2021-2022學(xué)年福建省莆田市荔城區(qū)礪青中學(xué)九年級(jí)（上）第二次月考化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題只有一個(gè)正確答案，每題3分，共30分）
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1．前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：3難度：0.5 -
2．元素周期表已被填滿，如圖是
（ào）元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法不正確的是（ ?。?/h2>組卷：37引用：5難度：0.6 -
3．2020年12月初，考古發(fā)掘隊(duì)在三星堆遺址5號(hào)祭祀坑中出土了舉世絕美的黃金面具。已知金（Au）原子的相對(duì)原子質(zhì)量是197，質(zhì)子數(shù)是79，以下說(shuō)法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：465引用：5難度：0.6 -
4．如圖實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是（ ?。?/h2>
組卷：52引用：3難度：0.8 -
5．對(duì)于如表事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（ ）
現(xiàn)象 解釋 A 濕衣服在夏天比在冬天干得快 溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快 B 一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子 分子的質(zhì)量和體積都很小 C 水通電生成氫氣和氧氣 水分子變成其他分子，氫、氧原子不變 D 水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積變大 水分子體積變大 組卷：5引用：1難度：0.6
二、非選擇題：（共70分）
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16．請(qǐng)根據(jù)下列各圖中提供的信息，回答問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出裝置圖A中標(biāo)號(hào)①、②儀器的名稱①、②。
（2）若在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式，若忘添加二氧化錳，會(huì)造成的后果是。
（3）若用加熱高錳酸鉀制取氧氣，其文字表達(dá)式，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母），為防止粉末進(jìn)入導(dǎo)管，還應(yīng)該補(bǔ)充的物品是。要收集較純凈的氧氣應(yīng)最好選用收集裝置（填字母）。
（4）若用D收集氧氣，檢驗(yàn)是否收集滿的正確操作是。
（5）通常情況下，氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣。試回答實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用（填裝置編號(hào)，下同），收集氨氣應(yīng)選用的裝置為。組卷：10引用：1難度：0.5 -
17．實(shí)驗(yàn)室也可用加熱氯酸鉀的方法制氧氣。某興趣小組對(duì)加熱氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行探究，在相同的加熱條件下，完成表中實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為編號(hào) 氯酸鉀質(zhì)量/g 催化劑 催化劑質(zhì)量/g 收集50mLO2所需時(shí)間/s 實(shí)驗(yàn)1 5 - - 171 實(shí)驗(yàn)2 5 MnO2 0.5 49 實(shí)驗(yàn)3 5 Fe2O3 0.5 58 實(shí)驗(yàn)4 5 KCl 0.5 154 ，屬于（填基本反應(yīng)類型）。
（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是。
（3）由實(shí)驗(yàn)1、4可知，KCl對(duì)氯酸鉀分解（選填“有”或“無(wú)”）催化作用。
（4）要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50mL O2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)。組卷：5引用：1難度：0.6