寫句子。
①例：熱：雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得叫不知如何是好。
冷：
②品例句，體會(huì)人物的內(nèi)心，再照樣子寫一寫。
例：焦急等人：他一邊左顧右盼，一邊看手表，嘴里不停嘀咕著：“怎么還不來(lái)？”
期望實(shí)現(xiàn)：
③把下面的情景寫具體，注意寫出景物的動(dòng)、靜之美。
公園的早晨：組卷：6引用：2難度：0.6
二、積累展示臺(tái)。（20分）
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4．聯(lián)系課文，思考下列說(shuō)法，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。
（1）《清貧》以直抒胸臆與講述事件相結(jié)合的方式，表達(dá)了方志敏內(nèi)心堅(jiān)定的革命信念。
（2）綜合性學(xué)習(xí)時(shí)，我們可以通過(guò)查找圖書、網(wǎng)絡(luò)搜索和請(qǐng)教別人等方法搜集資料。
（3）女子年滿十三四歲，稱為及笄。組卷：1引用：2難度：0.8
四、閱讀智慧屋。（30分）
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11．閱讀
①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院的小男孩，常常悲觀地問(wèn)院長(zhǎng)：“像我這樣沒(méi)人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長(zhǎng)總笑而不答。
②有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿著這塊石頭到市場(chǎng)上去賣，但不是真賣。記住，無(wú)論別人給多少錢，絕對(duì)不能賣?！?br /> ③第二天，男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高。回到院里，男孩興奮的向院長(zhǎng)報(bào)告，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣。在黃金市場(chǎng)上，竟有人出比昨天高出10倍的價(jià)錢要買那塊石頭。
④最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)又漲了10倍，但由于男孩怎么也不賣，石頭竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶。
⑤男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切稟報(bào)了院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩，徐徐說(shuō)道：“生命的價(jià)值就像一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說(shuō)成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己、自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值?！?br />（1）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。
稀世之寶：
（2）從文章“主題”的角度給短文擬標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。
A.石頭的價(jià)值
B.悲觀的小男孩
C.生命的價(jià)值
D.展示自我
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括短文的主要內(nèi)容。
（4）仔細(xì)閱讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①第①自然段中加點(diǎn)字“總”與前文“”一詞相照應(yīng)，這兩個(gè)詞說(shuō)明了。
②石頭在不同的市場(chǎng)有不同的價(jià)格。在市場(chǎng)角落，石頭的價(jià)格；在黃金市場(chǎng)，石頭的價(jià)格；在寶石市場(chǎng)，石頭的價(jià)格。
（5）注意帶點(diǎn)的詞，請(qǐng)你從人物描寫的角度品析其表達(dá)效果。
男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，把這一切稟報(bào)了院長(zhǎng)。
（6）“院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示”的目的是什么？最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.通過(guò)展示提升石頭價(jià)格，將來(lái)買個(gè)好價(jià)錢，為小男孩長(zhǎng)大后獨(dú)立生活創(chuàng)造好條件。
B.通過(guò)展示并且惜售使石頭的身價(jià)倍漲，從而使小男孩的生命價(jià)值得到提升。
C.通過(guò)展示并且惜售使石頭的身價(jià)倍漲，從而讓小男孩逐漸看到自己的生命價(jià)值。
（7）應(yīng)該怎樣讀最后一個(gè)自然段中院長(zhǎng)的話？最正確的一項(xiàng)是。
A.深沉地，語(yǔ)重心長(zhǎng)地
B.真誠(chéng)地，喜出望外地
C.欣慰地，滿懷激情地組卷：16引用：2難度：0.6
五、習(xí)作天地。（30分）
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12．習(xí)作天地。
??【材料】“良言一句三春暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書”。有時(shí)候一句話就能改變一個(gè)人，這就是語(yǔ)言的力量。生活中總有讓你回味、讓你難忘的話。請(qǐng)回憶自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，想想現(xiàn)實(shí)生活中的哪個(gè)人說(shuō)的哪句話給了你力量？為什么使你終生難忘？
??要求：①要緊扣題意，抓住主線，突出中心，不離題；②要把說(shuō)這句話的起因、經(jīng)過(guò)和帶給你的影響寫具體，表達(dá)真實(shí)的情感；③語(yǔ)句通順，題目自擬，書寫工整，不少于450字。組卷：9引用：2難度：0.5