2019-2020學年河北省邯鄲市永年區(qū)六年級（上）期中科學試卷

一、判斷題。（每小題1分，共6分）

• 1．食物放冰箱里保鮮，可以長久存放，不會變質。

   

  （判斷對錯）
  組卷：0引用：2難度：0.7

  解析

• 2．利用細菌或病毒制成的疫苗可以預防疾病。

   

  （判斷對錯）
  組卷：11引用：9難度：0.7

  解析

• 3．身體生長需要消耗能量。

   

  （判斷對錯）
  組卷：5引用：2難度：0.4

  解析

• 4．脊椎動物就是有脊椎的動物，無脊椎動物就是沒有脊椎的動物。

   

  （判斷對錯）
  組卷：7引用：4難度：0.5

  解析

• 5．只有能飛翔的動物才算是鳥。

   

  （判斷對錯）
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

三、實驗及實踐運用

• 16．下列甲、乙、丙三實驗裝置圖，是某科學興趣小組同學設計的探究電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關的實驗。請仔細閱讀題目并結合你學過的知識解答下列問題。（甲、乙、丙三個實驗中所用的電池、導線粗細、鐵芯都相同）
  
  （1）他們先研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上的線圈圈數(shù)的關系，你認為應選擇圖中的哪兩個裝置進行實驗？
  此實驗能得出：當

   

  相同時，

   

  。
  （2）小明同學拿著一枚小磁針靠近甲裝置鐵芯下端，結果發(fā)現(xiàn)小磁針的S極被排斥，則可以推測甲裝置中鐵芯的上端是

   

  極。要改變甲圖中電磁鐵的南北極方向最簡單的方法是

   

  。
  （3）他們在研究電磁鐵磁力大小與線圈中電流強度的關系時，得到下面的實驗數(shù)據。
  

  實驗次數(shù)	改變因素	測試結果
  第一次	用一節(jié)新的干電池	平均每次吸住7枚大頭針
  第二次	用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來	平均每次吸住17枚大頭針
  第三次	用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來	平均每次吸住26枚大頭針

  實驗中是通過改變

   

  來改變線圈中電流強度的。
  不改變的因素是

   

  和

   

  。
  分析實驗中記錄在表格中的數(shù)據，可以得出的實驗結果是

   

  。
  組卷：2引用：2難度：0.5

  解析

• 17．設計實驗：制作酸奶。
  組卷：2引用：2難度：0.4

  解析