2023-2024學(xué)年廣東省佛山市禪城區(qū)南莊三中八年級(上)第一次段考語文試卷
發(fā)布:2024/9/19 0:0:8
一、基礎(chǔ)與綜合性學(xué)習(xí)(30分)
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1.默寫古詩文。
(1)東泉薄暮望,
(2)
(3)
(4)解衣欲睡,
(5)
(6)詩人常在詩詞中寫出大自然的美好風(fēng)光。如崔顥的《黃鶴樓》用“組卷:3引用:1難度:0.7 -
2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)法國的普呂多姆(文學(xué)獎),他在詩歌創(chuàng)作方面頗有jiàn shù
(2)我軍前鋒,yè yǐ
(3)為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ
(4)還沒等觀眾從yǎn huā liáo luàn組卷:6引用:1難度:0.8 -
3.下列句中加點詞語運用有誤的一項是( ?。?/h2>
組卷:450引用:3難度:0.8
二、閱讀(40分)
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10.閱讀下面文章,完成各題。
太陽和霓虹燈
①這是我們來到北京的第三天,這一天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。
②早晨,我們先來到一位著名女演員家里。用北京人的土話說,這位“大腕”現(xiàn)在正“火”。從見面到講述完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神一直是冷漠孤傲的。講述完畢,“大腕”嚴(yán)肅地說:“你們的文章寫好以后一定要讓我過目。”快出門的時候,她又叮囑我們:“如果沒有把握寫好的話,我可以為你們推薦作者。”我們謝絕了她的好意。
③第二個采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。見面地點定在京廣大廈,這是主持人要求的。從頂層臨窗的位置往下看,大街上的人如螞蟻一樣渺小,馬上使人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也的確給這種環(huán)境爭氣,不時打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢,言語間也常常引經(jīng)據(jù)典。他偶爾也有卡殼的時候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片刻,然后一揮手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用從頭到尾說完嗎?”這使我們對他的“敬仰”又增加了一分。
④來到季羨林老人家里已是傍晚了。秘書出來擋駕,為難地說,老人今天已接待過幾個外國代表團了,最好明天再來吧。我們的日程安排得很緊,明明知道老人很累,依然抱著試一試的態(tài)度。(甲)秘書進去請示,老人竟答應(yīng)了。秘書把時間限定為20分鐘。
⑤老人的相貌、衣著和我們想象的竟非常吻合,這可能因為那個真實的故事:幾年前一個新生入學(xué),看見路邊一個淳樸得像農(nóng)民一樣的老者,以為是工友,便讓老人幫他看管一大堆行李。這位老人欣然同意,并盡職看管達(dá)半個小時之久。幾天以后,北京大學(xué)舉行新生入學(xué)典禮,這個學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為北京大學(xué)副校長的,正是那天為自己看管行李的老者。
⑥來之前就聽說老人有兩套房子,我們展開俗人的想象,非常羨慕。但看了才知道,室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著,而供老人活動的空間極小。老式家具,陳設(shè)簡單、樸素。
⑦雖然某些問題問得幼稚,但在交談的過程中,我們每提出一個問題,老人都要思考片刻,(乙)有兩次竟手撫額頭陷入長時間的思考。老人留給我們最深刻的印象便是認(rèn)真思考,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德:一、尊重知識,用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。二、尊重別人,用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。
⑧一個多小時眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束,老人一直把我們送到門口,一一握手告別。
⑨紫禁城的傍晚很美。太陽懸掛在地平線上,光線柔和。它是至高無上的,但在某些時候卻情愿尋求平等,因為它知道這種姿態(tài)更有利于交流。都市的霓虹燈也亮了起來,五彩繽紛并且極富動感,竭力招攬著人們的目光。太陽和霓虹燈同時出現(xiàn),看上去竟不覺得有什么不和諧,也許因為它們都發(fā)光吧。
(1)文中加點的兩個“竟”字是什么意思?分別暗含了作者怎樣的情感?
(2)文章第①-⑧段多處使用了對比手法,請從不同角度舉出兩例,并分析其作用。
(3)文章第⑨段有何作用?
(4)結(jié)合文本,談?wù)勀銖募玖w林先生身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)。組卷:27引用:6難度:0.3
三、作文(50分)
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11.俗話說“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!敝挥薪?jīng)歷煉獄的劫難,才能磨練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流淌過鮮血的手指,才能彈奏出享譽世界的絕唱,只有不懈努力,才能撥開云霧,見到彩虹;只有經(jīng)過挑戰(zhàn),才能磨練意志,實現(xiàn)夢想。
請以“挑戰(zhàn)_____”為題寫一篇文章。
要求:(1)先在橫線上把題目補充完整,橫線上可填:自我、困難、權(quán)威、權(quán)限等;
(2)除詩歌外,文體不限,寫一篇不少于600字的文章;
(3)文章可以記敘經(jīng)歷、發(fā)表議論、抒發(fā)感情、也可以展開想象,編寫故事等;
(4)文中不要使用真實的地名、校名、人名(可用字母代替)。組卷:499引用:27難度:0.3