2021-2022學(xué)年江西省吉安市峽江縣五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共8小題，每小題8分，滿分44分）
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1．讀拼音，字跡工整寫詞語(yǔ)。
dù jì fàng sì yāo he hóu lónɡ xián jiē cí xiánɡ qiān zì xiōng táng 組卷：6引用：1難度：0.8 -
2．給下列句子中的多音字選擇正確的讀音，填序號(hào)。
①平靜的湖泊被一片薄霧籠罩著，岸邊停泊著幾艘漁船。（A.bó B.pō）
②麻醉針一扎進(jìn)身體，剛才還奮力掙扎的老虎就一動(dòng)不動(dòng)了。（A.zhā B.zhá）組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．查字典填空。
“或”字的音節(jié)是，部首是，最后一筆是?！盎颉痹谧值淅锏慕忉層校孩僖苍S，有時(shí)；②有的人，某人；③稍微；④倘若，假如。用義項(xiàng)①組詞，“不可或缺”中的“或”應(yīng)取第種解釋，在文言句“或告之曰：‘不可信也。’”中的“或”應(yīng)取第種解釋。組卷：5引用：1難度：0.6
二、閱讀與理解（28分）。
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10．閱讀下文，回答后面的問(wèn)題。
小珊迪
??有一天，天氣很冷，我和一位同事站在旅館門前談話。
?? ①一個(gè)小男孩走過(guò)來(lái)，他身上只穿著一件又薄又破的單衣，瘦瘦的小臉凍得發(fā)青，一雙赤著的腳凍得通紅。他對(duì)我們說(shuō)：“先生，請(qǐng)買盒火柴吧！”
??“不，我們不需要。”我的同事說(shuō)。
??“一盒火柴只要1個(gè)便士呀！”可憐的孩子（請(qǐng)求 乞求）著。
??“可是，我們不需要火柴?！蔽覍?duì)他說(shuō)。
??小男孩想了一會(huì)兒，說(shuō)：“我可以1便士賣給你們兩盒?！?br />??為了使他不再糾纏，我答應(yīng)買一盒?？墒窃谔湾X的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)帶零錢，于是對(duì)他說(shuō)：“我明天再買吧?！?br /> ??□請(qǐng)您現(xiàn)在就買吧□先生□我餓極了□男孩子（請(qǐng)求 乞求）道□我給您去換零錢□我給了他1先令，他轉(zhuǎn)身就跑了，等了很久也不見(jiàn)他回來(lái)。我想可能上當(dāng)了，但是看那孩子的面孔，看那使人信任的神情，我又?jǐn)喽ㄋ皇悄欠N人。
??晚上，旅館的侍者說(shuō)，有個(gè)小男孩要見(jiàn)我。小男孩被帶進(jìn)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)他不是賣火柴的那一個(gè)，但可以看出是那個(gè)男孩的弟弟。小男孩在破衣服里找了一會(huì)兒，然后才問(wèn)：“先生，您是向珊迪買火柴的那位先生嗎？”
??“是的。”
??“這是您那個(gè)先令找回來(lái)的4個(gè)便士?！毙∧泻⒄f(shuō)，“珊迪受傷了，不能來(lái)了。一輛馬車把他撞倒了，從他身上軋了過(guò)去。他的帽子找不到了，火柴也丟了。還有7個(gè)便士也不知哪兒去了。說(shuō)不定他會(huì)死的……”
??我讓小男孩吃了些東西，跟著他一塊兒去看珊迪。這時(shí)我才知道，他們倆是孤兒，父母早死了。②可憐的珊迪躺在一張破床上，一看見(jiàn)我就難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我換好零錢往回跑，被馬車撞倒了，軋斷了兩條腿。我就要死了?？蓱z的小利比，我的好弟弟！我死了你怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)照顧你呢？”
??我握住珊迪的手，對(duì)他說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧小利比的。”
??珊迪聽(tīng)了，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像表示感激。突然，他眼睛里的光消失了。
??_____
（1）聯(lián)系上下文，將文中括號(hào)里不合適的詞語(yǔ)劃去。并解釋詞意：斷定。
（2）在文中“□”內(nèi)加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）畫(huà)橫線的句子“他轉(zhuǎn)身就跑了，等了很久也不見(jiàn)他回來(lái)。”，小男孩為什么很久不回來(lái)？
（4）在文中兩處畫(huà)波浪線句子旁的空白處做批注，可從描寫人物的方法和表現(xiàn)人物的特點(diǎn)兩方面寫。
①
②
（5）閱讀選文最后一段，說(shuō)說(shuō)小男孩為什么會(huì)“目不轉(zhuǎn)睛地看著我”。
（6）選文省略了結(jié)尾，請(qǐng)從文中“我”的感受的角度寫一句話作為文章的結(jié)尾。組卷：11引用：1難度：0.6
三、習(xí)作平臺(tái)（30分）
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11．習(xí)作。
??生活中，一定有人給你留下了深刻的印象，他（她）特點(diǎn)鮮明，請(qǐng)以“_____的人”為題寫一篇記敘文，將題目補(bǔ)充完整，通過(guò)典型事例和具體的人物描寫突出其特點(diǎn)，表達(dá)你的真情實(shí)感。文中不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名，不少于400字。組卷：4引用：1難度：0.5