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2022-2023學(xué)年四川省宜賓市敘州一中高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共16小題,共40分。第1~12小題,每小題2分;第13~16小題,每小題2分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  • 1.我國著名微生物學(xué)家湯飛凡先生長期從事傳染病及疫苗研究,是世界上首位分離出沙眼衣原體的科學(xué)家。沙眼衣原體是一類原核生物,有較復(fù)雜的、能進(jìn)行一定代謝活動的酶系統(tǒng),但不能合成高能化合物,營嚴(yán)格的細(xì)胞內(nèi)寄生生活。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:26引用:14難度:0.8
  • 2.現(xiàn)在正在流行的甲型流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如果該流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解,可以得到的水解產(chǎn)物主要有( ?。?/h2>

    組卷:166引用:91難度:0.9
  • 3.冰凍蝕刻技術(shù)是將在超低溫下凍結(jié)的組織或細(xì)胞驟然斷開,依照組織或細(xì)胞的斷裂面制成復(fù)模,用于電鏡觀察的技術(shù)??茖W(xué)家常用冰凍蝕刻技術(shù)觀察細(xì)胞膜中蛋白質(zhì)的分布和膜面結(jié)構(gòu)。如圖是正在進(jìn)行冰凍蝕刻技術(shù)處理的細(xì)胞膜,有關(guān)分析錯誤的是(  )

    組卷:18引用:14難度:0.7
  • 4.蓖麻毒素是一種分泌蛋白,它能使真核生物的核糖體失去活性。細(xì)胞分泌蓖麻毒素過程中通過高爾基體以囊泡形式運(yùn)輸至液泡,在液泡中加工成成熟蓖麻毒素,再分泌至細(xì)胞外。有關(guān)此過程的敘述錯誤的是(  )

    組卷:23引用:23難度:0.7
  • 5.蛋白質(zhì)分選是依靠蛋白質(zhì)自身信號序列,從蛋白質(zhì)起始合成部位轉(zhuǎn)運(yùn)到其功能發(fā)揮部位的過程,可以大體分為兩條途徑。一是在游離核糖體上完成肽鏈合成,然后轉(zhuǎn)運(yùn)至線粒體、葉綠體及細(xì)胞核或成為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞骨架的成分,稱為翻譯后轉(zhuǎn)運(yùn);二是蛋白質(zhì)合成在游離核糖體上起始之后由信號肽引導(dǎo),邊合成邊轉(zhuǎn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中,再經(jīng)一系列加工運(yùn)至溶酶體、細(xì)胞質(zhì)膜或分泌到細(xì)胞外,即共翻譯轉(zhuǎn)運(yùn)。下列相關(guān)分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:35引用:13難度:0.7
  • 6.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是(  )

    組卷:12引用:5難度:0.7
  • 7.關(guān)于生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:98引用:25難度:0.6

二、非選擇題(60分)

  • 20.圖甲表示蛋白質(zhì)合成與分泌的基本途徑與類型,據(jù)圖回答下列問題:

    (1)圖甲中①和⑦都表示蛋白質(zhì)合成過程,⑦所示的蛋白質(zhì)合成場所是
     

    (2)決定新生蛋白質(zhì)中氨基酸種類和順序的根本原因是
     
    ;在同一個體的不同組織細(xì)胞中,新生蛋白質(zhì)的種類繁多,蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)極其多樣,這是因?yàn)?
     
    。
    (3)結(jié)合圖示分析,囊泡在細(xì)胞中穿梭往來,繁忙地運(yùn)輸著“貨物”,而
     
    在其中起重要的交通樞紐作用。溶酶體中的水解酶合成和運(yùn)輸過程涉及的細(xì)胞器有
     
    。
    (4)若上述分泌蛋白為胰島素,囊泡與細(xì)胞膜融合過程,反映出生物膜具有
     
    的特點(diǎn)。胰島素可隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞膜表面的
     
    結(jié)合,進(jìn)而影響細(xì)胞的功能和代謝,這體現(xiàn)了細(xì)胞膜
     
    的功能。
    (5)圖甲中途徑②⑧分別表示蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)的非分泌途徑和分泌途徑,由圖中可看出,決定其不同途徑的因素是新生蛋白質(zhì)是否具有
     
    。圖甲充分體現(xiàn)了
     
    。
    (6)圖乙表示細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖,該模型的名稱是
     
    模型,[2]表示
     
    ,它是構(gòu)成生物膜的
     
    。

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 21.圖1、圖2是兩種生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3表示在低倍顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞,據(jù)圖回答:

    (1)圖1表示藍(lán)細(xì)菌,與圖2細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是
     
    。圖1細(xì)胞能進(jìn)行光合作用,原因是
     
    。
    (2)編號為①的結(jié)構(gòu),主要成分是
     
    ,其被大多數(shù)人所接受的分子結(jié)構(gòu)模型稱為
     
    。圖2細(xì)胞能將分泌物從細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外,也能從細(xì)胞外吸收營養(yǎng)物質(zhì),這體現(xiàn)了①具有的功能是
     
    。
    (3)圖2能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
     
    (填編號),含有DNA的結(jié)構(gòu)有
     
    (填編號)。
    (4)科學(xué)家研究分泌蛋白的合成與分泌時運(yùn)用的方法是
     
    。
    (5)欲換用高倍鏡仔細(xì)觀察圖3中的這些細(xì)胞,調(diào)換高倍物鏡觀察前,要使細(xì)胞移到視野中央,應(yīng)將裝片向
     
    移動;調(diào)換高倍鏡后,物像模糊不清,這時應(yīng)調(diào)節(jié)
     
    。
    (6)原來目鏡10×物鏡10×,現(xiàn)在目鏡10×物鏡40×,那么原來視野內(nèi)能看到充滿視野的16個細(xì)胞,現(xiàn)在可看到的細(xì)胞數(shù)目為
     
    個。

    組卷:4引用:2難度:0.7
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